广东省广州市江村中学高二生物模拟试卷含解析

1、广东省广州市江村中学高二生物模拟试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是A. 城市规划中分区建设工业区、居住区、生态绿地等B. 大力推广“环境友好技术”和低污清洁生产工艺C. 采用浮床工艺法等手段治理水污染D. 用法律手段严禁汽车上路，造纸厂酒厂生产，以断绝污染的源头参考答案：D【分析】城市生态工程建设应本着城市中生态效益、经济效益和社会效益协调发展的原理进行；城市生态工程建设对于环境污染的问题，本着协调与平衡原理、整体性等基本原理，对城市进行城市绿化、污水净化、废弃物处理、

2、合理布局等措施。【详解】在城市规划和布局方面，要进行城市生态分区，合理分布工业区、居住区、生态绿地等，A正确；推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，以减少污染的产出，B正确；采用浮床工艺法等手段治理水污染，在浮床上种植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的化学元素，C正确；严禁汽车上路及造纸厂、酒厂生产，一方面会严重阻滞经济发展，另一方面也不能达到“断绝污染源头”的目的，D错误。【点睛】主要考查生态工程的基本原理的相关内容，对于城市环境的治理要把整个城市作为一个巨大的生态系统来考虑，即用生态工程的方法对城市环境进行综合治理。2. 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫，能使害虫的种群密度明显降低，

3、其原理是它能 A破坏害虫种群正常的性别比例 B杀死幼小害虫个体C抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成 D诱杀害虫的天敌参考答案：A3. 下列有关顶端优势的叙述，错误的是（ ）A. 除去顶芽可促进侧芽生长B. 顶端优势现象表明了生长素作用的两重性C. 在林业生产中常需要保持顶端优势D. 切除顶芽，切口处涂以高浓度生长素，可以解除顶端优势参考答案：D试题分析：生长素作用的两重性是指生长素在低浓度条件下促进植物生长，高浓度条件下抑制植物生长。顶端优势是顶芽生长占优势的现象，产生的原因：由顶芽形成的生长素向下运输，使顶芽附近生长素浓度低，促进其生长，侧芽附近生长素浓度高，其生长被抑制。除去顶芽后，侧芽附

4、近生长素浓度下降，可促进侧芽生长。在林业生产中，要获得较多的木材，常需要保持顶端优势。切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，可以解除顶芽生长，但侧芽附近生长素浓度仍然比较大，其生长还是被抑制，D错误。考点：本题考查生长素作用的两重性的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。4. 由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中游离的氨基数目至少为（）A48、3、51B50、3、3C48、3、48D48、3、3参考答案：D【考点】16：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的

5、肽键个数=氨基酸个数n肽链条数m；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18（4）一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解：由题意可知，该蛋白质分子中共脱去了48个水分子，因此形成的肽键数目是48个；该蛋白质中含有51个氨基酸，因此肽链数=5148=3；又一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基，所以该蛋白质分子中游离的氨基数目至少有3个故选：D5. 突触后膜中有能识别神经递质的物质，

6、其物质基础是（ ） A糖蛋白 B胆固醇 C磷脂 D核酸参考答案：A略6. 将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验，下列操作错误的是 A.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况B.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aC.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通参考答案：A7. 如右图所示是某植株一个正在分裂的细胞。下列叙述正确的是()该植株的基因型必为AaBb；若该植株是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体；若该植株是由受精卵发育而来的，则其配子是二倍体；该细胞发生过基因突变。A B C D 参考答案：D8. 蛋白质工程的实质是 A改

7、造蛋白质 B改造mRNA C改造基因 D改造氨基酸参考答案：C9. 人体体温的相对稳定，是机体产热和散热保持动态平衡的结果。下列说法中错误的是()A产热是神经调节，散热是体液调节B人处在寒冷环境中，靠机体增加产热、减少散热维持体温恒定C人处在炎热环境中，不能减少产热，只有依靠增加散热维持体温恒定D产热来源于组织器官细胞呼吸参考答案：A10. 仙人掌细胞中含量最多的化合物、水母细胞中含量最多的有机物、HIV遗传物质的基本组成单位分别是 A水、蛋白质、脱氧核苷酸 B水、蛋白质、核糖核苷酸 C蛋白质、水、脱氧核苷酸 D蛋白质、水、核糖核苷酸参考答案：B11. 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实

8、验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“”表示未操作）如下表所示：实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13mm处+乙根尖13mm处+丙根尖57mm处+则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是 A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C细胞重叠、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚D细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体参考答案：D12. 下列关于中学“腐乳的制作”实验，叙述正确的是A. 加盐主要是为了调节水分，利于毛霉生长B. 加料酒主要是为了灭菌，避免腐乳变质C. 控制发酵温度的主要目的是腐乳调

9、味D. 实验室制作的腐乳不宜直接食用参考答案：D腐乳的制作过程中，加盐主要是为了抑制微生物生长，防止豆腐腐败变质，A项错误；加料酒主要为了使腐乳具有独特的香味，B项错误；控制发酵温度的主要目的是使毛霉正常生长增殖，C项错误；实验室制作的腐乳可能灭菌不彻底，不宜直接食用，D项正确。发酵过程中起主要作用的是毛霉，C错误； 13. 利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内，转基因绵羊生长速率比一般的绵羊提高30%，体型大50%，在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用( )。A乳腺细胞 B体细胞 C受精卵 D精巢参考答案：C略14. 下列氨基酸中，不是组成生物蛋白质的氨基酸的是（ ）参考答案

10、：D15. 反射活动的结构基础是： A神经中枢 B反射弧 C传出神经纤维 D神经元参考答案：B16. 如图为某一生态系统的能量金字塔，其中I、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式下列叙述正确的是（） A是初级消费者B为分解者CE1为太阳能，E2为热能D能量可在食物链中循环利用参考答案：C【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用【分析】分析能量金字塔：、分别代表不同的营养级，从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级，能量在生态系统中不能循环利用能量来源：生产者的能量主要来自太阳能；其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量能量去路：自身呼吸消耗、转化为其他形式

11、的能量和热能；流向下一营养级；残体、粪便等被分解者分解；未被利用【解答】解：A、I是生产者，A错误；B、位于第四营养级，属于消费者，B错误；C、E1为生产者通过光合作用固定的太阳能，E2为生物群落通过呼吸散失的热能，C正确；D、能量是单向流动、逐级递减的，不能循环利用，D错误故选：C【点评】本题考查生态系统的功能、生态系统的能量金字塔的相关知识，意在考查学生识图分析能力，能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题17. 下列关于变异、进化、生物多样性等相关知识的叙述，正确是（）突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变一般情况下，花药内可发生

12、基因重组，而根尖只能发生基因突变或染色体变异现代生物进化理论认为基因突变与基因重组为生物进化提供原材料种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变，进而导致种群的进化生物的可遗传变异为育种提供了理论基础生物多样的最直观的表现是遗传多样性ABCD参考答案：C【考点】92：基因突变的特征；91：基因重组及其意义；B2：现代生物进化理论的主要内容【分析】1、可遗传变异的变异包括：基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种

13、类型染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少2、现代生物进化理论的主要内容：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件3、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性【解答】解：由于密码子的简并性，突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变，正确；基因重组只发生在减数分裂过程中，而基因突变和染色体变异既可发生在减数分裂过程中，也可发生在有丝分裂过程中，因此一般情况下，花药内可发生基因重组，而

14、根尖只能发生基因突变或染色体变异，正确；现代生物进化理论认为突变（包括基因突变和染色体变异）与基因重组为生物进化提供原材料，错误；种群基因型频率的改变不一定引起基因频率的改变，错误；生物的可遗传变异为育种提供了理论基础，正确；生物多样的最直观的表现是物种多样性，错误故选：C【点评】本题综合考查生物变异、现代生物进化理论、生物多样性等知识，要求考生识记可遗传变异的种类及其在育种工作中的应用；识记现代生物进化理论的主要内容；识记生物多样性的内容，能结合所学的知识准确判断各叙说18. 按自由组合定律遗传时，能产生四种类型配子的基因型是AYyRR BMmNnQQ CBbDdEe DAabb参考答案：B

15、19. 某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉。下列有关叙述，正确的是A为了出芽，培养基中通常应调高萘乙酸等生长素类调节剂的浓度B在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞C生根是细胞再分化的结果，不受基因选择性表达的调控D消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害参考答案：D20. 下图中表示不同的物镜与目镜，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。有关描述正确的是（ ）A1、2、5、6均为目镜，3、4均为物镜；且1比2的放大倍数小，3比4放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用4 C从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器移动标本调节光圈调细

16、准焦螺旋D欲获得最小放大倍数的观察效果甲图中的组合一般是1、4、5参考答案：D21. 科学家为了研究抑制基因表达的机制，在基因启动子后插入一段颠倒的转录区序列（如图所示），导致新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而失去功能对该操作描述不正确的是A. 需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B. 在细胞外实现了人工基因突变C. 干扰了基因表达中的转录过程D. 转录形成的mRNA分子内部靠A-U、C-G配对形成互补区参考答案：C试题分析：在DNA插入一段DNA需要用限制酶切割该DNA以及用DNA连接酶连接，故A正确。该操作人为改变基因结构，故B正确。新基因转录形成的mRNA因分子内部形成互补区而

17、无法正常翻译，故C错。颠倒的转录区序列与转录区刚好互补配对，通过AU、CG配对两段RNA链形成互补区，故D正确。考点：本题考查遗传分子基础相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。22. 一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩。如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为（ ）A11/18 B5/9 C4/9 D3/5参考答案：D23. 农村综合发展型生态工程的优点包括能量的多级利用物质循环再生废物资源化生物相互依存，体现了整体性

18、做到了生态、经济和社会效益三结合A. B. C. D.参考答案：C24. 植物体细胞杂交的结果是A产生杂种植株 B产生杂种细胞 C原生质体融合 D形成愈伤组织参考答案：A25. 切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（）A细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降B细胞免疫、体液免疫功能均正常C细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常D细胞免疫正常、体液免疫功能下降参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种体液免疫中主要是B淋巴细胞起作用，同时T细胞也起了呈递抗原的作用；细胞免疫中主要是T细胞起作用【解答】解：在细胞免疫中，必须依靠由T细胞受抗原刺激后增殖、分化产生

19、的效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，细胞内的抗原释放出来，从而使病菌抗原被抗体消灭；而在体液免疫过程中，绝大多数抗原经过吞噬细胞吞噬、暴露抗原决定簇，呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，只有极少数抗原可以直接与B细胞接触，即体液免疫多数情况下要依赖T细胞而T细胞是由骨髓造血干细胞增殖产生后在胸腺中发育成熟的，所以一旦切除了幼年小鼠的胸腺，其细胞免疫会缺陷、体液免疫功能将下降故选：A26. 噬菌体在繁殖过程中利用的原料是 A噬菌体的核苷酸和氨基酸 B噬菌体的核苷酸和细菌的氨基酸C细菌的核苷酸和氨基酸 D噬菌体的氨基酸和细菌的核苷酸参考答案：C27. 次级卵母细胞

20、的第二次成熟分裂完成于（ ）A排卵前，在卵巢内 B. 受精前，在输卵管内C. 受精时，在输卵管内 D. 排卵后，在腹腔内参考答案：C28. 下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果，其中有关叙述正确的是（ ）试管试管试管某酶2mL2mL2mLPH887温度604040反映物2mL2mL2mLA甲物质抑制该酶的活性B该酶比较适合在40的环境下起作用C该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境低D该酶在作用35min后便失去活性参考答案：BC29. 高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生如图所示的免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是A.禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周

21、期可能会变短B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质C.T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞D.A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除参考答案：A30. 能在细胞分裂间期起作用的措施是农作物的诱变育种 用秋水仙素使染色体数目加倍 肿瘤的治疗 花粉离体培养A. B. C. D.参考答案：C31. 豌豆是一年生植物高茎对矮茎为显性,绿色豆荚对黄色豆荚为显性用纯合矮茎绿色豆荚豌豆和纯合高茎黄色豆荚豌豆培育出矮茎黄色豆荚豌豆植株,用杂交育种和单倍体育种,分别需要的时间是A. 3,2 B. 2,2 C. 3,3 D. 2,1参考答案：A由题意可知想得到的性状是一个

22、显性一个隐性性状，用杂交育种在F1得到的是双显性，F2得到有矮茎黄色，所以需要3年，B、D错误。而用单倍体育种在F1的花药离体培养得到单倍体植株，然后用秋水仙素处理得到纯合的可育的二倍体植株，所以需要2年，A正确。【考点定位】本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】常见遗传育种方式的不同点方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交育种基因重组杂交操作简单，目标性强育种年限长矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射诱变、激光诱变等提高突变率，加速育种进程有利变异少，需大量处理实验材料高产青霉菌株多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单，且能在较短的时间内获得所需品

23、种所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展无子西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种染色体变异花药离体培养后，再用秋水仙素处理明显缩短育种年限技术复杂，需要与杂交育种配合“京花1号”小麦基因工程育种基因重组将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中能定向改造生物的遗传性状有可能引发生态危机转基因抗虫棉32. 当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布) A B C D参考答案：A33. 下图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（ ）A卵原细胞 B初级卵母细胞C第一极体D卵细胞参考答案：C34. 等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的等量葡萄糖溶液中。

24、甲组进行有氧呼吸，乙组进行酒精发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则下列说法正确的是（ ）甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为1：3两组共释放的CO2与消耗的O2的物质的量之比为4：3甲组溶液的质量低于乙组溶液的质量 A B C D参考答案：C35. 通常正常动物细胞中不具有的酶是（ ）A. 复制DNA所需的酶 B. 转录合成RNA所需的酶C. 翻译合成蛋白质所需的酶 D. 逆转录合成DNA所需的酶参考答案：D逆转录合成DNA所需的酶在逆转录病毒中含有。36. 右图是某生态系统食物网示意图，下列关于该图的叙述中，正确的是A从能量流动的特点来看，E捕食生物B和C最为经济B生物G是一种杂食性动物

25、，它占有四种不同的营养级C生物H占有三种不同的营养级，它的数量较其他生物更为稳定D如果环境中有汞污染，则通过富集作用可导致生物H体内汞的浓度最高参考答案：D37. 为了鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系，下列方案最科学的是A比较8与1的常染色体DNA序列 B比较8与3的X染色体DNA序列C比较8与5的Y染色体DNA序列 D比较8与2的X染色体DNA序列参考答案：C38. 若图示表明的是物种A与物种B的关系,则物种A与物种B之间的信息传递的方向是 A.信息只能由A传递给B B.信息只能由B传递给A C.A与B之间可以相互传递信息 D.A与B之间不能相互传递信息参考答案：C39. 科学家将干扰素基

26、因进行定点突变后导人大肠杆菌。表达出的干扰素的第十七位氨基酸由半胱氨酸变成了丝氨酸，新表达的干扰素不仅大大提高了干扰素的抗病活性，还提高了其储存稳定性。该生物技术为（ ） A.基因工程 B蛋白质工程 C基因突变 D细胞工程参考答案：B40. 关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是 A赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构 B有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与 C有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上 D在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短参考答案：B二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者提

27、出了以下实验设计思路：第一步，进行实验分组：甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素每组设置若干个重复样品第二步，各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数第三步，重复第二步若干次，统计分析各组样品的细胞存活率请根据以上实验回答问题：（l）本实验涉及的主要生物技术是 （2）预测实验结果及结论：若 ，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用若 ，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用（3）分析与讨论；为了获得单个的心肌细胞悬浮液，需采用 消化组织中的胶原纤维和细胞外成分上述分组时，还可

28、增设 组，该组加入的物质有 参考答案：（1）动物细胞培养 （2）存活率甲大于等于丙组且大于乙组 存活率甲大于乙且乙等于丙 （3）胰蛋白酶 对照，培养液加心肌细胞加生物制剂Q【考点】57：细胞凋亡的含义【分析】本实验材料为心肌细胞，故涉及的主要生物技术是动物细胞培养实验中，甲为对照组，存活率最高，若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用，则存活率丙组乙组若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡无保护作用，则存活率乙组=丙组，与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受体内神经和体液调节的干扰【解答】解：（1）本实验材料为心肌细胞，要进行心肌细胞的培养，故涉及的主要生物技

29、术是动物细胞培养（2）实验中，甲为对照组，存活率最高，若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用，则存活率丙组乙组若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡无保护作用，则存活率乙组=丙组（3）与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受体内神经和体液调节的干扰，胰蛋白酶可分解组织细胞间的胶原纤维和细胞外成分，获得单个的心肌细胞悬浮液（4）若增设对照组，可单独观察生物制剂Q对心肌细胞的影响，故为培养液+心肌细胞+生物制剂Q42. 下面是某植物细胞有丝分裂的几个时期的图示，请据图回答：（1）按分裂的变化顺序排列应该是 。 （2）该生物体细胞中有 染色体。 （3）如果该生物进行

30、减数分裂，其有性生殖细胞中的染色体数为 条。 参考答案：（1）BA DC （2）4（3）243. 下图中的甲、乙两图为一昼夜中某种植物对CO2的吸收和释放状况的示意图（甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天）。请据图回答问题： （1）甲图曲线中C点和E点处，植株的生理活动状态是_。 （2）根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是_点，植株积累有机物最多的是_点。 （3）甲图中，如果植物缺镁元素（其他条件不变），则甲图中曲线上C点和E点的移动方向分别是_。 （4）乙图中F点处，若其他条件不变，突然增加光照强度，则在短时间内C3的含量将_（增加/减少/不变），造成该结果的原因是_。 （5）乙图中曲线E点处光合作用强度暂时降低，可能是因为_。 （6）科学家用14C标记的CO2供植物光合作用，追踪其放射性，探明CO2中碳的转移途径是_。参考答案： (1). 呼吸作用释放CO2的量等于光合作用吸收CO2的量 (2). D (3). E (4). 右左 (5). 减少 (6). 光照增强，光反应生成的ATP和H含量增加，短时间内C3的消耗速率增强，而C3合成速率不变，所以C3含量将减少 (7). 温度高，