六年级体育工作计划20225篇

1、Word 六年级体育工作计划2022精选5篇 我们只有仔细对待工作方案的制定，才可以让自身力量得到提升，为了预备一份比较深化和细致的工作方案，大家肯定都非常仔细，以下是我细心为您推举的六班级体育工作方案2022精选5篇，供大家参考。 六班级体育工作方案2022篇1 一、教材分析 走和跑的练习中，主要进展同学的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高同学的身体素养，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操学问为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。 二、教学目的 体育教学是以增进同学健康，增加同学体质促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要乐观做到以下三点： 1

2、、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高同学的运动力量。 三、教学重点、难点分析 依据新课标和教材要求、六班级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐、跳高，各项球类为主要内容，在教学中应注意加强同学的身体素养的练习及身体姿态的培育。 四、教学内容 1、跑 改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培育跑的正确姿态，主要以50米、400米为主要教学内容。 2、跳动 把握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿态和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。 3

3、、投掷 巩固原地投掷的力量和上步投掷的方法，初步把握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。 4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。 5、嬉戏和韵律操。 五、评量方式： 1、上课学习態度（包含穿体育服裝）30% 2、技能测验40% 3、健康常识测验30% 六班级体育工作方案2022篇2 一、同学基本状况 1、同学状况：本学期我所教的教学班级是六班级2个班，每班同学都在45人以上，大多数同学身体健康，无运动技能障碍。 2、技能状况：六班级同学喜爱跑、跳、投、嬉戏等活动，但有些同学身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。 二、教材分析 依据山东省九年义务教育全日制学校试用课本

4、：体育与健康和九年义务教育全日制学校体育教学大纲以及结合本校实际状况，有目的、有方案地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健学问和体育技能，养成良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的基本方法和体育文化学问，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展同学素养，提高身体基本活动力量。 3、“以同学为本

5、，健康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿!让你在学校阶段的学习、生活更加好玩，更美妙! 四、重难点及教学支配 1、教学内容 (1)体育卫生保健基本常识 (2)田径 (3)嬉戏 (4)体操 (5)小球类 (6)大课间(武术操) 2、重难点 在以上六点内容中，(1)(2)(4)(6)为重点内容，其中(2)(6)犯难点 五、教学措施 1、适时了解、分析同学的学习信息。 2、营造符合同学年龄特征的、有利于同学学习的运动环境。 3、依据同学

6、年龄特征，采纳儿童化、爱好化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让同学在自主嬉戏中练习，充分体现同学的主体地位。 4、依据同学实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发同学的练习爱好。 5、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 六、同学方面 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。 六班级

7、体育工作方案2022篇3 转瞬间，已接近期末。作为一名刚出道的体育老师，犹如刚诞生的婴儿，不断地在教学中吸取养分，在学习中成长，渐渐地加深了对本职工作的熟悉和理解。在这个学期的教学工作中，我担当六班级的体育教学，尽管取得的成果不多，但对于新人而言，总结阅历教训、发觉与解决问题的讨论，是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于同学，促进同学的身心健康、全面进展，现对本学期的工作总结如下： 一、在教学工作中的熟悉及所得 1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素养教育的方针与政策，以同学为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展同学，实现欢乐体育与体育教

8、育的有机结合。 2、同学对体育运动乐观性较高，在老师的教学及指导下能乐观熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。 3、通过体育课的熬炼，使那些有身心障碍的同学消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素养的全面进展。 4、在整个体育教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个同学都能查找到适合自己的活动内容和健身方法，促进同学共性自由进

9、展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、健康地成长在这个布满活力的大家庭里。 5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“同学为主，老师为辅”的教学模式，尽可能为同学制造一个良好的学习环境和氛围。 6、在郭伦老师的指导下，乐观参加校田径代表队的训练工作，并在青羊区中学校生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成果，乐观参加校内内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培育出更多的体育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。 7、仔细组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为同学服务，

10、只有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了具体的考核评比制度，并落实检查、考核。 二、不足之处 1、自身的业训水平还有待深化钻研与改进，自身的综合素养还很不足; 2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。 3、方言不通，导致与同学在沟通上存在肯定的障碍，以及对每个同学日常生活的了解不足。 4、向其他各个科目老师的学习与沟通偏少，缺少校际间的沟通与合作。 三、改进措施 1、加强各类理论学习与培训 2、多参加校内、校际间的沟通、探讨3、乐观外出学习，参加各项体育活动 4、注意利用网络资源学习，准时“充电”、升级与更新。 5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。

11、 六班级体育工作方案2022篇4 一、同学分析 六班级的同学性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。同学处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探究好玩味的教学方法吸引同学对体育课的爱好。同时，六班级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高同学的学习热忱。 二、教学目标 树立“健康第一”的指导思想，仔细贯彻落实学校体育工作条例，广泛宣扬“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”;以提高同学综合素养为目标，切实加强师资队伍建设，进展课外体育活动，加强体育文化建设。 1、进展同学身体素养和基本活动力量，增加同学的

12、体质，提高同学对体育的爱好。逐步转变以竞技体育为主的教学思想体系，注意体育与健康相结合，培育同学的爱好，充分调动同学的创新意识，以体育实践为主，并留意教学的消遣性和趣味性。 2、使同学能够了解体育与健康的意识，逐步培育同学喜爱体育和养成良好的体育卫生习惯，能处理运动中突发的一些简洁伤病。 3、对同学进行集体主义和爱国主义教育，培育遵守纪律，团结、英勇、坚韧，乐观向上、创新精神的优良品质。 4、对同学的心理进行辅导，使同学知道不良心情对体育活动的影响，同时培育同学乐观消退不良心情的力量和社会适应力量。 三、教材分析 重难点： 1、同学能够观看和评价同伴的运动动作，同时能乐观地展现自己的动作;其实

13、就是增加自信念和提高同学理解力量。 2、知道田径的一些术语，同时如何让同学更好的把握立定跳远和跳远的动作技术;跳高的正确姿态以及解决跳高的成果，提高同学对田径这些枯燥项目的爱好。 3、使同学更好的把握一些韵律体操的属于和技术动作。 4、初步把握体育运动的一些常识。 5、了解青春期的卫生保健学问。 6、对同学的心理进行教育。 (一)田径教学 1、跑：进一步学习短距离跑的技术。起跑后疾跑乐观，渐渐增加步长、步频，动作协调、快速， 2、跳动：进一步把握跳远技术。能快速有力的踏跳;空中大腿高台，落地小腿前伸。 3、投掷：初步会退铅球技术，把握投垒球技术。上下肢协调协作、动作合理。 (二)攀爬平衡 (三

14、)体育与健康常识 1、足球运动简介 2、奥运会简介 3、意外损伤的常识 4、男女生的身体变化 5、建立良好的学习心态 (四)球类活动 足球、篮球、乒乓球、羽毛球 四、教学措施 1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育课。 2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的游意义，同学学有所获。 3、合理使用体育器材和体育设施，加强同学体育活动技巧的教学。 4、注意对同学身体素养提高的训练，强化同学的体质。 5、因材施教培育同学对体育的爱好爱好。 6、加强对体育课的平安教育和同学对自我爱护意识的教育。 五、体育测试内容 身高体重、坐位体前屈、立定跳、跑步、书面考核 评分标准：优秀=90100分;良好=7589分;合格=6074分;待合格=59分以下 六班级体育工作方案2022篇5 一、教材分析 在学校体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展同学的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高同学的身体素养;在跳的练习中，主要进展同学的弹跳潜力为主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在进展力气方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。 二、教学目的 体育教学是以增进同学健康，增加同学体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要专心做到以下三点： 1、把握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐