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文档简介
1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列有关细胞的生物膜的叙述中,正确的是 ( )A小麦细胞中的中心体与核糖体不具有生物膜B内质网、高尔基体的膜都参与血红蛋白的合成、运输以及分泌等过程C不借助细胞膜表面的受体,也能进行细胞间的信息交流D动物细胞融合
2、与细胞膜的选择透过性有关2下列关于酶的叙述,错误的是( )A温度能影响酶的活性,是因为温度可以直接降低反应的活化能B消化酶的合成与运输过程一定需要通过囊泡机制C过氧化氢酶催化效果不一定比 Fe3+催化效果好D过氧化氢酶与 Fe3+在催化等量过氧化氢分解时,产生的氧气量相同3二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列有关叙述正确的是A细胞中一定不存在同源染色体B着丝点分裂一定导致DNA数目加倍C染色体DNA一定由母链和子链组成D细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍4群落交错区又称为生态交错区,是指两个不同群落交界的区域。该区域往往自然环境复杂,生物多样性丰富。下列叙述正确的是( )A群落交错区动物
3、粪便中的能量可被植物循环利用B群落交错区中动物的分层主要依赖于植物的垂直结构C群落交错区在演替过程中生物的种间关系不发生变化D可用样方法调查群落交错区的土壤小动物类群丰富度5某生物兴趣小组抽样调查的100人中,各种基因型和人数情况表所示,则这100人中,Xb的基因频率为( ) 基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人数39743515A15B20%C80D856下列有关组成细胞的多糖、蛋白质和核酸的叙述,正确的是( )A三者共有的元素有C、H、O、NB遗传信息只能从DNA流向RNA,再流向蛋白质C三者的单体均以碳链为基本骨架D绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是多糖二、综合题:本大题共4小题7
4、(9分)图1为某地自然生态系统中碳循环示意图,代表生理过程,请据图回答下列问题: (1)图1中所有生物共同组成一个_,中代表同一生理过程的是_。(2)碳在无机环境和生物群落之间主要以_形式进行循环。(3)若将该生态系统没有的狼引入该生态系统,将可能造成该地区_减少,请预测图2坐标系中狼数量的变化曲线为 _ 型。若要调查狼的种群密度,应采用的方法是_。(4)狼被引入该生态系统后,建立了如图3所示的食物关系,则狼与野狗属于_关系。(5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义:一是_,二是还可帮助人类建立人工生态系统,使能量得到最有效的利用。8(10分)牛的毛色与真黑素(黑色)和褐黑素(栗色)
5、有关。如图表示牛黑色素细胞中正常基因E控制这两种色素合成的过程,请据图回答:(1)图中色素的形成过程说明了基因可以通过控制_,进而控制生物的性状。(2)酪氨酸酶的合成还需要基因D和F,但两种基因在染色体上的位置未知。F与f基因共同存在时,酪氨酸酶的合成量有所下降,表现为栗色;个体缺少酪氨酸酶时表现为白色。若两对等位基因分别位于两对同源染色体上,其遗传遵循_定律,该定律的实质是_。选择基因型为DdFf和ddFf的两头牛进行杂交得,再让中的黑色牛和栗色牛杂交,则白色牛中的杂合子所占比例是_。若两对等位基因位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换),让基因型分别为DdFf和ddff的公牛、母牛交配,预测
6、其后代的表现型及比例为_。9(10分)科学家研究发现:在强光下,激发态叶绿素会与氧分子反应形成单线态氧而损伤叶绿体,然而类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素,起到保护叶绿体的作用。下图是夏季连续两昼夜内,某杏树CO2吸收量和释放量的变化曲线图。S1S5表示曲线与横轴围成的面积。请据图回答下列问题:(1)图中MN段杏树叶肉细胞合成ATP的场所有_,造成MN段波动的主要外界因素是_。(2)图中B点时,该杏树的叶肉细胞中光合速率_呼吸速率(填“大于”“小于”或“等于”)。(3)经过这两昼夜,该杏树仍正常生长,则有机物的积累量在图示_(填字母)时刻达到最大值。图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因
7、素最可能是_,图中FG段CO2吸收量下降,造成这一变化的主要原因是_ 。(4)在强光条件下,与正常植株相比,缺乏类胡萝卜素的突变体的光合速率_(填“上升”“不变”或“下降”),原因有_。10(10分)Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图:(1)步骤中,在核移植前应去除卵母细胞的_。小鼠体细胞体外培养时,所需气体主要是O2和CO2,其中CO2的作用是维持培养液(基)的_。(2)步骤中,重组胚胎培养到_期时,可从其内细胞团分离出ES细胞。体外培养条件下,ES细胞在_细胞上,能够维持只增殖不分化的状态。(3)
8、步骤中,需要构建含有Rag2基因的表达载体。可以根据Rag2基因的_设计引物,利用PCR技术扩增Rag2基因片段。用Hind和Pst限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体,所选择的表达载体上应具有_酶的酶切位点。(4)为检测Rag2基因的表达情况,可提取治疗后小鼠骨髓细胞的_,用_的抗体进行杂交实验。11(15分)正常细胞不能合成干扰素,但含有干扰素基因。我国科学家釆用基因工程技术生产干扰素a-2b已实现量产。具体做法是将产生干扰素的人白细胞的mRNA分离,反转录得到干扰素基因。将含有四环素、氨苄青霉素抗性基因的质粒PBR322和干扰素基因进行双酶切,用
9、连接酶连接。将重组载体DNA分子在一定条件下导入大肠杆菌,在培养基中筛选培养,检测干扰素的表达量,选出高效表达的工程菌。请回答:(1)在分化诱导因子作用下,正常细胞可以摆脱抑制、合成干扰素,该过程发生的实质是_(2)据下图分析,构建重组载体DNA分子时,可以选用_两种限制酶对质粒pBR322和干扰素基因进行双酶切,目的是既能保证目的基因和质粒正向连接,又能防止_(答两点)。(3)将重组质粒导入大肠杆菌中,然后将细菌涂布到含_的选择培养基上培养,就可得到含质粒PBR322或重组质粒的细菌单菌落;再从每一个单菌落中挑取部分细菌转涂到含有_的培养基上,不能生长的绝大部分是含有重组质粒的细菌,原因是_
10、(4)干扰素在体外保存非常困难,如果将其分子中的一个半胱氨酸变成丝氨酸,在-70C 条件下可以保存半年。实现这一转变需要直接对_进行修饰或改造,这属于蛋白质工程的范畴。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【答案解析】真核细胞内存在着丰富的膜结构,他们将细胞内部划分成相对独立的区室,保证多种生命活动高效有序的进行,这些膜结构又可以相互转化,在结构和功能上构成一个统一整体。细胞膜和包括核膜在内的多种细胞器膜,共同构成细胞的生物膜系统。生物膜主要是由磷脂和蛋白质分子组成。【题目详解】A、小麦细胞中没有中心体,A错误;B、血红蛋白不
11、属于分泌蛋白,B错误;C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,可以通过胞间连丝进行物质交换和信息交流,C正确;D、动物细胞融合与细胞膜的流动性有关,D错误。故选C。2、A【答案解析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。【题目详解】A、温度能影响酶的活性,是因为高温可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久失活,低温可抑制酶的活性,A错误;B、消化酶是一种分
12、泌蛋白,在细胞外发挥作用,需要囊泡的运输,B正确;C、酶的活性受到温度和酸碱度的影响,故过氧化氢酶的催化效果不一定比Fe3+的催化效果好,C正确;D、酶的效果是促进反应的进行,故等量的过氧化氢分解时,产生的氧气量是相同的,D正确;故选A。3、C【答案解析】熟悉减数分裂、有丝分裂的相关知识,知道DNA复制的特点是解决本题的关键。【题目详解】二倍体生物细胞进行着丝点分裂时,细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,后者细胞中不存在同源染色体,错误;着丝点分裂导致染色体数目加倍,但数目不变,B错误;复制方式为半保留复制,则子链中一定有一条母链和一条子链,正确;有丝分裂后期着丝点分裂导致染色体数目加倍
13、,即是体细胞染色体数目的倍;减数第二次分裂后期,染色体数与减数第二次分裂前期、中期相比加倍,但由于减数第一次分裂同源染色体的分离导致染色数减半,由此可知减数第二次分裂后期细胞中染色体数与体细胞中染色体数相等,错误;故选:C。4、B【答案解析】1、群落结构:垂直结构和水平结构。2、群落演替的类型:初生演替和次生演替。3、生态系统的功能:物质循环、能量流动和信息传递。其中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【题目详解】A、生态系统中的能量不能循环利用,A错误;B、植物为动物提供栖息空间和食物,动物的分层主要依赖于植物的垂直结构,B正确;C、群落演替过程中,生物种类会发生变化,种间关系也会发生变化,
14、C错误;D、常用取样器取样法来调查土壤小动物类群丰富度,D错误。故选B。5、B【答案解析】对于伴性遗传来说,位于X、Y同源区段上的基因,其基因频率计算与常染色体计算相同;而位于X、Y非同源区段上的基因,伴X染色体遗传,在Y染色体上没有该基因及其等位基因。同理,伴Y染色体遗传,在X染色体上也没有其对等的基因。所以在计算基因总数时,应只考虑X染色体(或Y染色体)上的基因总数。【题目详解】由题干和表格数据可以算出:基因型是XBXB的有39人,基因型是XBXb的有7人,基因型是XbXb的有4人,基因型是XBY的有35人,基因型是XbY的有15人,由基因频率的定义可知Xb的基因频率是Xb/(XB+Xb)
15、100%=(7+24+15)/(7+24+15+392+7+35)100%=20%,B正确。故选B。【答案点睛】本题考查的是基因频率的计算,易错点在于Y染色体上无对应的等位基因,在计算基因总数时要考虑到。6、C【答案解析】1、多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子,都是由单体连接成的多聚体。2、中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译。后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径。【题目详解】A、蛋白质的组成元素有C、H、O、N,有些还含有S;核酸的组成元素为C、H、O
16、、N、P;脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;糖类的组成元素为C、H、O;故三者共有的元素是C、H、O,A错误;B、遗传信息可以从DNA流向子代DNA(DNA复制),也可以从DNA流向RNA(转录),再流向蛋白质(翻译),被RNA病毒感染的靶细胞,遗传信息可能从RNA流向RNA(RNA的自我复制)或RNA流向DNA(逆转录),B错误;C、蛋白质、核酸、多糖的单体依次为氨基酸、核苷酸、葡萄糖,均以碳链为基本骨架,C正确;D、绝大多数的酶是蛋白质,少数的酶是RNA,D错误。故选C。【答案点睛】本题考查物质的组成元素、遗传信息的传递和酶的本质等知识,意在考查考生对所学知识的识记和理解能力。
17、二、综合题:本大题共4小题7、生物群落 CO2 生物多样性 S型 标志重捕法 捕食、竞争 调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 【答案解析】1.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们科学规划设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用,实现了能量的多级利用,大大提高了能量的利用率,同时也降低了对环境的污染;研究生态系统的能量流动,还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效的流向人类最有益的部分。题图分析,图1中甲是生产者,乙为消费者,丙为分解者;表示光合作用,分别表示三类生物的呼吸作用,这里分解作用的本质是呼吸作用,表示植物的残枝落叶流向分解者;表示被捕食过
18、程,表示化石燃料燃烧,表示消费者的粪便、遗体残骸流向分解者。【题目详解】(1)图1为碳循环模式图,其中的所有生物共同组成一个生物群落,中代表同一生理过程即群落中三类功能生物的呼吸作用。(2)碳以CO2的形式不断的在无机环境和生物群落之间往复循环。(3)若将该生态系统没有的物种狼引入该生态系统,将可能造成该地区生物多样性减少,由于狼引入的是一个空间、资源有限的环境,因此可推知狼种群数量的变化曲线为S型。通常采用标志重捕法方法调查动物的种群密度,这里狼的种群密度的调查要用该方法。(4)图中狼以野狗为食,并且与野狗有共同的食物来源,因此则狼与野狗之间的关系为捕食、竞争。(5)由分析可知,人类对生态系
19、统的能量流动进行调查研究的意义:一是调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,二是还可帮助人类建立人工生态系统,使能量得到最有效的利用。【答案点睛】熟知碳循环的过程和研究能量流动的意义是解答本题的关键,种群数量的调查方法以及变化规律也是本题的考查点,学会辨析食物网中的种间关系是解答本题的另一关键!8、酶的合成来控制代谢 基因的自由组合 减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离;同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合 1/2 栗色:白色=1:1或全为白色 【答案解析】分析题图:图中表示基因表达(包括转录和翻译两个过程),表示M激素和细胞膜上M受体结合。分析题干
20、信息:酪氨酸酶的合成还需要基因D和F,F与f基因共同存在时,表现为栗色,个体缺少酪氨酸酶时表现为白色。因此,黑色的基因型为D_FF,栗色的基因型为D_Ff,白色的基因型为dd_、D_ff。【题目详解】(1)据图分析可知,图中色素的形成过程说明了基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状。(2)若两对等位基因位于两对同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律,基因的自由组合定律的实质是减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离;同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。让基因型为DdFf和ddFf的牛杂交,选择F1中的黑色牛(DdFF)和栗色牛(DdFf)杂交,F2白
21、色牛(1/2ddFF、1/2ddFf)中的杂合子(ddFf)所占比例是1/2。若两对等位基因位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换),让基因型DdFf和ddff的牛交配,如果D和F基因在一条染色体上,则后代的表现型及比例是DdFf(栗):ddff(白)=1:1;如果D和f基因在一条染色体上,则后代基因型及比例为Ddff:ddFf=1:1,都表现为白色。【答案点睛】本题结合图表,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生识记基因自由组合定律的实质,能根据题中和图中信息判断基因型与表现型之间的对应关系,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查,有一定难度。9、细胞质基质和线粒体 温度 大于
22、 光照强度 部分气孔关闭,CO2供应量减少 下降 该突变体无法淬灭激发态叶绿素而使叶绿体受损,缺乏类胡萝卜素导致吸收的蓝紫光减少,影响光合作用 【答案解析】图示中,表示夏季连续两昼夜内,某杏树CO2吸收量和释放量的变化曲线图。在一昼夜中,夜晚由于缺少光照,植物体无法进行光合作用,只进行呼吸作用,释放出CO2;白天,随着开始进行光照,光合作用开始,且强度逐渐增强,直到B点,CO2释放量和吸收量为0,说明光合作用消耗的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等,此时整个植株的光合强度等于呼吸强度;随着光照强度的不断增加,光合作用强度逐渐增强,植物体开始从外界吸收CO2,光合强度大于呼吸强度;到下午光照强
23、度减弱,植物光合作用强度也逐渐下降。【题目详解】(1)图中MN段无光照,杏树叶肉细胞不能进行光合作用,只进行呼吸作用,合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体;影响植物呼吸作用的主要因素是温度,夜间温度有起伏,故造成MN段波动的因素为温度。(2)B点时,整个植株的光合强度等于呼吸强度,而此时叶肉细胞的光合速率应大于呼吸速率。(3)I点时植株的光合强度等于呼吸强度,超过I点有机物消耗大于合成速率,故这两昼夜有机物的积累量在I时刻达到最大值。影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和CO2浓度,故两昼夜中,造成S2明显小于S4的外界因素最可能是光照强度。图中FG段为中午,由于温度较高,植物体为降低蒸
24、腾作用,部分气孔关闭,导致CO2吸收量下降。(4)由于类胡萝卜素可快速淬灭激发态叶绿素,故缺乏类胡萝卜素的突变体因无法淬灭激发态叶绿素而使叶绿体受损,同时缺乏类胡萝卜素会导致光反应吸收的蓝紫光减少,所以光合速率下降。【答案点睛】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能准确地分析曲线所描述的生物学内容、以及数据处理能力。10、细胞核 PH值(或酸碱度) 囊胚 饲养层 核苷酸序列 Hind和Pst 蛋白质 抗Rag2蛋白 【答案解析】分析题图:图示是利用胚胎干细胞(ES细胞)对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗的过程图解,其
25、中表示核移植过程,表示早期胚胎培养过程,表示采用基因工程技术将目的基因导入受体细胞。【题目详解】(1)核移植是指将体细胞核移植到去核卵母细胞中,因此核移植过程中,在核移植前应去除卵母细胞的细胞核;CO2的作用是维持培养液(基)的PH值。(2)ES细胞可从囊胚期的内细胞团中分离;体外培养时ES细胞在饲养层细胞上培养,可以维持只增殖不分化的状态。(3)设计引物要遵循碱基互补配对原则,所以根据Rag2基因的核苷酸序列进行设计;Rag2基因是利用限制酶Hind和Pst切割获得的,所以表达载体应具有Hind和Pst的酶切位点。(4)基因表达的产物是蛋白质,故为检测Rag2基因的表达情况,需要提取小鼠骨髓细胞的蛋白质与抗Rag2蛋白的抗体进行杂交。【答案点睛】本题结合图解,综合考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题;识记核移植的具体过程;识记体外受精的具体过程及早期胚胎发育的过程,能结合
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