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文档简介
1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1硬铝的组成金属有铝、镁、铜、锰等,已知:锰丝放入稀盐酸中,有气泡产生;锰丝放入氯化铝溶液中,表面没有金属析出。结合我们所学的金属活动性顺序,下列有关金属活动性强弱的判断错误的是()AMn强于CuBMn强于MgCMg强于AlDAl强于Mn2下图为某些粒子的结构示意图,下列说法错误的是A若表示原子
2、,则x的值为9B具有相对稳定结构的原子是C属于同种元素的粒子是D表示粒子呈电中性32019 年6月,在中国杭州主办第48届世界环境日,举行各种各样的环保活动,旨在提高全球人民爱护环境、保护地球的意识。下列做法不符合这一宗旨的是A讲究餐饮卫生,提倡使用一次性餐具B开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行C垃圾分类放置,有利环保和资源利用D提倡无纸化办公,使用可降解塑料袋4反应是工业制硫酸过程中用到的一个重要反应,关于产物X的下列说法不正确的是A它是常见的大气污染物之一B它是一种氧化物CX中含有硫元素的化合价为+4价D在常温下它是无色无味的气体5甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()A
3、甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等C将t2甲乙饱和溶液分别降温到t1,甲析出晶体,乙变成不饱和溶液Dt2时,100g甲饱和溶液中含有50g甲6下列符号中,能表示两个氢分子的是()A2HBH 2C2H 2D2H2O7某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2CO2+2H2O,下列关于X的说法正确的是( )AX由碳、氢、氧三种元素组成BX的相对分子质量为10CX中碳、氢元素的质量比为1:4DX属于有机化合物8实验室常用 KClO3 和 MnO2 的混合物制取氧气,小明想从反应后的混合物中分离KCl 和MnO2,设计了如下图所示的流程图,图中的数字序号
4、所对应的操作步骤错误的是、A-加水溶解B-结晶C-蒸发D-洗涤9下列关于能源和环境的说法中正确的是()A太阳能是不可再生能源B核电站可利用各种原子核发生变化时产生的能量发电C化工厂可通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨D低碳从身边小事做起,随手关灯、节约用纸、多种树、公交出行等10下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )A电解水B向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量C碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液二、填空题(本大题共1小题,共4分)11汽车安全气囊中的填充物主要成分是NaN3,KNO3和SiO2。(1)汽车发生猛烈碰撞时,NaN3
5、分解,生成甲、乙两种单质,有关的化学方程式为_;(2)硝酸钾的作用是与可能会对人体造成伤害的单质甲反应,生成单质乙和两种氧化物,请写出该反应的化学方程式_;(3)生成的两种氧化物分别与SiO2反应,从理论上计算可知,SiO2与NaN3的质量比宜大于_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12“舌尖上的中国”在央视上的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验:炒菜时,又加料酒又加醋,可使菜变得香美可口,原因是醋中的乙酸与料酒之中的乙醇生成乙酸乙酯(C4H8O2)。乙酸乙酯中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为_;乙酸乙酯中碳元素的质量分数为_(计算结果精确到0.1%)。四、简答题
6、(本大题共2小题,共8分)13下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:P点的含义是_。t2时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为_g。将t2时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。将t1时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图),向水中加入一 定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是_。14下面是相关的课本实验,请回答下列问题。(1)实验一能够验证二氧化碳具有的性质是_;(2)实验二的目的是验证_;(3)实验三中所用的红磷需要足量的目的是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15小华同学无意将
7、NaOH溶液与NaHCO3溶液混合,发现无明显现象。对此他产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他进行了以下探究。NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。NaHCO3在50开始分解。用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象无明显变化产生气泡加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象加入CaCl2稀溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化(1)表中
8、的现象为_,发生现象对应反应的化学方程式为_。实验过程证明反应生成了新盐分析:NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是_(填物质名称)。同学们选用上表实验中的药品,设计了如图所示实验,先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是_。有同学提出上述实验方案有问题,其理由是_。为了达到实验目的,你需要继续进行的操作是_。证明反应后NaHCO3不存在同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,你的实验方案是_。16实验与探究是化学学习的重要方法和内容,李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹,
9、他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。绿色锈迹是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3,受热易分解;无水硫酸铜为白色粉末,遇水变蓝;碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物,NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水;氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液,碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。查阅资料后,该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热,发现试管中的固体由绿色变成黑色,同时试管壁上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物,进行了如下探究:探究一:碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。该黑色固体可能是碳粉;_;碳和氧化铜的混合物。请帮助该同学完成下述实验报告:实验操作与现象实验结论_猜想正确探究
10、二:碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O选择如下图所示装置进行验证:步骤一:连接A和B,打开活塞,通入一段时间的空气;步骤二:点燃酒精灯,依次连接装置AB_(填“C”,“D”);步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热。当观察到_,说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O,写出装置C中反应的化学方程式_;写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_。上述装置中A的作用是_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、据题意,锰丝放入稀盐酸中有气泡产生,则Mn在H之前,由于Cu在H之后,那么Mn强于Cu,故A正确;B、锰丝放入氯化铝溶液中,表面没有金属析出,
11、说明Al强于Mn,由于Mg强于Al,故Mg强于Mn,故B错误;C、根据金属活动性顺序表可知,Mg强于Al,故C正确;D、锰丝放入氯化铝溶液中,表面没有金属析出,说明Al强于Mn,故D正确。故选B【点睛】金属活动性顺序表巧记:嫁给那美女,新铁衣嫌轻,统共一百斤(钾钙钠镁铝,锌铁锡铅氢,铜汞银铂金)。2、D【解析】A、在原子中,核电荷数=核外电子数。中,核外电子数为9,则核电荷数也为9,则x=9。A正确;B、最外层电子数为8,则该原子具有相对稳定的结构。结合图示可知,、的最外层电子数均为8,但是是阴离子,是原子。B正确;C、同种元素的微粒,则质子数相等。、的质子数均为17,则、属于同种元素。C正确
12、;D、的质子数为17,核外电子数为18。质子带正电,核外电子带负电,该微粒属于阴离子,不呈现电中性。D错误。故选D。3、A【解析】A、提倡使用一次性餐具,会造成资源浪费,环境污染,符合题意;B、开发使用氢能源汽车和乘公共交通出行,可以减少污染物的排放,保护环境,不符合题意;C、垃圾分类放置,可以实现资源的有效利用、减少污染,保护环境,不符合题意;D、提倡无纸化办公,使用可降解塑料袋,可以节约资源,减少“白色污染”,不符合题意。故选A。4、D【解析】根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,反应中,X中含有1个硫原子和2个氧原子,化学式为SO2。【详解】A. SO2是常见的大气污染物之
13、一,故正确;B. SO2中含有两种元素,其中一种是氧元素,属于氧化物,故正确;C. SO2中氧元素的化合价为-2价,根据化合物中元素化合价的代数和为0,含硫元素的化合价为+4价,故正确;D. SO2在常温下它是无色有刺激性气味的气体,故错误;故选:D。5、B【解析】A、溶解度比较,应指明温度,不然无法比较,不符合题意;B、 t1时,甲、乙的溶解度相等,故甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等,符合题意;C、甲、乙的溶解度都随温度的升高而增加,故将t2甲乙饱和溶液分别降温到t1,甲、乙均会析出固体,不符合题意;D、t2时,甲的溶解度为50g,说明在100g溶剂中最多能溶解50g甲,不是100g溶液,不
14、符合题意。故选B。【点睛】本题考查固体的溶解度曲线,通过溶解度曲线我们可以得出:查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性;比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小;判断物质的溶解度随温度变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。6、C【解析】A. 2H表示两个氢原子;B. H 2表示一个氢分子是由两个氢原子构成的;C. 2H 2 表示两个氢分子;D. 2H2O表示两个水分子。故选C。7、D【解析】试题分析:由X+2O2CO2+2H2O可知,左边4个氧原子;右边4个氧原子,1个碳原子,4个氢原子;根据元素守恒,两边的原子种
15、类和个数应该相等,所以左边还差了1个C和4个H,那么X的化学式就是CH4。A、X的化学式就是CH4,由碳、氢两种元素组成,错误;B、X的化学式就是CH4,相对分子质量为12+14=16,错误;C、X的化学式就是CH4,碳、氢元素的质量比为12:(14)=3:1,错误;D、CH4是含碳的化合物,属于有机化合物,正确。考点:考查质量守恒定律在化学反应的应用的知识。8、B【解析】氯化钾溶于水,二氧化锰难溶于水,分离KCl和MnO2固体混合物,可采用加水溶解、过滤,对滤液进行蒸发分离出氯化钾;对滤渣进行洗涤、干燥,分离出二氧化锰。故选:B。【点睛】本题考查了混合物的分离,掌握物质分离的方法、常见物质的
16、溶解性是正确解答此类题的关键。9、D【解析】A、太阳能是可再生能源,故A错误;B、核电站可利用铀原子核发生变化时产生的能量发电,故B错误;C、化工厂通过加高烟囱排放废气,不能减少污染排放,不能防止形成酸雨,故C错误;D、低碳从身边小事做起,随手关灯、节约用纸、多种树、公交出行等,故D正确。故选D。10、B【解析】A、电解水产生的气体体积比为:,故A错误;B、,Zn的相对分子质量大于Fe的相对分子质量,故向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量,Zn产生的气体质量小,故B正确;C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧,生成二氧化碳,故气体质量先增大,最后不变,故C错误;D、向盛有一定质量二
17、氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液,加入过氧化氢溶液越多,产生的氧气质量越大,故D错误;故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2NaN32Na+3N2 10Na+2KNO3=K2O+5Na2O+N2 36:65(或0.55:1或1:1.81) 【解析】(1)NaN3分解,生成甲、乙两种单质,根据质量守恒定律,甲、乙两种物质应为钠和氮气,反应的化学方程式为:2NaN32Na+3N2;(2)KNO3的作用是与可能会对人体造成伤害的单质甲(金属钠)反应,生成单质乙和两种氧化物;单质乙应为氮气,两种氧化物分别为氧化钠和氧化钾,反应的化学方程式为:10Na+2KNO3K2O+5Na2O+N2。(
18、3)由2NaN32Na+3N210Na+2KNO3K2O+5Na2O+N2K2O+SiO2K2SiO3;Na2O+SiO2Na2SiO3;5、5与四式相加可得:10NaN3+2KNO3+6SiO25Na2SiO3+K2SiO3+16N2则SiO2与NaN3的质量比为(660):(1065)36:65。SiO2过量可将有害的金属氧化物反应掉,故SiO2与NaN3的质量比宜大于36:65。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、(1)614 ;(2)54.5%【解析】(1) 乙酸乙酯中中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为:(124):(18)(162)=6:1:4;(2)乙酸乙酯(C4H8O2)中
19、碳元素的质量分数为。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、在t1时,a、c两物质的溶解度相同 75 bac 氢氧化钠固体溶于水,放热大于吸热,溶液温度升高,c物质的溶解度减小,析出晶体 【解析】(1)P点的是a、c两物质的溶解度曲线的交点,P点的含义是:在t1时,a、c两物质的溶解度相同。(2)t2时a的溶解度是50g,所以将50ga物质放入50克水中,充分溶解,最多溶解25g,可形成75ga溶液。(3)据图可知:a、b的溶解度随温度的升高而增大,c的溶解度随温度的升高而减小;所以将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液均降温到t1时,a、b析出晶体,依然是饱和溶液,c变为不饱和溶液,溶质的质
20、量分数与降温前相等,据饱和时质量分数的计算式溶解度溶解度+100g100% ,可知溶解度越大质量分数也就越大,t1时b的溶解度大于a的溶解度大于t2(4)氢氧化钠固体溶于水,放热大于吸热,溶液温度升高,c物质的溶解度减小,析出晶体,试管中的溶液变浑浊。14、不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大 二氧化碳能溶于水 使集气瓶中氧气完全反应 【解析】(1)稀盐酸与碳酸钠粉末反应生成氯化钠、水和二氧化碳,实验一的现象是烧杯中蜡烛熄灭,说明二氧化碳气体不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大;(2)实验二将水倒进装满二氧化碳气体的塑料瓶中,现象是瓶子变瘪,证明二氧化碳能溶于水;(3)实验三测定空气中氧气含量的实
21、验,利用红磷燃烧消耗空气中的氧气,使集气瓶中压强减小,进入集气瓶中水的体积就是消耗掉氧气的体积,因此红磷需要足量,使集气瓶中氧气完全反应。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、产生气泡 Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3 碳酸钠 氯化钙溶液 氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成氢氧化钙沉淀 取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有 取少量反应后的溶液加热至沸腾,将气体通过澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,证明有NaHCO3存在,反之则没有 【解析】由表知,碳酸氢钠和氯化钙反应无明显现象,加入氢氧化钠,碳酸氢钠与氢氧化
22、钠反应生成碳酸钠,碳酸钠与氯化钙反应生成沉淀;又由表知,氯化钙与氢氧化钠反应生成氢氧化钙,氢氧化钙是微溶物,在溶液中也产生沉淀;为证明溶液中有生成的碳酸钠,可以加入适量的稀盐酸,如有气泡产生,则有,否则无。【详解】(1)盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,因此表中的现象为产生气泡;现象是产生白色沉淀,这是因为氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,对应反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3。故填:产生气泡;Ca(OH)2+Na2CO32NaOH+CaCO3。(2)NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是碳酸钠;先在NaHCO3 溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是氯化钙溶液。故填:碳酸钠;氯化钙溶液。(3)有同学提出上述实验方案有问题,其理由是氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成微溶的氢氧化钙,形成沉底沉淀;为了达到实验目的,需要继续进行的操作是:取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有。故填:氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成氢氧化钙沉淀;取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸,若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明有碳酸钠生成,反之则没有。(4)同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明
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