幼儿园大班体育活动教案《棒打蜘蛛精》_第1页
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文档简介

1、【活动名称】棒打蜘蛛精【班级领域】大班体育【教材来源】园本课程【教材分析】纲要指出，为幼儿提供一些废旧和辅助材料，让幼 儿创造性的开展体育活动，体验游戏的兴趣，提高动作的灵敏和协调 性。指南中又明确提出：5-6岁幼儿动作发展目标就是能有一定的 力量和耐力，现在的孩子们普遍缺乏运动能力，尤其是耐力能力，于 是根据健康活动目标和本班孩子的实际，设计了本次活动棒打蜘蛛 精。【活动目标】.利用纸棒练习跳、钻等基本动作，掌握动作要领。.能与同伴合作搭建城门，坚持完成任务并正面钻过城门。.主动参与游戏，体验民间游戏的快乐。【活动重点】启发幼儿自由探索纸棒的各种玩法。【活动难点】能快速与同伴合作搭建城门。【

2、活动准备】猴哥音乐、纸棒若干、垫子、悟空头饰，蜘蛛精模 型等。【活动过程】一、游戏花果山群猴操练进行热身活动。.热身：老师带幼儿做悟空的动作入场围成半圆。“孩儿们，今天花果山的天气不错，我们来操练吧。”教师和幼儿一 起随音乐做动作。.引起幼儿兴趣为幼儿变出金箍棒。“孩儿们棒极了，本大王好高兴呀。今天我要教你们学习金箍棒！”二、游戏如意金箍棒本领大初步探索纸棒的玩法。“金箍棒的本领可大了，你们想怎样操练它呢？ ”.幼儿自由探索纸棒的玩法。.请幼儿示范纸棒的各种玩法，并带领全体幼儿练习。三、游戏悟空大闹城门关掌握正面钻的动作要领。.“师傅被蜘蛛精抓走，正等我们去救他们呢，让我用火眼金睛 瞧一瞧，师

3、傅被妖精藏到哪里了。”教师作悟空观察状。“救他们要闯 过城门呢。怎样闯过城门关呢？ ”游戏城门城门几丈高，练习钻的技能。教师请幼儿两两一组面对，搭建城门。教师提出游戏的规则：当念到“瞧一瞧”时城门关住，被关住 的幼儿被妖精变为城门。.降低城门的高度，让幼儿继续练习正面钻过。四、游戏棒打蜘蛛精引导幼儿进一步巩固正面钻的动作要领及纸棒的多种玩法。.师带领幼儿到达场地：“终于找到妖精的洞口了，用我们的火眼金睛瞧一瞧，如何过去救师傅？ ”让幼儿探索游戏的玩法。.幼儿自由分成两组，进行游戏。跳过小河，钻过蜘蛛洞，棒 打蜘蛛精。.在音乐伴奏下，进行第二次游戏。五、游戏师徒继续西天取经进行放松活动。教师扮师

4、傅小结活动情况，随音乐继续西行取经做放松整理活动。【活动评析】本次活动主要是通过纸棒学习双脚并拢向前跳，钻过城门发展弹 跳和正面钻的能力。整个活动教师以孙悟空棒打蜘蛛精为游戏主线, 充分发挥纸棒的多功能性，活动开始部分设计利用“金箍棒”进行热 身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。基本部分中，先让 幼儿利用纸棒进行“一物多玩”，在自由玩纸棒的过程中，幼儿的 表现特别棒，出乎我的意料，有的用纸棒做拐杖，有的两人搭小河双 脚并拢跳跃，有的把纸棒顶在手心表演杂技，我及时表扬玩得有新意 的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。在自由组织形式既有 分散练习、集体练习，教师在练习中也能较多地观察幼儿，以

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