2022年四川省南充市中考生物真题（含答案）

1、愿你如愿，祝你成功 PAGE PAGE 16南充市二O二二年八年级学业水平考试生物试卷注意事项：1生物、地理合堂分卷，考试时间90分钟，生物试卷满分100分。2答题前将姓名、座位号、身份证号、准考证号填在答题卡指定位置。3所有解答内容均需涂、写在答题卡上。4选择题须用2B铅笔将答题卡相应题号对应选项涂黑，若需改动，须擦净另涂。5非选择题在答题卡对应题号位置用0.5毫米黑色字迹笔书写。一、单项选择题（每小题4分，共40分）1胡杨是生长在沙漠中唯一的乔木树种，其细胞透水性较强，能吸收很多的盐分，并能通过茎叶排泄盐分，故能生长在高度盐渍化的土壤上，堪称“拔盐改土”的“土壤改良功臣”。以上材料体现了（

2、）A.生物能适应环境 B.生物能影响环境C.生物依赖于环境 D.生物适应环境并影响环境2从原始生命的出现到形成今天丰富多彩的生物，是一个漫长的进化过程。下列关于生命起源和生物进化的看法错误的是（ )A.生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化B.有越来越多的证据表明，人类起源于森林猩猩C.原始地球上尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的有机物D.古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育3小丽中午准备为自己和弟弟做午餐。下图是几种食材的部分营养成分表（每100克含量），请分析下列搭配最不合理的是（ )A.米饭青椒肉丝菠菜汤 B.米饭韭菜炒蛋菠菜汤C.米饭虎皮青椒菠菜汤 D.米饭韭菜炒

3、蛋虎皮青椒4呼吸是细胞生物的基本特征。人体通过呼吸系统完成呼吸。右图是人体呼吸系统组成示意图，请据图判断下列说法错误的是（ ）A.是气体交换的主要场所B.外界空气进入的顺序是C.吞咽时，若食物误入会引起剧烈咳嗽D.尘肺的形成，说明呼吸道对空气的处理能力是有限的5右图为单纯的缩手反射示意图，则下列分析正确的是（ )A.为传出神经B.为感受器，为效应器C.该反射是激素调节的结果D.缩手反射完成顺序为6粮食问题是关系到国家安全、稳定和发展的根本性问题之一。在有限的资源内，科学的种植方法是提高粮食产量的重要措施。下列有关叙述正确的是（）A.在有限的耕地上大量密集种植B.大棚种植时，在夜晚可以适当升温C

4、.毁林开荒，不断增加农作物种植面积D.大棚种植时，可以适当增加二氧化碳浓度7当今生物技术的应用越来越广泛。下列实例中，对生物技术应用的说法错误的是（ )A.可以利用酵母菌酿酒、发面、制作泡菜和酸奶B.科学家利用某些病毒携带某些基因进入受体细胞进行基因治疗C.将苏云金杆菌制成粉剂或液剂，喷洒在农作物上用来杀灭害虫D.利用玫瑰茎尖进行组织培养，能够快速培育出许多同种玫瑰植株8如图所示为某人染色体组成图和染色体与DNA的关系示意图，请据图分析下列说法正确的是（ ）A.表示性染色体，由DNA和蛋白质组成B.是蛋白质，其中储存着大量的遗传信息C此人正常体细胞中染色体组成为22对XXD此人正常生殖细胞中染

5、色体组成为11对X9目前，新型冠状病毒肺炎仍在全球蔓延。为构筑群体免疫屏障，一方面政府在全国范围内进行多层次的免费新冠疫苗接种，另一方面坚持实施戴口罩、勤洗手、保持社交距离等有效的预防措施。下列相关叙述错误的是（）A.接种新冠疫苗后所获得的免疫，是非特异性免疫B.在全国范围内进行多层次的新冠疫苗接种属于计划免疫C.戴口罩、勤洗手、保持社交距离等一系列措施属于切断传播途径D.由于新冠病毒在不断变异，新冠疫苗就必须不断更新，才更有预防效果10某天上午，小刚同学身体不适，且伴有头痛、头晕、耳鸣、咽喉肿痛等症状，同时还没有吃早餐。现有班主任提供的两种不同类型的夏桑菊颗粒（部分说明如下图所示）。据此判断

6、下列有关说法正确的是（）A.上述两种夏桑菊颗粒都过了有效期B.夏桑菊颗粒功能主治与小刚的症状完全不符C为了让小刚快速好转，应该让其一次性喝4袋D.建议小刚服用左图所示类型的夏桑菊颗粒更妥二、非选择题（35空，共60分）11（10分）草原生态系统在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用，但其营养成分简单，极易遭到破环。为保护草原生态系统，我国颁布了中华人民共和国草原法，并建立了相关的自然保护区，还实施了“退耕还林、还草”等一系列措施，许多遭到破环的草原生态系统逐渐得到恢复。下图一为某草原生态系统中部分生物间的关系图，图二为图一中某条捕食食物链各环节生物所构成的能量金字塔。请据图回答：（1）图一中，

7、一个完整的生态系统还需要增加的组成成分是 ,该生态系统共有 条捕食食物链。（2）请写出图一中与图二相对应的捕食食物链： （3）图二中，由于某种原因，丙的数量明显减少，则 （用图二中文字表示）生物的数量也会明显减少。但在整个生态系统中，这种影响并不明显，这体现了生态系统具有 能力。（4）“建立相关的自然保护区”是保护生物多样性的 措施。12（10分）生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答：(放大图)（1）图中 （填字母）为植物细胞结构图，动植物细胞共有的结构是 （填数字）。（2）

8、图中的主要功能是保护和 （3）在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图B中的 （ ）（填数字）。（4）图B细胞要成为图F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是 （选填“BC”、“CD”、“DE”、“EF”）过程。（5）从图A细胞构建成个体与从图B细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是 13（10分）生物圈中各生物之间，通过物质循环和能量流动形成了一个统一整体。如图表示人体部分生命活动和绿色植物之间物质和能量的关联，其中a、b、c、d表示物质，A、B、C、D表示心脏的腔，表示生理过程，1至10表示血管。请据图回答：（1）绿色植物通过光合作用吸收 （填字

9、母）释放 （填字母），对维持大气中的碳氧平衡起到重要作用。（2）植物制造的葡萄糖通过 进入血液，经血液循环运输到脑。（3）植物释放到大气中的物质a，经过程进入肺泡，再进入5中的血液，经 路径进入脑。（用图中的字母、数字和箭头表示）（4）脑细胞代谢产生的物质b经过程排出体外时，膈肌处于 （填舒张或收缩）状态。（5）脑细胞活动产生的多余水分，经肾小球及肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的作用进入尿液，最后可被绿色植物吸收用于光合作用。14（10分）某校生物兴趣小组在研修活动中对某景区野生生物类群进行了调查。以下为小明同学提供的部分原始图片材料，请根据这些材料回答：（生物名称必须用字母代替）（1）上述生物

10、中用种子繁殖的是 ，属于环节动物的是 （2）上述动物中能代表最早出现的陆生脊椎动物的是 （3）若将上述生物分成动物和植物两大类，那么其分类单位是 （4）上述资料中展现了形形色色的生物，这体现了生物多样性中的 多样性。（5）上述图中的植物从低级到高级的排序是： 15（10分）某科研小组为研究基因与性状的关系，依次做了如图所示实验。请根据流程图回答：（1）该实验中白鼠体型的大小是一对 （2）该科研小组在此过程中运用的现代生物技术是 （3）若图一中幼鼠C发育成大白鼠，则图二中幼鼠F最可能发育为 体型。（4）若图一中幼鼠C为黑色，则正常情况下该对小白鼠“夫妇”再生下黑色幼鼠的概率是 （5）若图一中幼鼠

11、C发育成大白鼠，那么该体型性状 （填“能”与“不能”）遗传给后代，理由是： 16（10分）科学研究表明，不健康的生活方式会加速心脑血管疾病等“现代文明病”的发生和发展。为探究酗酒对人体的影响，某校生物兴趣小组用水蚤来模拟人体进行了相关实验，并提供了“酒精对水蚤心率影响”的两组实验数据。（注：酒精溶液浓度为“0”是清水）请结合给出的实验数据回答：（1）若要探究“酒精对水蚤心率影响”，应作出的假设是： ，实验的变量为： （2）该实验中设置A组的作用是： （3）分析上述趋势图和数据表，说明酒精对水蚤心率 （填“有”或“无”）影响。（4）若上述模拟实验结论能反应出酒精对人体心率有影响，请说明理由： 这

12、进一步说明我们应该杜绝酗酒，保持健康的生活方式，营造良好的社会风气。愿你如愿，祝你成功南充市二0二二年八年级学业水平考试生物试卷参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题4分，共40分）二、非选择题（35空，共60分）11（10分）(1) 非生物成分（1分） 3 （1分）（2）草鼠蛇鹰（3）丁 甲（用图中文字表示） 自动调节或自我调节 (4) 最有效12（10分）(1) A （1分，填字母） （1分，填数字）(2) 控制物质进出(3) （填数字）(4) “BC” （选填“BC”、“CD”、“DE”、“EF”）(5) 系统13（10分）(1) b （1分） a（1分）(2) 吸收 (3) 7CD1

13、6(4) 舒张(5) 重吸收14（10分）(1) BDF （1分）， K （1分）(2) G(3) 界(4) 种类(5) BDFH（只要顺序正确即得分）15（10分）(1) 相对性状 （1分）(2) 转基因技术 （1分）(3) 大(4) 14或25(5) 能 大体型性状是由基因控制的（只要合理即得分）16（10分）(1) 酒精对水蚤心率有影响 酒精（浓度）(2) 对照(3) 有(4) 人和水蚤有相似性或人和水蚤都是动物（答案合理即得分） 中考地理必背知识点1.我国位于 东半球， 北 球；在 亚欧 大陆的 东部， 太平洋的 西 岸。 2.我国陆地面积 960万 平方千米，共 20个邻国，任列举一

14、邻国名 俄罗斯 。 （14个陆上邻国，6个隔海相望的国家） 3.我国的行政区划分 省 、 县 、 乡 三级。我国省级行政区划中包括 23 省，5 自治区， 4 个直辖市， 2 个特别行政区。（共34个） 4.我国人口特点：人口数量多 、 人口增长快 。 5.我国人口分布特点：不均，以 黑河 和 腾冲 一线为界， 东 多 西 少。 6.我国民族分布特点：大杂居 ， 小聚居 ；少数民族主要分布在 西北 、 西南 和 东北 地区。 7.填出下列民俗所属的主要民族：那达慕大会 蒙古族 ，泼水节 傣族 （孔雀舞、竹筒饭、高脚楼） ，长鼓舞 朝鲜族 ，锅庄舞 藏族 8.我国地势特点 西高东低 ， 呈阶梯状

15、分布 ； 9.我国地形特点 复杂多样 ， 山区面积广大 ； 10.第一二级阶梯界线：昆仑山 祁连山 横断山 ， 第二三级阶梯界线：大兴安岭 太行山 巫山 雪峰山 11.我国气候特点：复杂多样 ， 季风气候显著 12.我国冬季气温分布特点：冬季南北温差大 我国夏季气温分布特点：除青藏高原，夏季南北普遍高温 13.我国降水地区分布规律 从东南沿海向西北内陆递减 14.我国温度带划分 热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带 及一个高原气候区。 15.我国干湿地区分 湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区 16.我国季风区和非季风区的界线 大兴安岭 阴山 贺兰山 ，季风气候最典型 的特点是 雨热同期

16、 ，十分有利于农业生产，但灾害也较严重，如夏季风异常带来 水旱 灾害，冬季风异常带来 寒潮 和冻雨。 17.我国南北方河流比较，南方河流流量 大 ，汛期 长 ，原因在于降水 多 ，雨季 长 。 18.自然资源主要有可再生和非可再生两类，如：水（土地、生物） 资源属于可再生资源， 矿产资源 属于非可再生资源。 19.我国自然资源基本国情：总量丰富 ， 人均不足 20.我国土地资源基本国策：十分珍惜和合理利用 每一寸土地 ，切实 保护 耕地 。 21.我国水资源分布特点：不均匀，地区分布：东 多 西 少， 南 丰 北 缺 时间分布：夏秋多，冬春少 22.解决我国水资源短缺的重要途径：节约用水 ，

17、保护水资源 23.解决我国水资源分布不均的途径：修水利工程 ；解决时间分布不均， 修水库 ，试举一例：三峡 解决空间分布不均， 跨流域调水 ，试举一例：南水北调 24.在我国经济发展中，交通运输业是“ 先行官 ”，农业是“ 基础 ”工业是“ 主导 ” 25.我国交通运输业以 铁路运输 为主，大连的主要铁路线是 哈大 线。 26.我国农业种植业主要分布在 东部季风区 ，又以 秦岭 淮河 一线为界，分为北方 旱 田区和南方 水 田区 27.我国四大牧区主要有 内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区 、西藏牧区。 28.我国林区主要分布在 东部季风区 （东部季风区、西部非季风区）三大林区：东北林区（大小兴安

18、岭长白山地），西南林区（横断山区），东南林区（人工林） 29.我国四大工业基地主要是 辽中南 、 京津唐 、 沪宁杭 、和 珠江三角洲 基地。(辽中南：著名的重工业基地；京津唐：北方最大的综合性工业基地; 沪宁杭：全国最大的综合性工业基地；珠江三角洲：以轻工业为主的综合性工业基地) 30.我国最早发展高新技术产业的地区是 北京中关村 。大连计划发展成为中国的“班加罗尔”（班加罗尔是 印度 国家的高新技术产业中心） 以下我国部分之最 31.我国位置最北、纬度最高的省级行政区：黑龙江省 ；我国面积最大的省级行政区：新疆维吾尔自治区 邻省最多的省级行政区：内蒙古自治区、陕西省 我国面积最大的平原：东

19、北平原 最大的盆地：塔里木盆地 地势最低的盆地：吐鲁番盆地 最高最大的高原：青藏高原 最长、最大、流域面积最广的河流：长江 含沙量最大的河流：黄河 最长的内流河：塔里木河 面积最大的湖泊（咸水湖）：青海湖巧记地理知识15法学习地理需要记忆许多知识，这里有知识巧记15法供参考。一、谐音记忆法。运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口 溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为：氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。二、精编提纲法。地理课内容多而复杂，要想全部记忆不可能也不必要。精编 提纲，就是把教材内容归类，列出重点，把需要记忆的知识尽量

20、集中，使内容系统 有条理，而且概括，方便记忆。三、单字记忆法。就是通过减少记忆语言数量从而达到易记目的，把一长串地 理语言简成一些单字便于记忆。如：我国 200mm 等降水量线为张家口兰州拉萨 喜马拉雅山一线，可记为：张、兰、拉、喜一线;农业商品率高的国家为：美国、 加拿大、澳大利亚、法国、新西兰、荷兰、丹麦，可记忆为美、加、澳、法。新、 荷、丹等。四、歌诀记忆法。就是把一些地理事物等编成歌诀，帮助记忆。这样节奏感强， 便于背诵。例如，我国的主要煤矿可编成以下歌诀：鸡西鹤岗平顶山，阜新峰峰和 开滦，太原大同阳泉煤，淮北徐州加西山。五、类似联想记忆法。有些地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类

21、似之 处。通过类似联想有助于发现地理事物的共性，强化记忆。例如，里海与日本的面 积大约均为 37 万平方千米。又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为 温带落叶阔叶林带。六、游戏记忆法。有的地理知识可以适合做游戏，可通过此法帮助记忆，寓学 于乐。例如复习长江、黄河时，学生可分为两大组，分别代表长江和黄河;每大组 再分为三小组，分别代表上。中、下游。这样可以利用课外活动，根据有关内容， 开展答题接力游戏。七、关系联想记忆法。根据地理事物之间的因果、从属、并列等关系增强知识 记忆的方法。如因果关系：地球自转一地转偏向力一盛行风向一洋流的流向;从属 关系：总星系一银河系一太阳系一地月系;并列

22、关系：风化作用一侵蚀作用一搬运 作用一沉积作用一团结成岩作用。八、综合记忆法。把零散的地理现象与地理事物进行组合。概括，把它们联系 起来进行综合记忆。如夏季风及雨带的推移可归纳为具有“三停两跳”来加以记忆：5 月停在南岭，6 月跳到长江中下游，停留 1 个月左右，78 月跳到华北、东北。九、直观形象法。就是对地理事物的特点、特征，利用现有或自制模型、图片， 帮助记忆。例如，利用地球仪可以便于理解记忆经纬度的划分;利用中国政区图 便于记忆各省市区的位置;利用沙土堆成的山地模型，便于理解记忆山地的地貌类 型与等高线。另外，还可借助别的事物来加深记忆。例如，在复习亚洲时，可以借 助左手，使手背向上弯

23、曲，按地图的方位放好，拇指表示阿拉伯半岛、食指表示印 度半岛，中指表示中南半岛，无名指表示朝鲜半岛，小指表示堪察加半岛。这样， 亚洲的几大半岛和中部高，四周低的地势特点，就完全形象地表示出来了。十、理解记忆法。许多地理知识仅靠死记硬背不仅记忆难度大，而且也记不牢 固。只有在理解的基础上才容易记并记得牢。该法就是在弄懂地理原理的基础上来 记忆地理事物与地理现象。如：气旋、反气旋的风向。气旋：空气从四周辐合流向 18 中心;反气旋：风从中心流向四周。另外，还应记住北半球右偏，南半球左偏。这 些道理弄懂后，对北半球气旋呈反时针方向流动，反气旋呈顺时针方向流动就易于 记忆了。十一、图示记忆法。许多地理

24、事物与地理现象在记忆中容易混淆，往往会搞错， 通过绘图可以帮助记忆。如北印度洋季风洋流，当冬季吹东北风时，洋流呈反时针 方向流动，夏季则正好相反。十二、形象特征记忆法。抓住地理知识的特征进行记忆，是记忆地理数据的好 办法。如吐鲁番盆地最低处在海平面以下 155m，可记成“一五得五”;撒哈拉沙漠 面积 770 多万平方千米，可以记成“7 减 7 等于 0”。十三、设问巩固记忆法。通过设问强记、反复巩固记忆，可刺激大脑神经加速 记忆。但这种记忆属短时强记，容易遗忘，这就需要不断巩固，与遗忘作斗争。其 方法可采用不断设问、回忆或练习运用来进行。十四、压缩与字头记忆法。记忆大篇幅知识时，可“抽筋拔骨”

25、地记住其中关 键词语，回忆时由此提示全部记忆内容。如记忆北美洲的地形特征可压缩为：西山 中原东高地。又如记忆黄河的水文特征又可压缩为：上游流稳水清，中游流急沙大， 下游流缓沙沉。当记忆一组知识时，可把每部分的字头(或字尾)抽出并排列起来， 编成生动有趣的句子，方便记忆。如我国北方的五大产棉省可记为东(山东)西 (山西、陕西)南(河南)北(河北) 。十五、比较异同记忆法。找出地理知识相近部分的异同点，进行分析，从中来 比较，加强记忆。例如，我国东北、华北和长江中下游三大平原的情况，就可以从 成因、分布、构成、特点等几个方面进行对比记忆。总之，只要肯动脑筋，联系地理课的特征，就能够总结出多种多样的

26、巧记妙法， 就可以做到记而不忘且生动有趣。另外，既要善记，又要巧记，只有这样，才能达 到事半功倍，取得良好的记忆效果。中考地理知识点梳理之亚洲地理地形地势1.亚欧大陆是世界最大的大陆，亚洲是世界面积最大的洲;2.亚洲地形以高原山地为主，是除南极洲以外海拔最高的大洲;3.亚洲地面起伏大，有“世界屋脊”青藏高原，世界最高峰珠穆朗玛峰，也有世界陆地表面最低处死海。4.亚洲地势中部高，四周低。复杂多样的气候亚洲面积广大，地跨寒、温、热三带，且地形复杂，除温带海洋性气候之外，其他气候类型均有分布。亚洲气候的大陆性特征显著;亚洲地处世界最大大陆的东部，濒临世界最大的海洋，海陆差异特别显著，亚洲东部和东南部

27、季风最强盛、最典型、影响范围最广。学习方法指导：1.学会描述一个区域的位置、范围(1)纬度位置：第一步：说出其南北大致所跨的纬度范围;例：某区域大致位于北纬35度至北纬12度之间。第二步：说出其所处的主要五带位置;例：中国大部分位于北温带，小部分位于热带。第三步：有重要纬线穿过要加以强调;例：北极圈穿过俄罗斯北部，南回归线穿过澳大利亚中部。(2)半球位置第一步：说出东西半球或南北半球的分界线;例：东西半球分界线为西经20度和东经160度两条经线相对组成的经线圈。第二步：说出区域所在的半球，并说明其位于分界线的某个方向。比如大部分位于西经20度以东，所以位于东半球。如果跨两个半球，一定要强调，某

28、条分界线穿过该区域。(3)海陆位置第一步：说出其所在更高一级区域内的方位：如中国位于亚洲的东部。第二步：说出其四面八方相邻、相望、相连的地理区域名称。如亚洲东临太平洋、西与欧洲相连、西南与非洲为邻、东北隔白令海峡与北美洲相望。世界地理知识世界地理知识世界海陆比例：三分陆地，七分海洋。1、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋2、各大洲的分界线亚洲和欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、里海(世界最大的湖泊)、黑海和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)亚洲和非洲：苏伊士运河(沟通地中海和红海)南美洲和北美洲：巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)亚洲和北美洲：白令海峡(沟通太平洋和北冰洋)3、环太平洋火山地震带;地中海喜马拉雅山火山地震带是世界上地震和火山活动最剧烈的地带。4、六大板块：欧亚板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。5、人口自然增长率=出生率-死亡率6、世界人口集中分布于中低纬度的平原和盆地地区，世界人口稠密区：亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东部等;世界人口稀疏区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、湿热的热带雨林，7、人口增长过快带来就业困难、居住条件差、交通拥挤、环境污染等问题;人口增长过慢造成劳动力短缺、国防兵源不足、社会养老负担加重、人口老龄化等问题。8、黄色人