【部编版教材】妈妈睡了全文课件1

1、R二年级上册7 妈妈睡了R二年级上册7 妈妈睡了蛙青过河哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏你真棒蛙青过河哄先闭紧润等吸发粘汗额沙乏你真棒读一读闭上 红润 呼吸头发 汗珠 额头紧紧地 等会儿读一读闭上 红润 呼吸 听课文朗读，读准字音，说一说，睡梦中的妈妈是怎样的？ 听课文朗读，读准字音，说一说，睡梦中的妈妈是怎样的？睡梦中的妈妈_。睡梦中的妈妈_。睡梦中的妈妈_。真美丽好温柔好累睡梦中的妈妈_。真美丽好温柔好累为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？ _眼睛闭上了，_闭着；_眉毛，也在睡觉，睡在妈妈_脸上。明亮的紧紧地弯弯的红润的为什么说“睡梦中的妈妈真美丽”？ _眼睛 思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运

2、用了什么修辞手法？ 运用了拟人的修辞手法，把眉毛比作人，眉毛也在睡觉。说明了眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈妈很美丽。 思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运用了什么修辞手小练笔明亮的（ ） 弯弯的（ ）明亮的（ ） 弯弯的（ ）明亮的（ ） 弯弯的（ ）天空星星窗户月亮小路河水小练笔明亮的（ ） 弯弯的（ ）天空星星 从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？ 妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听 从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？ 妈妈 睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故事给我听，表明了妈妈对

3、我的爱。 睡梦中的妈妈在微笑，好温柔。妈妈在睡梦中也在想着讲故“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？1.妈妈的呼吸那么沉。2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？1.妈妈的呼吸那么沉。 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。从这句话中你体会到了什么？ 妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该更爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。 她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。从这句话新课导入欣赏公益广告：给妈妈洗脚新课导入欣赏公益广告：给妈妈洗脚 学了这篇课文，

4、你最想跟妈妈说什么？跟同学交流一下。 学了这篇课文，你最想跟妈妈说什么？跟同学交流一下。弯弯的眉毛、红润的脸 结构梳理美丽微微地笑着温柔干了好多活，累了，乏了勤劳妈妈睡了弯弯的眉毛、红润的脸 结构梳理美丽微微地笑着温柔干了好多活课后作业1.朗读课文。2.为妈妈做一件事，如倒茶、捶背、拿拖鞋课后作业1.朗读课文。 1.文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。2.在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变，还是特定群体

5、或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新，都不能算作文化转型.3.只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变，才是我们所说的文化转型。4.按照这种尺度，人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型，即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。5.文化的变化呈现出多样化的特征。例如，我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化，一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时，也会自己经历生灭的变化。6.因为风的缘故，乡村里许多平常得不能再平常的事物，便有了某种诗意。你瞧，那晚风中的炊烟，怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草，云烟乱舞，该虚的地方虚，该实的地方实，那是我们在绢和纸上无法做到的，可谓真正的“天书”了。7.一阵风吹过去，一阵风又吹过来，满荡田田的莲叶便乱了。然而，乱是乱了，但却乱出了味道。究竟是什么味道呢?我也说不清。看来这世界上的许多事情，就像这风中的“乱荷”，有一种不触动情欲的美，大美。8.你可以观，可以赏，但你却没有风的能耐，把好端端的东