2021届高三文言文阅读（游记、散文类）专练语文试题及答案 人教版高三总复习

1、2021届高三文言文阅读（游记、散文类）专练语文试题及答案 人教版高三总复习阅读下面的文言文，完成各题。游龙鸣山记（明）陶安游之胜者，适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士, 那么所以宣其和、舒其郁、畅其心而发其文者，盖乐焉而不失乎正也。至元丙子二月甲午，厚斋严君治酒肴，招予游龙鸣山，即无想山 也。时春霁既久，风日暄丽，耆英少俊，序齿而行，鼓吹前导。从蓝 溪东南行五六里，两山峙如双阙，相距百步，绵亘东趋。中夹石田， 田右小路，随两山势深窗曲折。行三四里，隘不宜田，仅可为路。又 数里，山益奇峻，轻岚暖霭，微袭襟帽。山外崇峰复嶂，杳无穷极。 少焉，峭壁对立，状假设华表，松杉万章，夹路北转。涧

2、多石底，云 深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎，似非人间世。僧舍雄丽，榜日“禅寂”。 门外独松古秀，大连数抱。修篁干霄，森列门内。寺长老出迎客，延 坐后堂，匾曰“白云深处:其西有“听松轩”，又西即韩熙载读书堂 遗址，所植桧犹存。其北有“甘露室”。又北，上为“招云亭”，气象 空旷，攒峰玉立，视向所历群山，低俯其顶矣。遂蹑蹬至潮音岩，怪 石异态百出。同游者疲于跻攀，于是止焉。予以未登绝顶为快，与三二友决意直上。地势斗峻，褰裳援萝， 履苍莽中。上有天池沆灌，其水下飞潮音岩，引以给庖。其西绝顶， 巨石雄坦，可坐数十人。渺焉四顾，心目豁然。其东绝顶，视西又高， 倦不欲登，还饮“白云深处二于时暖气熏席，蒸焉如夏，

3、凄焉如秋， 栗焉如冬，觥筹无算，谈笑甚欢，虽从者乐工各适其意。酒既，长老 引客看花，徐行登环翠阁。已而与长老别，出寺门。行几一里，众以 兴未尽，席地坐，分韵赋诗者久之，诗成而归。斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。但漂之为州，非通都要路，2.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项为哪一项（3分）（）A.今学如退之/辞如退之/好议论如退之/慷慨自谓正直行/行焉 如退之/犹所云假设是/那么唐之史述其卒无可托乎B.今学/如退之辞/如退之好议论/如退之慷慨/自谓正直行行焉 如退之/犹所云假设是/那么唐之史述其卒无可托乎C.今学如退之/辞如退之/好议论如退之/慷慨自谓正直行行焉如 退之/犹所云假设是/那么唐

4、之史述其卒无可托乎D.今学/如退之辞/加如退之好议论/如退之慷慨/自谓正直行/ 行焉如退之/犹所云假设是/那么唐之史述其卒无可托乎3.以下对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分） （）A.这是一篇理晰情笃的驳论文，作者既驳对方论点又驳对方论 据，反驳中推理严密，既有形象性，又有挖苦性。B.韩愈不肯修史，柳宗元那么不以为然，一针见血地指出韩愈不 修史的根本原因在于“不直、不得中道二C.柳宗元指出孔子、司马迁、班固、左丘明等人遭遇不幸虽各 有原因，但跟他们做史官也有一定的关系。D.文章结尾表达了作者对友人的期望，柳宗元不因和韩愈有私 交而放弃原那么，说明其正直坦诚的优秀品格。4.把

5、下面文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）道苟直，虽死不可回也；如回之，莫假设亟去其位。（5分） （2）今人当为而不为，又诱馆中他人及后生者，此大惑已。（5分）（四）阅读下面的文言文，完成以下小题。与余生书戴名世余生足下。前日浮屠犁支自言永历中宦者，为足下道滇黔间事。 余闻之，载笔往问焉。余至而犁支已去，因教足下为我书其语来，去 年冬乃得读之，稍稍识其大概。而吾乡方学士有滇黔纪闻一编, 余六七年前尝见之。及是而余购得是书，取犁支所言考之，以证其同 异。盖两人之言各有详有略，而亦不无大相悬殊者，传闻之间，必有 讹焉。然而学士考据颇为确核，而犁支又得于耳目之所睹记，二者将 何取信

6、哉？昔者宋之亡也，区区海岛一隅，仅如弹丸黑子，不逾时而又已 灭亡，而史犹得以备书其事。今以永历之帝西粤、滇黔，地方数千里， 揆以春秋之义，岂遽不如帝曷之在崖山？而其事惭以灭没。近日方宽 文字之禁，而天下所以避忌讳者万端，其或菰芦泽之间有度魔志其梗 概所谓存什一于千百又无好事者为之掇拾流传不久而已荡为清风化 为冷灰。至于老将退卒、故家旧臣、遗民父老，相继撕尽，而文献无 征，凋残零落，使一时成败得失与夫孤忠效死、乱贼误国、流离播迁 之情状，无以示于后世，岂不可叹也哉！终明之末三百年无史，金匮石室之藏，恐终沦散放失，而世所流 布诸书，缺略不祥，毁誉失实。嗟乎！世无子长、孟坚，不可聊且命 笔。鄙人无状

7、，窃有志焉，而书籍无从广购，衣食日不暇给，惧此事 终已废弃。是那么有明全盛之书且不得见其成，而又何况于夜郎、笫窄、 昆明、洱海奔波流亡区区之轶事乎？前日翰林院购遗书于各州郡，书 稍稍集，但自神宗晚节事涉边疆者，民间汰去不以上；而史官所指 名以购者，其外颇更有潜德幽光，稗官碑志纪载出于史馆之所不及 知者，皆不得以上，那么亦无以成一代之全史。甚矣其难也！余员昔之 志于明史，有深痛焉、辄好问当世事。而身所与士大夫接甚少，士大 夫亦无有以此为念者，又足迹未尝至四方，以故见闻颇寡，然而此志 未尝不时时存也。足下知犁支所在，能召之来与余面论其事，那么不胜 幸甚。【注】余生：余湛，字石民，戴名世的学生。永历

8、：朱由榔 （1623年一1662年，南明最后一位皇帝。年号永历，史称永历帝。海岛：即崖山，在广东省新会县南海口。1277年宋亡，次年陆秀 夫等拥立帝曷在崖山坚持抗元。1279年，元军陷崖山，陆秀夫负帝 曷投海死。神宗：明神宗朱翊钧，年号万历。1616年（万历四十 四年）清太祖努尔哈赤即帝位于关外，国号金，明清之间的战争此后 愈演愈烈。潜德幽光：潜德，不为人所知的美德；幽光，世人所不 能见的光辉。.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）（） A.其或菰芦山泽之间/有度摩志/其梗概所谓存什一于千百/又无 好事者为之搬拾/流传不久而已/荡为清风/化为冷灰B.其或菰芦山泽之间/有廛廛

9、志其梗概/所谓存什一于千百/又无 好事者为之掇拾流传/不久而已荡为清风/化为冷灰C.其或菰芦山泽之间/有雇度志/其梗概所谓存什一于千百/又无 好事者为之掇拾流传/不久而已荡为清风/化为冷灰D.其或菰芦山泽之间/有廛度志其梗概/所谓存什一于千百/又无 好事者为之掇拾/传不久而已/荡为清风/化为冷灰.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A.足下，称对方的敬辞，意为“您”；古代用以下称谓上或同辈 相称，多用于书信。B.浮屠亦作浮图，原指佛教创始者“佛陀”，古人有时亦以此来 称呼佛教徒或佛塔。C.金匮石室即藏书之室，收藏国家史料、档案等，后泛指国家 收藏图书档案的地方

10、。D.翰林院是古代以文学供奉朝廷的官署，宋设翰林待诏明改称 翰林院，清沿袭之。3.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分） （）A.作者阅读了方学士考证详实的滇黔纪闻，将其与余生所记 犁支的见闻相对照，发现二者之言有相差甚远之外，不知该相信谁。B.宋朝为元所灭，明朝亡于满清，作者认为二者具有相似性， 故要趁许多旧臣遗老还健在的时候访求查证，以著成信史，昭示后人。C.翰林院曾经从各地搜购遗书，但是由于种种原因，很多有价 值的书难以搜购齐全，现有的又难以反映历史的全貌，作者深以为憾。D.结尾明确表达了作者希望通过余生来实现与犁支面对面地核 实相关史实的愿望，表现了作者严谨的治学

11、态度和强烈的历史责任感。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今以永历之帝西粤、滇黔，地方数千里，揆以春秋之义， 岂遽不如帝昌之在崖山？ （5分）（2）鄙人无状，窃有志焉，而书籍无从广购，衣食日不暇给， 惧此事终已废弃。（5分）（五）阅读下面的文言文，完成下面小题。子厚讳宗元。七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。曾伯祖夷为 唐宰相，与褚遂良、韩谖俱得罪武后，死高宗朝。皇考讳镇，以事母 弃太常博士，求为县令江南，其后以不能媚权贵，失御史，权贵人死， 乃复拜侍御史。号为刚直，所与游皆当世名人。子厚少精敏，无不通达。逮其父时，虽少年已自成人，能取进士 第，崭然见头角，众谓柳氏有子矣。其

12、后以博学宏词授集贤殿正字。 俊杰廉悍，议论证据今古，出入经史百子，阵厉风发，率常屈其座人； 名声大振一时皆慕与之交诸公要人争欲令出我门下交口荐誉之贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位，拜礼部员外郎。 遇用事者得罪，例出为刺史；未至，又例贬永州司马。居闲益自刻苦， 务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯涣，而自肆于山水间，其文始 得西山宴游记中有云：“然后知吾向之未始游，游于是乎始J元和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。既至, 叹曰：“是岂缺乏为政邪！”因其土俗，为设教禁。其俗以男女质钱, 约不时赎，子本相侔，那么没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归；其尤 贫力不能者，令书其佣，足相当，

13、那么使归其质，为州人顺赖。观察使 下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。 子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞 以白其大人，且万元母子俱往理J请于朝，将拜疏，愿以柳易播， 虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼， 士穷乃见节义。子厚前时少年，勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐 废退，故卒死于穷裔。材不为世用，道不行于时也。使子厚在台省时， 自持其身。斥时有人力能举之，且必复周不穷。然子厚斥不久，穷不 极，虽有出于人，其文学辞章，必不能自力以致必传于后如今，无疑 也。虽使子厚得所愿，为

14、将相于一时，以彼易此，孰得孰失，必有能 辨之者。（节选自韩愈柳子厚墓志铭）1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）（）A.名声大振一时/皆慕与之/交诸公要人/争欲令出/我门下 交口/荐誉之/B.名声大振一时/皆慕与之交/诸公要人/争欲令出/我门下 交口/荐誉之/C.名声大振/一时皆慕与之交/诸公要人/争欲令出我门下/ 交口荐誉之/D.名声大振/一时皆慕/与之交诸公/要人争欲令出我门下/ 交口荐誉之/2.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A. “讳”是古时称死去的皇帝或尊长的名字；作墓志铭一般当称 死者的官衔，因韩愈和柳宗元是笃交，故直接称

15、柳宗元的字“子厚”。B.“进士”是古代科举殿试及第者之称，是科举考试的最高功名。 科举殿试时录取分为三甲，考中一、二、三甲录取的统称进士。C.“拜”是古人表示恭敬的礼节方式，也指授予官职、任命等。 “大人”，指在高位者，如王公贵族，也用于称呼父母长辈。D. “集贤殿正字”是官名，掌校勘书籍；司马是州刺史的佐官之 一，唐中叶后一般用来安排贬斥之官，但是这个职位却有实权。.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分） （）A.柳宗元自幼聪明超凡，通情达理。发表议论旁征博引，贯通 古今，让世人折服；识见高远，令公卿显要赞誉举荐。B.柳宗元治政有方，深受百姓信赖。为政柳州时，制订政令，

16、 想方设法让特别贫穷无力赎取的人用工钱抵消债务，赢得了百姓的拥 戴。C.柳宗元为人善良，气节高尚。当得知刘禹锡被派到不宜人居的播州任刺史时，亲自到朝廷请求允许自己与禹锡互换，皇帝被他的 行为感动。D.柳宗元宦海沉浮，怀才不遇，政治生涯令人叹息。但韩愈却 认为，或许就是柳宗元长久被贬谪的境遇，反而成就了他辉煌的文学 事业。.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）因其土俗，为设教禁。其俗以男女质钱，约不时赎，子本 相侔，那么没为奴婢。（5分）（2）勇于为人，不自贵重顾藉，谓功业可立就，故坐废退，故 卒死于穷裔。（5分）【答案】LD. A.C.B5. （1）天池的水向下飞泻到潮音岩，（人

17、们）接引（它）来供给 厨房。（2）这次游览恰逢适宜的天气，又遇到理想的地点，确实很快 乐了。【解析】1.此题主要考查文言实词的意思。实词类题目答题的 方法有“结构分析法，语法分析法”，形旁辨义法，套用成语法， “套用课本法”，解答此题要注意上下文，最好方法是把所给的词义 代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。 D项，“履”，结合“苍莽中”分析，在本句中应该解释为动词“踏” 而非名词“鞋子二句意：脚踩在茂密丛林中。应选D。.此题主要考查文言虚词的意义和用法。对于文言虚词类题目， 要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法” 是就词性而言的。解答此题时，需要

18、逐项分析。A项，连词，表修饰。 B项，前为句末语气词，不译；后为语气副词，表反问。C项，介词， 因为；连词，表并列，又。D项，前为音节助词，不译；主谓之间取 消句子独立性。应选A。.此题主要考查筛选并整合文中信息的能力。解答此类试题， 文言文信息筛选的题目，大多是人物性格分析，答题时注意题干的要 求是“什么人”的“什么”品质，还要注意有没有“直接表现”等字 样，注意运用排除法作答。此题要求是“直接描写龙鸣山景色”，然 后分析列出的各项，为游山时的天气，与龙鸣山景色无关，可排除 A项、B项。是间接描写龙鸣山景色，而非“直接二为作者登山 归来在寺院中的感受，可排除D兼是山隐于邃奥，故无前贤题咏及当

19、代名笔发其幽潜，予故表而出之。 呜呼！乐而不失乎正者，浴沂风雪也。兰亭之会，乃或感慨悲戚。今 同游者心平气易，发言为诗，皆有可观，其亦乐之正者欤！遂记兹 游之胜，使无想山得以著于世云。（选自陶学士集，文字略有改动）【注】章：大材。褰裳：撩起衣裳。沆港：水深广的样子。 心平气易：心情和悦。.对以下加点词的解释，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.山外崇峰复嶂，杳无穷极杳：深远B.修篁干霄，森列门内干：冲C.寺长老出迎客，延坐后堂延：延请D.褰裳援萝，履苍莽中履：鞋子.以下各组句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是（3分） （）A.耆英少俊，序齿而行下江陵，顺流而东也.同游者疲于跻攀，于是止焉焉用

20、亡郑以陪邻C.众以兴未尽，席地坐夫夷以近，那么游者众D.分韵赋诗者久之又以悲夫古书之不存.以下直接描写龙鸣山景色的一组是（3分）（）春霁既久，风日暄丽峭壁对立，状假设华表云深树茂，繁卉被岩，鸟声清碎其北有“甘露室”气象空旷，攒峰玉立蒸焉如夏，凄焉如秋，粟焉如冬A.B.C.D.以下对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项为哪一项（3分） （）A.首段“适其时可乐也，得其地尤可乐也，而所游又皆佳士” 从三方面提出“游之胜”的标准，引领下文。B.潮音岩有一块雄伟平坦且可坐数十人的巨石，站在上面可以 俯瞰美景，因而成为龙鸣山的重要景点。C.作者和同伴游览了龙鸣山美景，谈笑作诗，心情和悦，体会 到了类似

21、于“浴沂风零”那样纯粹的快乐。D.龙鸣山地处幽僻，交通不便，不为人知，作者写这篇游记， 是想让更多的人知道龙鸣山值得一游。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其水下飞潮音岩，引以给庖。（2）斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（一）阅读下面的文言文，完成下面各题。于是秦王大怒，益发兵诣赵，诏王翦军以伐燕。十月而拔蓟城。 燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。秦将李信追击燕王急，代 王嘉乃遗燕王喜书曰：“秦所以尤追燕急者，以太子丹故也。今王诚 杀丹献之秦王，秦王必解，而社稷幸得血食J其后李信追丹，丹 匿衍水中，燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦。秦复进兵攻之。后五年， 秦卒灭燕，虏燕王喜。

22、其明年，秦并天下，立号为皇帝。于是秦逐太子丹、荆轲之客, 皆亡。高渐离变名姓为人庸保，匿作于宋子。久之，作苦，闻其家 堂上客击筑，彷徨不能去。每出言曰：“彼有善有不善。”从者以告其 主，曰：“彼庸乃知音，窃言是非。“家丈人召使前击筑，一坐称善， 赐酒。而高渐离念久隐畏约无穷时，乃退，出其装匣中筑与其善衣， 更容貌而前。举坐客皆惊下与抗礼以为上客使击筑而歌客无不流涕而 去者。宋子传客之，闻于秦始皇。秦始皇召见，人有识者，乃日：“高 渐离也J秦皇帝惜其善击筑，重赦之，乃曜其目。使击筑，未尝 不称善。稍益近之，高渐离乃以铅置筑中，复进得近，举筑朴秦皇帝， 不中。于是遂诛高渐离，终身不复近诸侯之人。（

23、节选自史记,刺客列传）【注】社稷幸得血食：国家或许得到保存。血食，享受祭祀。 庸保：帮工，伙计。庸，同“佣工被雇用的人。家丈人：东家， 主人。唯其目：弄瞎他的眼睛。曜，熏瞎。.对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）（）A.举坐/客皆惊/下与抗礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而 去者B.举坐客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕而 去者C.举坐客皆惊/下与抗/礼以为上/客使击筑而歌/客无不流涕而 去者D.举坐/客皆惊/下与抗礼/以为上客/使击筑而歌/客无不流涕/ 而去者.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A.太子，指封建时代君主儿子

24、中被确定继承君位的人，有时也 可指其他儿子。.皇帝，最高封建统治者的称号。秦王嬴政统一中国，认为自 己“德兼三皇、功盖五帝”，创“皇帝” 一词作为自己的封号。C.社稷，“社”指土神，“稷”指谷神，古代君主都祭社稷，后 来就用“社稷”代表国家。D.诸侯，周初的诸侯由中央统一控制。春秋时，诸侯强大，周 王室衰微，诸侯脱离周天子控制并出现割据纷争的局面。汉以后也称 分封的诸王和列侯为诸侯。3.以下对文章内容的理解分析，不正确的一项为哪一项（3分）（）A.秦王被燕国派刺客的行为激怒，立即增派军队前往赵国，并 在十个月后攻克了燕国的都城蓟。B.秦始皇统一天下后，派人搜查燕太子丹和荆轲的门客，高渐 离改变

25、姓名藏匿在宋子做佣工。C.高渐离在得知别人知道了他的身份后，不再担忧受怕地躲藏 了，于是换上了自己原来的行装。D.秦始皇怜惜高渐离擅长击筑，于是赦免了他的死罪，熏瞎了 他的眼睛，让他击筑。4.把文中画横线翻译成现代汉语。（10分）（1）燕王乃使使斩太子丹，欲献之秦，秦复进兵攻之。（5分） （2）宋子传客之，闻于秦始皇。秦始皇召见，人有识者，乃日： “高渐离也J （5分）（二）阅读下面的文言文，完成以下小题。秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为 寡人谋，奈何？ ”孟尝君曰：“有诸侯之救，那么国可存也J王曰：“寡 人愿子之行也J重为之约车百乘。孟尝君之赵，谓赵王曰：“文愿借兵以

26、救魏J赵王曰：“寡人不 能。”孟尝君曰：“夫敢借兵者，以忠王也J王曰：“可得闻乎？ ”孟 尝君曰：“夫赵之兵非能强于魏之兵魏之兵非能弱于赵也然而赵之地 不岁危而民不岁死而魏之地岁危而民岁死者何也？以其西为赵蔽也。 今赵不救魏，魏献盟于秦，是赵与强秦为界也，地亦且岁危，民亦且 岁死矣。此文之所以忠于大王也J赵王许诺，为起兵十万，车三百 乘。又北见燕王曰；“先日公子常约两王之交矣。今秦且攻魏，愿大 王之救之J燕王曰：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且 奈何？ ”田文曰：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国 门而望见军，虽欲行数千里而助人，可得乎？ “燕王尚未许也。田文 曰：“臣效便

27、计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。恐天下将有大变 也。”王曰：“大变可得闻乎？ ”曰：“秦攻魏未能克之也，而台已燔， 游已夺矣。而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。 秦已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻 燕，王且何利？利行数千里而助人乎？利出燕南门而望见军乎？那么道 里近而输又易矣，王何利？ 燕王曰：“子行矣，寡人听子J乃为之 起兵八万，车二百乘，以从田文。魏王大说，曰：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，割地 请讲于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。（选自战国策，有删改）1.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）（）A.夫赵之兵非能/强

28、于魏之兵/魏之兵非能/弱于赵也/然而 赵之地不岁危而民不岁死/而魏之地岁危而民岁死者/何也B.夫赵之兵非能/强于魏之兵/魏之兵非能/弱于赵也/然而 赵之地不岁/危而民不岁/死而魏之地岁/危而民岁死者/何也C.夫赵之兵/非能强于魏之兵/魏之兵/非能弱于赵也/然而 赵之地不岁/危而民不岁/死而魏之地岁/危而民岁死者/何也D.夫赵之兵/非能强于魏之兵/魏之兵/非能弱于赵也/然而赵之地不岁危而民不岁死/而魏之地岁危而民岁死者/何也2.以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A.孟尝君一一田氏，名文，战国时期齐国贵族，因封袭其父爵 于薛，又称薛公。与魏国的信陵君、赵国的平原

29、君、楚国的春申君并 称“战国四公子”。B.寡人一一秦始皇以前君主（诸侯）对自己的谦称，意为寡德 之人。后来成为天子的谦称。C.百乘一一乘，古代称四匹马拉的车，是人们出行的工具，一 辆为一乘；百乘，即指百辆车。D.献盟一一又称献血为盟。古代会盟，把牲畜的血涂在嘴唇上， 表示诚意；泛指发誓订盟。3.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分） （）A.得知秦国将要攻打魏国的消息，魏王连夜召见孟尝君询问对 策，孟尝君认为必须向诸侯求援。B.孟尝君分析说，如果赵王不借兵，秦魏就会结盟，赵国就会 直面秦国，失去屏障。赵王权衡利弊，容许了孟尝君。C.起初，燕王以连续两年收成不好和路途遥远为

30、由婉拒，孟尝 君以假设秦魏结盟的不利劝说动了燕王。D.孟尝君提醒燕王，秦王攻占魏国后马上就会组织联军进攻燕 国，那时候燕国就会危在旦夕。4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣。（5分）（2）而燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。 （5分）（三）阅读下面的文言文，完成以下小题。与韩愈论史官书【注】柳宗元正月二十一日，某顿首十八丈退之侍者前：获书言史事，云具与 刘秀才书，及今乃见书稿，私心甚不喜，与退之往年言史事甚大谬。假设书中言，退之不宜一日在馆下，安有探宰相意，以为苟以史荣 一韩退之耶？假设果尔，退之岂宜虚受宰相荣己，而冒居馆下，近密地， 食奉养，役使掌故，利纸笔为私书、取以供子弟费？古之志于道者, 不假设是。且退之以为纪录者有刑祸，避不肯就，尤非也。史以名为褒贬, 犹且恐惧不敢为；设使退之为御史中丞大夫，其衰贬成败人愈益显， 其宜恐惧尤大也，那么又扬扬入台府，美食安坐，行呼唱于朝廷而已耶？ 在御史犹尔，设使退之为宰相，生杀出入，升黜天下士，其敌益众,