四川省资阳市龙台中学高三生物月考试卷含解析001

1、四川省资阳市龙台中学高三生物月考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 生物含有的核酸的种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述，正确的是（）AT4噬菌体B细菌细胞CSARS病毒D小麦叶肉细胞碱基5种8种4种5种五碳糖1种2种2种2种核苷酸5种8种8种8种参考答案：D2. 下列有关实验的叙述，正确的足A用高倍显微镜观察黑藻叶绿体，可见叶绿体内部有许多基粒B豆浆、氨基酸溶液、性激素均可与双缩脲试剂产生紫色反应C“观察DNA和RNA在细

2、胞中的分布实验中，一定浓度的盐酸可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，并水解DNAD“观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中，应先用低倍镜找到分生区，再换用高倍镜观察参考答案：D3. 下列各组化合物中全是内环境成分的是 ( )A血红蛋白、O2和葡萄糖 B激素、递质小泡和氨基酸C淀粉、Ca2+、血浆蛋白 D葡萄糖、尿素和胰岛素参考答案：D4. 如图甲、乙分别表示两种染色体之间的交叉互换模式，下列有关叙述正确的是（）A图甲表示同源染色体的交叉互换会导致基因突变B图乙表示非同源染色体的交叉互换会导致基因重组C图甲表示同源染色体的交叉互换会导致染色体变异D图乙表示非同源染色体的交叉互换会导致染色体变异

3、参考答案：D【考点】染色体结构变异的基本类型；基因重组及其意义【分析】据图分析，图甲中同源染色体的交叉互换会导致基因重组，图乙中非同源染色体的交叉互换会导致染色体变异【解答】解：A、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，而图中改变的是染色体片段，A错误；B、图乙中非同源染色体之间片段的交叉互换会导致染色体结构变异中的易位，B错误；C、图甲中减数第一次分裂的前期，同源染色体之间非姐妹染色单体之间的交叉互换导致基因重组，C错误；D、图乙中非同源染色体的片段交叉互换导致染色体结构变异，使得染色体上基因的数目和排列顺序发生改变，D正确故选：D5. 经查阅1944年和1

4、946年艾弗里等人所发表论文发现，艾弗里的原始实验并没有逐一分析S型细菌中的各种成分，原论文也没有提及蛋白质和多糖的分离、提纯工作，而且在论文的预处理方法部分采取了“去除蛋白质和荚膜多糖”步骤，后续实验是在去除了S型细菌的蛋白 质和多糖的基础上进行的。通过不断地去除各种成分，从而得到相对纯净的“转化因子”。得到纯化的“转化因子”后，艾弗里对其进行了肺炎双球菌转化实验，确认转化因子就是DNA。根据以上实验信息，下列说法正确的是A. 该实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质和多糖不是遗传物质B. 该实验思路是将DNA、蛋白质和多糖等物质分离，单独研究其作用C. 该实验证明了蛋白质不是遗传物质

5、，而赫尔希和蔡斯实验无法证明这一点D. 该实验可以证明DNA是主要的遗传物质，不能证明RNA是遗传物质参考答案：A依题意可知：艾弗里是通过不断地去除S型细菌的各种成分，从而得到相对纯净的“转化因子”后，对其进行了肺炎双球菌转化实验，因此，该实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质和多糖不是遗传物质，A正确；艾弗里只研究了DNA的作用，没有单独研究蛋白质和多糖等物质的作用，B错误；该实验没有证明蛋白质不是遗传物质，C错误；该实验确认转化因子就是DNA，即证明了DNA是遗传物质，但不能证明RNA是遗传物质，D错误。6. 对硝化细菌的叙述正确的有( ) 含有核糖体不含叶绿体 含有DNA和RNA，

6、且DNA位于染色体上 是需氧型生物，有氧呼吸的主要场所是线粒体 能进行化能合成作用，属于自养型生物 在遗传中可发生基因突变A.1个 B.2个 C.3个 D.4个参考答案：C7. 假定五对等位基因自由组合则杂交组合AaBBCcDDEeAaBbCCddEe产生的子代中，有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比率是（）A1/32B1/16C1/8D1/4参考答案：B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】每对性状分开计算，运用乘法原理，只要是有一个亲本控制性状基因是杂合的，则子代杂合，纯合，所以这两个个体交配，亲本控制性状的基因四对均有杂合，DD与dd后代一定是杂合，所以子代中有一对

7、等位基因杂合其余纯合的个体为=【解答】解：A、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为=，不是，A错误；B、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为=，B正确；C、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为=，不是，C错误；D、子代中有一对等位基因杂合其余纯合的个体为=，不是，D错误故选：B8. 下列关于细胞周期的说法不正确的是 A具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期 B一个细胞处于细胞周期中时，其代谢活动减弱 C细胞的种类不同，细胞周期所经历的时间长短也不相同 D一个新细胞分裂成两个新细胞所需的时间为一个细胞周期参考答案：B9. 下列关于基因表达的说法,不正确的是A.原核生物拟核基因

8、的转录和翻译在时间和空间上是分不开的B.衰老细胞内染色质收缩,造成细胞核基因难于复制和表达C.根据蛋白质分子中氨基酸的排列顺序不能准确推测出相应mRNA中的碱基序列D.DNA转录是以DNA一条链为模板,翻译则是以DNA另一条链为模板参考答案：D选项A正确,原核细胞的拟核DNA外没有核膜,是裸露的,拟核基因的转录和翻译是同时进行的,在时间和空间上没有分开。选项B正确,衰老细胞内染色质收缩,染色质中DNA难于解旋,造成基因复制和表达难于进行。选项C正确,mRNA上决定氨基酸的密码子具有简并性,即决定一种氨基酸的密码子往往有两种或多种,因此,根据蛋白质分子中氨基酸的排列顺序不能准确推测出相应mRNA

9、中的碱基序列。选项D错误,翻译以DNA一条链转录出来的mRNA为模板。10. 下列有关生物膜系统的说法正确的是 需氧呼吸及光合作用过程中ATP的产生均在膜上进行 细胞内广泛存在的膜结构是能量转换和细胞间信息传递的结构基础 线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶，所以蛋白质含量都比相应的外膜高 构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂，其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分 所有的酶都在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的不同化学反应不会互相干扰 A BC D参考答案：A11. 为探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素间的相互作用，某科研小组用黄

10、化豌豆幼苗的茎切段进行了一系列实验，结果如图所示。下列推测合理的是A. 由图2可知，促进黄化豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在10-710-5mol/L之间B. 图1中，乙烯从M点开始合成，由此可以看出生长素和乙烯之间具有协同作用C. 图1植物茎中生长素和乙烯含量达到峰值的时间不同，图2表明生长素的作用具有两重性D. 由图1可知，当黄化豌豆幼苗茎切段中的乙烯含量增高时，生长素可能会失去生理作用参考答案：A本题考查植物激素的生理作用、激素之间的相互关系等相关知识，旨在考查考生的理解能力和综合运用能力。由图2可以看出促进该黄化豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度在10-710-5mol/L之间，A

11、 符合题意；分析图1可知，乙烯从M点开始合成，生长素含量增加可促进乙烯的合成，当乙烯的含量增加到一定量时，又会反过来抑制生长素的合成，故生长素和乙烯之间具有拮抗作用，B不符合题意；图1植物茎切段中生长素和乙烯达到峰值的时间不同，在图2所示的实验浓度范围内，生长素都促进茎段伸长，不能表明生长素的作用具有两重性，C不符合题意；分析图1可知，该植物茎段中乙烯含量的增加会抑制生长素的合成，但并不会使生长素失去作用，D不符合题意。12. 蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，原因是蛋白质中含有肽键。下列物质中可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是（ ） 参考答案：A13. tRNA具有转运氨基酸的功

12、能，右图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）（ ）A精氨酸（CGC） B丙氨酸（GCG） C甘氨酸（GGC） D脯氨酸（CCG）参考答案：B14. 下面甲图示洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是： A（1）（4）；玻片移向左上方 B（1）（3）；玻片移向右下方 C（2）（3）；玻片移向右下方 D（2）（3）；玻

13、片移向左上方参考答案：D15. 下列与农业生产相关的措施合理的是：作物密植要合理，太密则导致光合作用面积相对减少产物大量被作物自身所消耗在同一块土地上将阳生植物与阴生植物合理搭配种植可提高光能利用率施用CO2可提高温室作物的产量，但这种增产措施的作用是有一定限度的将根瘤菌制成菌剂，施用到土壤中，是经济、高效、环保的增产措施只有 只有 只有 只有参考答案：D16. 小球藻是一种真核单细胞绿藻，科学家用小球藻做相关实验(将甲乙两组同时置于充足的光照条件下)。实验示意图如下，下列相关分析不合理的是A. 两组小球藻细胞内首先利用18O的场所相同B. 短时间内检测产生的气体A、B中含18O的是BC. 该

14、实验可以证明光合作用释放的氧气全部来自水D. 较长一段时间后检测产生的气体A、B中含18O的是A、B参考答案：A甲、乙组用18O分别标记的是C02和H2O，因此甲组小球藻细胞内首先利用C1802的场所是叶绿体基质，乙组小球藻细胞内首先利用H218O的场所是叶绿体的类囊体薄膜，A错误；甲组提供C1802和H2O，短时间内检测产生的气体A为O2，乙组提供C02和H218O，短时间内检测产生的气体B是18O2，B正确；该实验可以证明光合作用释放的氧气全部来自水，C正确；甲组提供的C18O2中的18O通过光合作用转移到H218O中，H218O又作为原料参与了光合作用的光反应，因此较长一段时间后检测，产

15、生的气体A、B中含18O的是A、B，D正确。17. 某生物小组为了解某生态系统的食物网组成，对其中动物的胃进行解剖，其结果如下表所示。已知甲为该生态系统中的生产者。据表分析，下列说法不正确的是如果甲是红树林，则此生态系统属于森林生态系统此食物网中有5条食物链，戊占有3个不同的营养级该生态系统中，个体数量最多的一定是甲乙与丙既有捕食关系，又有竞争关系向此生态系统大量引入外来物种，可增强该生态系统的稳定性若庚增重1kg，则从理论上至少需要消耗甲25kgA B C D参考答案：答案：D 18. 将同种且生长状况相同的植物体横置，植物体在失重和有重力的环境中的生长状况并不相同。在失重的环境中，植物体横

16、向生长，在有重力的环境中植物体的根和茎分别朝向重力方向和背向重力方向生长（如图所示）。下图表示在没有重力（失重）和有重力条件下幼苗的生长情况，下列相关叙述中不正确的是 A.为控制变量，所用的幼苗应为同种且生长状況一致 B.有重力环境中植物体内生长素浓度情况为a侧b侧、c侧d侧C.失重环境中植物体的生长素浓度a侧与b侧相等、c侧与d侧相等D.该事实说明重力可以影响植物体内生长素的分布参考答案：B实验应保证单一变量原则，A项正确；将植物体横置重力使植物体内生长素的浓度在靠近地面一侧较高，因此，a侧b侧、c侧d侧，B项错误；失重环境中植物体水平生长，说明植物体内生长素的分布是均匀的，因此，a侧与b侧

17、、c侧与d侧的生长素浓度相等，C项正确，没有重力时，植物体内生长素的分布是均匀的，有重力时植物体内生长素的分布是不均匀的，因此，该事实可以说明重力可以影响植物体内生长素的分布，D项正确。19. 人们经常食用的牛、羊、猪等肉类及白菜、土豆等蔬菜，消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A组成生物体细胞的化学元素在无机自然界中都能找到B在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类大体相同C组成生物体细胞的基本元素是碳D不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同参考答案：B【考点】碳原子的结构特点【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素

18、在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大 2、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素【解答】解：A、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的化学元素种类大体相同，而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同，A错误；B、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，B正确；C、组成细胞的基本元素除了碳，还有其他元素，C错误；D、不同生物的细胞内，组成它们的化学

19、元素的种类基本相同，但含量存在较大差异，D错误故选：B20. 下图表示从血液中分离提取核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不合理的是 A离体的核糖体在提供了氨基酸、酶、ATP和适宜的温度、pH条件下可翻译生产蛋白质 B步骤加入14C氨基酸的目的是为了在步骤中检测核糖体 C步骤的目的是破坏细胞膜，步骤、的目的是分离细胞器 D该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法参考答案：A21. 放入呼标记的培养液中培养。当细胞处于减数分裂四分体时期时，下列说法错误的是A. 细胞内含有2条Y染色体B. 细胞含有2个染色体组C. 细胞中所有染色体都被32P标记D. 32P可能出现在DNA、RNA等物质上参考

20、答案：A【点睛】本题综合考查学生对减数分裂过程的掌握情况。正确解答本题的关键是：熟记并理解减数分裂不同时期的特点，掌握染色体和DNA含量的变化规律，并与XY型性别决定、染色体组、核酸的元素组成建立联系，在此基础上对选项逐一分析。22. 下列有关病毒、原核生物、真核生物的叙述正确的是()AT2噬菌体的蛋白质外壳是在大肠杆菌的核糖体上合成的B原核生物的细胞中没有线粒体，只能进行无氧呼吸C原核生物没有核膜和细胞器膜，只有细胞膜，可用作制备细胞膜的原料D原核生物的细胞中无叶绿体，不能进行光合作用参考答案：A23. 细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡，其大致过程如下图所

21、示。下列有关叙述不正确的是A与凋亡相关的基因在个体生长发育过程中发挥重要作用B图示该过程只发生在胚胎发育过程中C吞噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关 D细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关参考答案：B24. 用含32P磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后，下列构成线粒体的哪些结构或化合物不具有放射性 A脱氧核糖 B线粒体内外膜 CRNA D线粒体基质参考答案：A25. 已知核酸分为多种类型，由双链的也有单链的，下列叙述正确的是（ ）ADNA有氢键，RNA没有氢键 B一种病毒同时含有DNA和RNAC硝化细菌中既有DNA，也有RNA D叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA参考答案：C26. 如果某基因的

22、中部替换了一个核苷酸对，不可能的后果是A翻译的蛋白质完全正常 B翻译在替换位置终止C翻译的蛋白质相对分子质量减小 D无法形成翻译产物参考答案：D27. 下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有 乳酸菌变形虫肺炎双球菌蓝藻酵母菌A B C D参考答案：28. 下列关于人和高等动物生命活动的调节叙述中，不正确的是A兴奋在神经元之间及在传出神经细胞和效应细胞（如肌肉细胞和腺细胞）之间的单向传递都是由突触决定的B动物的后天行为，都与神经系统的调节有着直接或间接的联系C当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素的含量恢复正常D胰岛A细胞和胰岛B细胞可直接感受血糖浓度变化的刺激，从而产生相

23、应的应答反应，对血糖浓度进行调节参考答案：C29. 下列哪一个杂交组合可以产生新的基因型（）AAAAABAAAaCAaAaDAaaa参考答案：C【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象【解答】解：A、AAAAAA，后代没有产生新的基因型，A错误；B、AAAaAA、Aa，后代没有产生新的基因型，B错误；C、AaAaAA、Aa、aa，后代出现了AA和aa两种新的基因型，C正确；D、AaaaAa、aa，后代没有产生新的

24、基因型，D错误故选：C【点评】本题考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记性状分离的概念，明确性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，再准确判断各选项是否会发生性状分离，属于考纲理解层次的考查30. 把带有叶子的枝条插在水中，在暗室里放置两天。用打孔器在取下的叶子上打圆片，把叶子圆片分为两等份，背面朝向液面，一份放在水中，另一份放入5的葡萄糖溶液中，并让叶片漂浮在液面上，继续在暗室里放置两天；然后把这些叶片放入温水中几分钟后取出，再放入70的90乙醇中浸泡1h以上；取出叶片放入水中漂洗，再浸入碘液中几秒钟取出，用蒸馏水洗去碘液，观察叶片颜色的变化；浮在水面上的叶片呈白色

25、或浅黄色，而浮在葡萄糖溶液面上的叶片呈蓝色。原因是A实验前，叶子已储存了淀粉 B实验前，叶子已发生了光合作用产生了淀粉 C实验前，叶子已储存了葡萄糖 D实验时，叶片吸收了葡萄糖，并使之转变为淀粉参考答案：D31. 研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是A. 编码BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因B. 肿瘤干细胞的增殖及分化过程都需要消耗ATPC. 肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不完全

26、相同D. 用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡参考答案：ABAX蛋白为凋亡蛋白，与细胞凋亡有关，故控制其合成的基因不属于原癌基因，A错误；肿瘤干细胞的增殖需要消耗能量，细胞分化过程发生转录和翻译，也是耗能的过程，因此两过程都需要消耗ATP，B正确；由于基因的选择性表达，肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同，C正确；姜黄素能诱发癌细胞凋亡，而ABCG2蛋白能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，所以用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡，D正确。32. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞 B. 细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物

27、、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统参考答案：B考察生命系统的结构层次，理解能力。生命系统的结构层次从小到大是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的结构层次。人体是属于个体层次，由胞、组织、器官、系统组成。33. 下面有关生物实验的叙述中，有几项说法是错误的 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，是还原糖的鉴定实验的理想材料 用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时，看到的分生区细胞在右下方，为使观察目标移至视野中央，应该将装片向右下方移动 在层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色色带最宽，表明叶绿素a 的含量最多在探究温度对酶活性影响的

28、实验中，用到了相互对照原则A四项 B三项 C两项 D 一项参考答案：答案：D34. 下列选项均为某些细胞结构的一部分，与胰岛素合成、分泌无关的细胞器是A参考答案：A35. 下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是 A诱变育种 B细胞融合 C花粉离体培养 D转基因参考答案：C36. 葡萄糖在血液中进入红细胞的方式是A. 单纯扩散 B易化扩散 C. 主动转运 D吞饮作用参考答案：B37. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述

29、，正确的是 ()A乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程B实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等C甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4参考答案：D乙同学的实验模拟了等位基因分离和非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，A错误；实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但每只小桶内两种小球的总数不一定要相等，B错误；和中的D和d是同源染色体上的等位基因，所以甲同学的实验不能模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，C错误；甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，乙同学

30、每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，将抓取的小球分别放回原来小桶后，重复多次后，Dd组合的概率约为1/21/21/21/21/2，AB组合的概率约为1/21/21/4，D正确。38. 某种植物果实重量由三对等位基因A/a、B/b、C/c控制，这三对基因分别W位于三对同源染色体上，每个显性基因对果实重量的増加效应相同且具叠加性、已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g，现有基因型为AaBbCc的个体自交，下列有关子代的叙述正确的是（不考虑突变和交叉互换）A. 该果实重量的遗传不遵循孟德尔的遗传规律B. 子代最多可出现18种基因型，6种表现型C. 子代中果实重量为1

31、90g的植株的基因型有4种D. 子代中果实重量为250g的植株出现的概率为3/32参考答案：D控制果实重量的三对基因分别位于三对同源染色体上，该果实重量的遗传遵循孟德尔的遗传规律，A项错误；基因型为AaBbCc的个体自交，子代含有显性基因的个数为06个，可出现27种基因型，7种表现型，B项错误；每个显性基因可增加果实重量（270150）6=20g，子代中果实重量为190g的植株，应含有显性基因个数为（190150）20=2个，该植株可能含有一对纯合的显性基因（3种），也可能含有两对杂合的基因（3种），基因型有6种，C项错误；子代中果实重量为250g的植株，应含有显性基因个数为（250150）2

32、0=5个，含有1个隐性基因，该植株出现的概率为3（1/4）（1/4）（1/2）=3/32，D项正确。【点睛】解答本题的关键是：根据隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g，推算出每个显性基因可增加果实的重量，进而推算出不同果实重量的植株对应的可能的基因型。39. “细胞是一个有机的统一整体，是生物体结构和功能的基本单位”。下列叙述与这一观点不相符的是()A细胞只有保持完整性，才能正常地完成各项生命活动B病毒没有细胞结构，病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C离开了细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等能独立完成各自的功能D细胞核与细胞质相互依存，缺一不可参考答案：C40. 毒性弥漫性

33、甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体，此抗体与促甲状腺激素受体结合后，刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素相关分析正确的是（）A患者表现甲状腺功能减退的症状B促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上C该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病D患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值参考答案：D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体，此抗体具有和促甲状腺激素相类似的生理作用，可以与促甲状腺激素竞争性地与促甲状腺激素的受体结合，并促进甲状腺分泌甲状腺激素，时患者的甲状腺激素高于正常人【解答】解：A、患者表现甲状腺功能亢进的症状，A错误；B、促甲状腺

34、激素受体分布在甲状腺细胞的表面上，B错误；C、该病与类风湿性关节炎都属于自身免疫病，C错误；D、患者的甲状腺激素高于正常人，通过负反馈调节使促甲状腺激素分泌低于正常人，D正确故选：D二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 入冬以来,宝鸡地区雾霾天气增多，空气中除二氧化硫,氮氧化物及可吸入颗粒物增多外，还含有较多的微生物,某兴趣小组收集了校园内体育场、教室、宿舍、小树林四处的微生物,对此进行探究,实验步骤如下：配制培养基(成分:牛肉膏、蛋白陈、NaCl、琼脂、水)；制作无菌平板；将制作好的平板,按下表进行处理组别处理方法A组打开培养皿盖,置于体育场暴露20minB组打开培养皿盖,置于教

35、室内暴露20minC组打开培养皿盖,置于宿舍内暴露20minD组打开培养皿盖,置于小树林暴露20minE组不打开培养皿盖,静置20min将各组平板置于37恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数,回答下列问题：(1)上述实验的目的是_。(2)该培养基中,牛肉膏、蛋白胨为微生物提供的主要营养有_和维生素,从物理性质来看,该培养基属于_培养基。(3)若要完成步骤，需对培养皿进行灭菌处理,常用的方法是_。倒平板时培养基的温度不能太低,原因是温度太低,会导致_，待平板冷凝后,要将平板_，以防止培养皿盖上凝结的水珠掉入培养基中造成污染。(4)该实验中的_组是对照组,若该组培养基表面有菌落生长说明_。参考答案： (1). 探究校园内不同场所微生物的分布 (2). 碳源、氮源 (3). 固体 (4). 高压蒸汽灭菌 (5). 培养基凝固无法铺展