2021-2022学年湖南省怀化市罗子山瑶族一贯制中学高一物理上学期期末试题含解析_第1页
2021-2022学年湖南省怀化市罗子山瑶族一贯制中学高一物理上学期期末试题含解析_第2页
2021-2022学年湖南省怀化市罗子山瑶族一贯制中学高一物理上学期期末试题含解析_第3页
2021-2022学年湖南省怀化市罗子山瑶族一贯制中学高一物理上学期期末试题含解析_第4页
2021-2022学年湖南省怀化市罗子山瑶族一贯制中学高一物理上学期期末试题含解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年湖南省怀化市罗子山瑶族一贯制中学高一物理上学期期末试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. (多选)如图所示,是A、B两质点从同一地点运动的x-t图象,则下列说法正确的是( )AA质点以20m/s的速度匀速运动BB质点做曲线运动CB质点前4s做减运动,后4秒也做减速运动DA、B两质点在4s末相遇参考答案:ACD2. (单选)同学们都喜欢上体育课,一年一度的学校运动会同学们更是期待很大如图所示为某学校田径运动场跑道的示意图,其中A点是所有跑步项目的终点,也是400m、800m赛跑的起跑点,B点是100m赛跑的起跑点在一次校运

2、动会中,甲、乙、丙三位同学分别参加了100m、400m和800m赛跑,则从开始比赛到比赛结束()A甲的位移最大B乙的位移最大C丙的位移最大D乙、丙的路程相等参考答案:解:由题意可知,400m、800m的比赛中,起点和终点相同,所以在400m、800m的比赛中位移的大小是零,而在100m的比赛中,做的是直线运动,位移的大小就是100m,所以甲的位移最大,乙和丙的位移是零,所以AB都错误路程是指物体所经过的路径的长度,所以在100m、400m和800m的比赛中,路程最大的是丙,所以D错误故选:A3. 如图所示,人造卫星A、B在同一平面内绕地球做匀速圆周运动则这两颗卫星相比()A卫星A的线速度较大B

3、卫星A的周期较大C卫星A的角速度较大D卫星A的加速度较大参考答案:B【考点】人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】根据万有引力提供向心力得出线速度、角速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系,从而比较出大小【解答】解:人造卫星A、B在同一平面内绕地球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力,则由牛顿第二定律得:=mr=m2r=maT=2,v=,=,a=则可知离地面越远的卫星,轨道半径越小,线速度越大、角速度越大、向心加速度越大、周期越小,所以卫星A的线速度较小,卫星A的周期较大,卫星A的角速度较小,卫星A的加速度较小,故ACD错误,B正确故选:B4. (单选)下列说法中,正确的是( )A物体竖直向

4、下的运动就是自由落体运动B自由落体运动是初速度为零、加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动C不同物体做的自由落体运动,其运动规律是不同的D质点做自由落体运动,在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为1:4:9参考答案:B自由落体运动的两个条件:只受重力,初速度为零;不同的物体做自由落体运动,运动规律相同由前1s内,前2s内,前3s内,前ns内所通过的位移之比:用前2S内的减去前1S内的为第1S内的,用前nS内的减前(n-1)S内的为第nS内的,则第1s内,第2s内,第3s内,第4s内所通过的位移之比:故选B。5. (单选)关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向,下列说法正确的是()A与线速度方

5、向始终相同 B与线速度方向始终相反C始终指向圆心 D始终保持不变参考答案:C二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 如图所示,一子弹以水平速度射入放置在光滑水平面上原来静止的木块,并留在木块中,在此过程中子弹钻入木块的深度为d,木块的位移为s,木块对子弹的摩擦力大小为F,则木块对子弹的摩擦力做的功为_;子弹对木块的摩擦力做的功为_。参考答案:-F(S+d) ; FS7. 某质点做匀变速直线运动,其位移与时间关系为x=10t+t2(m),则该质点3秒末的速度为_m/s;第3秒内的位移为_m。参考答案:16,158. 一只苹果的质量为140g,将其放入水中时,苹果有的体积露出水面,

6、苹果受到的浮力 为 N(g取10N/kg),苹果的密度是 g/cm3。参考答案:9. 如图展示了研究平行板电容器电容的实验。电容器充电后与电源断开,电量Q 将(填变大、变小或不变),与电容器相连的静电计用来测量电容器的 。在常见的电介质中,由于空气的介电常数是最小的,当插入其它的电介质板时,电容器的电容将 (填“增大”、“减小”或“不变”),于是我们发现,静电计指针偏角 (填“增大”、“减小”或“不变”)。如果把两板之间的距离增大,电容器的电容将(填“增大”、“减小”或“不变”),静电计指针偏角 (填“增大”、“减小”或“不变”)。两板间的场强将(填“增大”、“减小”或“不变”),参考答案:1

7、0. 如图所示,人重600N,木板重400N,人与木板、木板与地面间的动摩擦因数皆为0.2,现在人用水平力拉绳,使他与木块一起向右匀速运动,则人拉绳的力为 N,人的脚给木块摩擦力方向向 参考答案:100 右11. (单选)某物体由静止开始以恒定加速度运动,经t s速度达到v,则在这t s内,物体在中间时刻的速度与物体位于中点位置时的速度大小之比为: ( )A 1 B1 C12 D 1 参考答案:D12. A、B两物体都做匀速圆周运动,A球的质量是B球质量的4倍,A球在半径为3cm的圆周上运动,B球在半径为6cm的圆周上运动,A球运行一周的时间是B球运行一周的时间的2倍,则A球与B球的向心力之比

8、为 。参考答案: 1:2 13. 如左下图,一定质量的气体经过如图所示ab、bc、cd三个过程,压强持续增大的过程是 ,温度持续升高的过程是_。参考答案:cd , bc三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 如图所示,P为弹射器,PA、BC为光滑水平面分别与传送带AB水平相连,CD 为光滑半圆轨道,其半径R=2m,传送带AB长为L=6m,并沿逆时针方向匀速转动。现有一质量m=1kg 的物体(可视为质点)由弹射器P弹出后滑向传送带经BC紧贴圆弧面到达D点,已知弹射器的弹性势能全部转化为物体的动能,物体与传送带的动摩擦因数为=0.2。取g=10m/s2,现要使物体刚好能经过D点

9、,求:(1)物体到达D点速度大小;(2)则弹射器初始时具有的弹性势能至少为多少。参考答案:(1)2m/s;(2)62J【详解】(1)由题知,物体刚好能经过D点,则有:解得:m/s(2)物体从弹射到D点,由动能定理得:解得:62J15. 下图是光线从空气射入水中的示意图。图中是小婷同学画的光的折射光路图。她画得对吗?为什么? 参考答案:小婷同学画得不对。(1分)因为光线从空气射入水中,入射角大于反射角。四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 某城市逍路上一货车以72km/h的速率在超速行驶司机突然发现前方30m处的路口有一人骑自行车驶进货车行驶的车道,并以6m/s速度同向匀速前进司机开始制动

10、,设货车刹 车后做匀减速直线运动,刹车产生的加速度大小为4m/s2,但司机的反应时间为0.5s问骑自行车的人是否有危险?参考答案:解:当货车速度等于自行车速度时,经过的时间为t1由速度时间关系有:v=v0+at得经历时间t1=s=3.5s则货车的位移为x1=v货?t+=200.5+m=55.5m自行车的位移x2=v自(t+t1)=6(0.5+3.5)m=24m因为x1x2+30,所以骑自行车的人有危险答:骑自行车的人有危险【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】当货车速度减小至和自行车一致时,货车的位移与自行车的位移之差大于30m则人无危险,反之危险1

11、7. 航天员需要在上太空之前进行多种训练,其中如下图是离心试验器原理图。可以用此试验研究过荷对人体的影响,测量人体的抗荷能力。离心试验器转动时,被测者做匀速圆周运动。现观测到图中的直线AB(线AB与舱底垂直)与水平杆成30角,则被测者对座位的压力是他所受重力的多少倍?参考答案:解析:离心试验器中的人受重力和弹力的作用,两个力的合力提供人随离心器做圆周运动的向心力。人体受力分析如图所示。在竖直方向:sin30mg在水平方向:cos30mr由以上两式可得:2mg由牛顿第三定律可知,人对座位的压力是其重力的2倍。18. 有一个竖直放置的圆形轨道,半径为 R,由左右两部分组成如图所示,右半部分AEB是光滑的,左半部分BFA是粗糙的现在最低点A给质量为m的小球一个水平向右的初速度v0,使小球沿轨道恰好运动到最高点B,小球在B点又能沿BFA轨道回到点A,到达A点时对轨道的压力

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论