八年级道德与法治上册第一课知识点思维导图(测试)_第1页
八年级道德与法治上册第一课知识点思维导图(测试)_第2页
八年级道德与法治上册第一课知识点思维导图(测试)_第3页
八年级道德与法治上册第一课知识点思维导图(测试)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、八年级道德与法治上册第一课知识点思维导图(测试)八年级道德与法治上册第一课知识点思维导图(测试)八年级道德与法治上册第一课知识点思维导图(测试)V:1.0精细整理，仅供参考 八年级道德与法治上册第一课知识点思维导图(测试)日期：20 xx年X月基础知识测试班级 姓名 座号 第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会【课标要求】社会生活绚丽多彩。（识记）个人与社会的关系。（理解）我与社会每个人都是社会的一员我与社会每个人都是社会的一员1.个人与社会的关系：个人是社会的 ；（点、线、网） 人的身份是在 中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。2.几种主要的社会关系： 血缘关系

2、、地缘关系、业缘关系感受社会生活1.我们的社会生活绚丽多彩（内容丰富）2.人们在 中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活 不断延展。【课标要求】个人的成长离不开社会。（理解）在社会中成长在社会课堂中成长1.人的成长是不断的过程。通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识不断丰富、在社会中成长在社会课堂中成长1.人的成长是不断的过程。通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识不断丰富、能力不断提高、规则意识不断增强、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。2.人的生存和发展离不开社会。每个人都从社会中获得 和 。养成亲社会行为1.什么是亲社会行为（表现）：积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会；谦让、 、帮助他人、关心社会发展。2.为什么要养成亲社会的行为（意义）：青少年正走向社会的关键时期；有利于我们养成良好的 ，塑造健康的 ，形成正确的 ，获得他人和社会的接纳与认可。只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的 。3.怎样养成亲社会行为：在 和 中养成；主动了解社会，关注社会发展

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论