人生主题演讲稿5篇

1、5 篇。5 篇。紧紧把握人生，但也不要紧得使自己不能松手。这是人生矛盾的一方面：我们也必须忍受失去，学会“放得开”这一方面最并不容易学到，当我们年轻时，认为世界是由我们掌握的，只要我们满腔热情，全力以赴地去追求，不管什么东西都能够不，一定会得到。但是，随着人生的发展，我们不断地面临各种现实，慢慢地、但也肯定地使我们明白了这第二个方面的真谛。在人生的每个阶段上，我们都要遭受各种亲友亡故的不幸，事业失败感情失落的痛苦但也正是在这个过程中我们得到成长。我们只有在脱离母胎、失去她的庇护后才开始独立生活；我们进入各级学校，继而告别父母，告别童年的家；我们结婚生育，继而送走子女；我们也将继而经受失去父母、

2、爱人的痛苦；我们也将面临自身体力或快或慢的消退。最终正如紧握与撒手的比喻那样：我们自己也会走向不可抗拒的死亡。失去自身，失去我们拥有过的、或梦想过的一切。但是我们为什么接受这样矛盾的人生要求呢？既然美丽转眼就会消逝，为什么我们还要去塑造那些美丽的东西呢？既然我们爱着的人最终都要失去，为什么我们还要倾心相爱呢？- 1 - 。人生主题演讲稿一。紧紧把握人生，但也不要紧得使自己不能松手。这是人生矛盾的一方面：我们也必须忍受失去，学会“放得开”这一方面最并不容易学到，当我们年轻时，认为世界是由我们掌握的，只要我们满腔热情，全力以赴地去追求，不管什么东西都能够不，一定会得到。但是，随着人生的发展，我们不

3、断地面临各种现实，慢慢地、但也肯定地使我们明白了这第二个方面的真谛。在人生的每个阶段上，我们都要遭受各种亲友亡故的不幸，事业失败感情失落的痛苦但也正是在这个过程中我们得到成长。我们只有在脱离母胎、失去她的庇护后才开始独立生活；我们进入各级学校，继而告别父母，告别童年的家；我们结婚生育，继而送走子女；我们也将继而经受失去父母、爱人的痛苦；我们也将面临自身体力或快或慢的消退。最终正如紧握与撒手的比喻那样：我们自己也会走向不可抗拒的死亡。失去自身，失去我们拥有过的、或梦想过的一切。但是我们为什么接受这样矛盾的人生要求呢？既然美丽转眼就会消逝，为什么我们还要去塑造那些美丽的东西呢？既然我们爱着的人最终

4、都要失去，为什么我们还要倾心相爱呢？要回答自己的问题，需要一个更为广阔的视角，透过通- 2 - 就随他去！向永恒的窗口来看待我们的一生。我们会发现：虽然我们的就随他去！生命是有限的，但是我们在尘世间所作的一切，会编织成一个没有时间观念限制的图案。人生决不只是一个静态的存在，它是变动的、无情的、流逝不息的。父母的生命在我们身上延续，而我们的生命又将会在我们的子女身上延续，我们人类所建立的习俗制度也会通过一代代延续下去，而我们的生命就寓于其中，我们创造的美丽的东西不会因为我们的逝去而黯淡。我们的肉体会消亡，我们的双手也会枯萎，但是他们所创造的善与美将与日共存。因此，生命中的一切，该“握紧”的时候，

5、请握紧每一分钟的美丽不放弃；而最终美丽的生命也必须“放开”的时候，生命中还有什么不可以放下的呢？一切的累，告诉自己：不要耗费精力和生命去积聚那些只会变成尘土、化作灰烬的东西。追求精神的收获和灵魂的坦然，生命才具有永存的价值和意义。世界很简单， 复杂的是人； 生活很轻松， 沉重的是感情。人生坎坷，人人都会经历许多大悲大喜。为名累，为利牵，为许许多多重要的和不重要的得与失，为形形色色愿意和不愿意经历的兴和衰， 而喜，而忧，而欣喜若狂， 而悲极以泣。事实上活得简单些、活得朴实些，精神的坦荡，比物质的丰足更珍贵、更难得。- 3 - 得意淡然， 失意泰然得意淡然， 失意泰然， 穷达皆忘，翻开书本， 迎着

6、阳光大声的朗读，人生是多长或者多短，我们都应珍视这一次，美丽这一次。随缘而行给生命一些道白，荣辱不惊，给精神一种绝对的宽松。一所房屋加上爱心， 就成了一个家； 一堆红砖加上真理，就变成一所学校； 最简陋的建筑， 只要有就成为一所圣殿；长期的人生努力加上正直，就形成了文明、教养；把它们结合起来加以提高，超越于现存的不完美，再加上对“人类得到拯救”的憧憬，无争无求。手心里这段生命的故事，不就是一个闪耀着希望的美丽的人生吗？人生主题演讲稿二书架上一排排书本映入眼帘，泛黄的书页上墨迹斑斑，古典的书架温暖人心，安静的韵味凝聚其中，坐在窗边，沉浸在古典与安宁的气息中徘徊，动作轻柔，翻开一本书来安静的阅读，

7、嘴角总不是扯出一丝温雅的笑，徐徐暖风吹袭发梢，是人生旅途中不断上演的画面。年幼时，童真与稚气还未消散，迈着轻快的步伐如叽叽喳喳的鸟儿一般踏入校园。使一切都有了生命，朝气蓬勃，刚劲有力的字迹，五彩缤纷的插图如蒲公英种子飞入了心中，冒出了小芽。殊不知遥远的旅途将随其一生，一生的伴侣已悄然出现在他们身边。长大了，童真与稚气如儿时的记忆逐渐消散。取而代之- 4 - 的是成熟与沉稳。挥洒着汗水，勤奋与努力使他们将要远离他乡。身后亲人的告别声越来越小，心灵震颤，一滴清泪划过脸庞，叹息随着清泪抛在身后，踏进火车站。窗外不断变换着的景色，儿时的记忆慢慢展开。从行李箱掏出一本书，崭新的书页字迹斑斑，品一口火车里

8、的咖啡，阅读着文字，翻开一页，迎来崭新的人生。书本早已泛黄，年代的久远冲释着我们，使我们品味着人生苦辣。主人公的坚强与勤奋被你带到了大学，旅途跋涉，步行艰难，陪伴着你的却是那厚厚的人生宝典。大学里，时间充沛，无聊之时总会跑到图书馆，选一本书，坐下来。伴着悠扬的音乐细细品味，闭上眼忆起书本内容，深刻与古典的文字再次展开，嘴角再次勾起那温雅的笑，人生的旅途早已走过一半。踏别校园，奔向人生旅途的终点，工作完后的你身心疲惫。回到家，点上一盏灯，让舒适向你袭来，带你在平静的海面上行驶一番。合上书，闭眼，你会觉得人生的旅途不过终究如此，酸甜苦辣，回味无穷携着书本渐渐老去。 人生的旅途走到了尽头， 酸甜苦辣

9、，道路上的坎坷早已走过，但那陪伴你走过那人生中最坎坷道路的伴侣，仍静静躺在你的手中。人生的旅途，陪你走到尽头的只不过是深沉的文字，淡淡的墨香，走到尽头终将会老去，陪伴着你的依然是那一本- 5 - ：成功 = 努力 ：成功 = 努力 + 自信 + 坚持 + 失，也不“这算什么，下次我一定会做80 天的时，而是来源于在失墨香，墨花纷飞，它为你留下了成熟与沉稳人生主题演讲稿三人生不怕失败，就怕不失败！题记看到过这样一个“公式”败，我很赞同，所以面对失败，我始终相信自己下一次会成功，下一次我会做得更好！人生中难免会有很多不如意，但我们不能颓废，要找到自己失败的原因，牢记教训争取下次做好。就拿我来说吧，

10、作为一名九年级的正面临中考的中学生，一个十五岁的女孩，我不敢说我已“身经百战”敢说，我也了解了这世间的一切艰难困苦，但面对失败，我定会雄赳赳气昂昂的说一句，好的！”在经历了大大小小的几十次考试，我面对过许多次的失败，但直到今天，我依旧自信。在平时的生活中，我碰到过很多的困难，在这自己初中生涯的最后不到间里，我知道， 自己还会面临许多的困难： “二模”、“三模”、中考我知道道路会很不平坦，但我会努力，我不怕失败。自信，并不是只停留在口头上，并不是口的“巨人”并不是一味的靠自己原有的那点“天赋”败中的反思，靠我们自己的行动。世界上没有什么天才，所谓的天才，是在无数次的失败中造就的，他们在失败面前依

11、- 6 - 然自信，爱迪生，还有我身边的好多同学们， 不都是这样吗？懂得了这些，我坚信人生不怕失败，怕的就是不失败，没有机会汲取经验教训，这样我的人生就会失色很多；我坚信只要我勤奋，我的天空一定会很蔚蓝，因为我自信！人生没有不失败的，我不怕失败！人生主题演讲稿四老师布置让写一篇演讲稿，题目是我的人生理想，我茫然了，只知道我这辈子有一种工作是一定不会去做的，那就是当老师，因为我觉得当老师是做辛苦的一种职业，所以我是死也不会去当老师的。一个抽象的概念，是由人所设定，指人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。存在是现在式的，而理想是属于未来式的，或过去的，范畴很广，可以指特定的事物，也可以是抽象

12、的一个理念，所谓理想的事物，是以人对现在的认识为参照的。理想和存在并不冲突，理想包括现在存在和过去的所有事物，没办法否定其存在。但理想都是以人为主体，离开人的理想，暂时来讲是没有意义的。我从小就很喜欢玩，一直到现在我还是很喜欢玩，所以我最大的理想就是开一个游乐场，这样的话我自己也能在里边玩，坐在秋千上摇啊摇，幻想着未来。我们济宁市玩的地方实在是太少了，所以我要多开几家- 7 - 1000-1000030 万左右，注册人身份证，21000-1000030 万左右，注册人身份证，20 个以上，以供选择） 。注册元场，夏天有空调，冬天有暖气，如果我要开个有点规模，像点样子的室内儿童游乐场的话，那至少

13、所需条件如下：占地至少 500 平米的室内空间， 30-50 万的资金投入，注册成立一个科技商贸公司，在当地工商局去办理相关手续。找注册公司注册。要收取一定手续费。不等。注册所需：注册资金，约注册公司的名字（名字需列出时间一般约为一周。还应该注意一下周边的环境，开游乐场虽然很麻烦但我还是会继续努力的，因为这是我的人生理想，所以我一定会把它实现的。人生是一个过程，一个从弱小到强大再到弱小最后消失的过程，是个从无知到幼稚到成熟的过程。价值，对不同的个体而言是不一样的。当你知道了在某个方面你的努力目标了，然后朝既定的目标去实践，去奋斗，离实现人生价值就不远了。人生主题演讲稿五老师们、同学们：大家早上

14、好。今天我讲话的题目是做一个有理想的人。先给大家讲个段子，可能大家都听过。- 8 - “你们在干什么“我们正在建设一个。他由手头的三个工人在砌一堵墙，有个人过来问：“你们在干什么“我们正在建设一个。他由手头的呢？”第一个人没好气地说： “没看见吗？在砌墙。 ”第二个人抬头笑了笑，说： “我们在盖一座高楼。 ”第三个人边干边哼着歌曲，他的笑容很灿烂，很开心：新的城市。”十年后，第一个人在另一个工地砌墙；第二个人坐在办公室里绘图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前面两个人的老板。第一个人“没好气”的回答。他只是看到眼前，只感到自己工作的劳累，工作的无趣，对这份工作，也就没有了丝毫的乐趣。 他必将年复

15、一年， 日复一日地重复着这样的工作，可以猜想到他的生活必是了无生趣的，苦闷的。第二个人“笑”着回答。他能从手头的工作砌一堵墙，想到了由每一块砖和每一堵墙构成的高楼。他对自己的工作有着整体的认识，而不单纯是砌墙。因而他会在工作中得到无穷的快乐，他能欣赏自己的劳动成果，从而享受其中的快乐，无形中也提升了自己，也提高了自己价值。第三个人“哼着小曲，笑容灿烂的回答”砌墙工作想到了一座美丽的城市。一边认真地做着，一边美美的想着。他的心中有理想，于是他就会为这座“城市”不断地努力，不懈地奋斗，终于成为前两个人的老板，他将心中想的变成了现实。我觉得我们的学习何尝不是如此，我们每天一清早爬起- 9 - 辛苦，累。来，匆匆吃好饭就投入学习，一天七八节课，还要早中晚的辛苦，累。自习，晚上还要夜自修， 作业今天做完了， 明天又会有新的，日复一日， 年复一年。 辛苦吗？累不累？说实话：但如果你仅仅看到这一点，那么你将会和第一个人那样，只会在“辛苦、累”这些字眼里体会人生的烦恼，你将永远无法体会学习中的快乐，你的人生将是单调的，无趣的。在我们中间，也有很多同学有远大的人生目标，他们为之而努力学习，扎实地求知，他们将学习看做是实现自己理想的必经之路。多学一天，离他们的理想更近一步，由此学习