【部编】2019部编版六年级语文上册27有的人-纪念鲁迅有感doc一课一练

1、类文阅读-27有的人纪念鲁迅有感悼鲁迅先生（节选）巴金十月十九日上午，一个不幸的信息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全球：鲁迅先生去世了！花圈、唁电、挽辞、眼泪、哀哭从中国各个地方像大水同样地聚集到上海来。任何一个小城市的报纸上也发布了哀掉的文章，连最僻远的村镇里也响起了沉痛的哭声。全中国的良知从没有像此刻这样地沉痛的。这一个老人，他的一枝笔、一颗心做出了那些巨人所不可以达成的事业。甚至在他寂静地闭上眼睛的时候，他还把不计其数的人牵引到他的身旁。无论是亲近的朋友或许恨深的仇家，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀思地埋下了头。起码，在这一刻全中国的良知是团结在一同的。我们没有多的言

2、辞来悼念这么一位伟大的人，由于全部的语言在这个老人的眼前都变为了十分微小；我们不可以单单用眼泪来埋葬死者，由于死者是一个至死不屈的勇敢战士。可是我们也没法遏止沉痛来否定我们的巨大损失；这个老人的去世使我们失掉了一位伟大的导师，青年失掉了一个爱惜他们的知音朋友，中国人民失掉了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失掉了一个勇敢的战士。这个缺额是没法填充的。（选自小学教课研究2014年第33期）1写出以下词语的反义词。去世（）聚集（）沉痛（）2“一个不幸的信息”指的.3文中画线的句子是句，从中我们能够领会到全中国人民的心情。4.由于“死者是一个至死不屈的勇敢战士”，因此我们“不可以单单用眼泪来埋葬死

3、者”，还要。5.为何鲁迅先生的去世是一个巨大的没法填充的损失？请用“”把文中有关的句子画出来。【参照答案】1出生分别欢欣鲁迅先生去世了比喻沉痛像鲁迅先生同样为中华民族的解放勇敢奋斗可是我们也没法遏止沉痛来否定我们的巨大损失；这个老人的去世使我们失掉了一位伟大的导师，青年失掉了一个爱惜他们的知音朋友，中国人民失掉了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失掉了一个勇敢的战士。活在人类的内心（节选）王鲁彦在千万个伤心的面貌和哀思的心灵的环绕中，鲁迅先生寂静地躺下了，正当傍晚模糊地掩上大地，新月投着凄凄的光的时候。我们听见了人类的有声或无声的欷觑（xx），看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死以前激动过这样

4、广大的民众的悲伤；而同时，也没有谁活的时候以前激动过这样广大的民众的欢笑。只有鲁迅先生。每次每次，当鲁迅先生仰着沉着的苍白的面貌，走进北大的教室时，教室里两人一排的座位上老是挤坐着四五个人，连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧杂。但当鲁迅先生一进门马上寂静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边，用着锋利的眼光望了一下听众，就开始了中国小说史那一课题。他的身材其实不高大，常衣着一件黑色的、短短的旧长袍。不常维修的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵，两条粗浓方长的眉毛躺在超出的眉棱骨上，眼窝是下陷着的，眼角微朝下垂着，茂密的上唇上的短须掩着他的阔的上唇，这各

5、种看不出来有什么奇异，既不庄严，也仿佛不慈和。提及话来，声音是严缓的，既不抑扬顿挫，也无大方激动的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手，素来没有表情的姿势，帮助着他的语言。还没有见过谁将自己的一世献给全人类，做着刺穿现实的黑暗和显示将来光明的伟大的工作，使那广大的民众欢笑，又使那广大的民众悲伤。只有鲁迅先生。他将永久活在此刻的和将来的人类的心灵里。（选自秋夜）在括号里填上适合的词语。（）的面貌（）的头发（）的胡子（）的工作2.第一自然段破折号后边的语句告诉我们3.用“”画出与文中画横线句子相互照顾的句子。谈谈是什么使那广大的群。众欢笑，又是什么使那广大的民众悲伤。4.短文第五自然段是对鲁迅的描绘。这篇文章表达了作者如何的感情？【参照答案】苍白粗长茂密伟大鲁迅去世的时间；也写出了鲁迅的去世使天地为之动容。没有谁的死以前激动过这样广大的民众的悲伤；而同时，也没有谁活的时候以前激动过这样