热爱生命小学

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 热爱生命小学热爱生命小学作文 在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是我精心整理的热爱生命小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 热爱生命小学作文1 近日有幸拜读了汪国真先生的热爱生命，收获好多，读完后我的心中不时的有洪浪在翻滚，在吼叫。特别是那一句话“只要，一切，都在意料之中，这让我愈发懂得了生命的难得。 恍惚间，我想起了当年的“小悦悦，18个路人啊，面对着与死神斗争的小悦悦，他们视若无睹，残忍的离去，我在想，当时的他们有没有考虑“那是一条生命。但我可以确定的说，每个人都是热爱自

2、己的生命的。假如当时我也在现场，我会不会像那18个人一样漠然离去，还是会像那位拾荒老人一样，珍惜眼前的生命，伸出自己的手尽可能的予以帮助。 小悦悦事件背后隐蔽的是什么，是道德的滑坡，是对生命的漠视。尽管18个人已经对当时的所作所为予以道歉，尽管我们已经对小悦悦的离去予以惋惜，但“这个话题应当值得我们探讨。假如有一天，当我们自己陷入窘境，可是对他人来说，我们也不过使他人，那时的我们还能漠视这一问题么，我们到时候还能希望谁能给予我们帮助。 请在热爱自己生命的同时，也热爱他人的生命吧，只有这样，才能做到真正的。 热爱生命小学作文2 我看过好多热爱生命的故事，但贝多芬的故事吸引了我。 贝多芬被称为“音

3、乐巨人，他有好多好多名曲佳作。 贝多芬在11岁时，一场突如其来的疾病夺走了他母亲的生命。但是他仍旧坚持学习音乐，他还向“音乐神童莫扎特请教、学习音乐，他还经常被酗酒的爸爸打骂。12岁时贝多芬对音乐有了感觉。 有一天，贝多芬觉得自己好像有点儿听不见了，逐渐地，他聋了。 这对一个音乐家来说，是多么大的打击呀！但，他并没有放弃，而且坚持作曲。现在，他的作品现在还在流传。 看了他的故事，我想：贝多芬真热爱生命，而且，哪怕命运捉弄了他，他也没有向命运屈服。我不由联想到自己所学的课文，一粒掉进墙角的香瓜子也努力生长，那我们要更加珍惜生命。 连一株小小的植物，都这么热爱生命，我们是否要更加珍惜、热爱生命呢？

4、 热爱生命小学作文3 每个人都具有生命，但有一些“不幸儿，和咱们不一样，他们是残疾人，可是有一些残疾人是十分达观的，下面我带你们认识一个人。 尼克胡哲，出生在澳大利亚，他一出生就没有四肢，只有一只小脚丫，可是他没有抛弃自己，他勇于去面对身体的残障，成果，他创造了生命的奇观，获得了管帐与财政规划学士学位、有名的残疾人讲演家、生命的创始人组织者。他虽然没有四肢，但却具有绚烂的笑脸和开朗的性情去享受自己的生命，他会开游艇、游泳、踢足球。他是一个残疾人，可是他十分达观，能做那些咱们认为他不能做的事情。相对于他来说，咱们现在完好无损，但有一些人，却不酷好自己的生命，不用生命去做一些有意义的事。可见胡哲，

5、比有些正常人酷好生命，把时刻短的生命拿去做一些十分有意义的事，我为此十分敬仰他。 生命虽然是十分时刻短的，可是咱们可以用时刻短的生命做一些有意义的事，咱们一定要珍惜时刻，把成果提上去，将来要做一个有用的人，协助一些经济有负担的人和加入一些有意义的活动，让自己的生命愈加精彩，这才不会让宝贵的生命白白浪费。 热爱生命小学作文4 生命是有限的，人生是短暂的。热爱生命蒲公英也不例外。 蒲公英要隔很久才能够呈现一次自己漂亮的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英为自己的孩子感到愉快，在微风中，带着微笑，摇曳 可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。 只有那蒲公

6、英的花秆，孤零零地立着，看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着，蒲公英的花秆，带着微笑，摇曳。 她的孩子走了，她漂亮的容颜消失了，她很凄怆吧？ 不，不是这样的，她还带着微笑。 我问她，为什么呢？ 她没有回复，只是默然在微风里，带着微笑，摇曳。 其次年，我又经过了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。 我有些诧异，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的周边又多了大量小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子！ 我即刻明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不凄怆。 我看看她，她仍旧迎风摇摆，笑容貌似更美了。 热爱生命小学作文5 生命是什么

7、？生命是小花的娇艳；生命是小草的顽强；生命是小鸟的自由；生命是小树的稳固。 花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但生命从不放下，怒放着自我的生命。用绚烂的色调，证明着生命的难得，献出自我最终的色调，展示着生命的魅力，生命用娇艳告诉我们什么是生命。 小草从不需要给生命浇灌。在干旱的土地上，生命仍旧生存；在狂风暴雨之中，生命从不低头折节；在严冬之时，小草虽然枯萎，但春天降临之际，生命又恢复了勃勃活力，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用顽强告诉我们什么是生命。 小鸟是春天的信使，是幸福的使者。人们只看见了生命的自由逍遥，却忽略了生命为自由宁可放下生命！小鸟用放下诠释了生命的真谛，用自由告诉我们什么是生命。

8、 参天大树有着片片浓阴，给人们带来了凉快，受到了大家的爱好。殊不知，在生命长成参天大树的过程中，经历了多少磨难，多少风雨？为了吸取足够养份，生命竭尽全力地深入、生长、扎根深土，顽强挺立！小树稳固告诉我们什么是生命。 花、草、鸟、树都用各自的行动证明白什么是生命，我需要正视生命、珍惜生命，不要生命白白流失，让有限的生命表达出无限的价值。 热爱生命小学作文6 有时，外公总感觉我们的命运很不好，但他让我放弃了这个念头。每次去看他，他都那样健谈，那样诙谐，有魄力。 在前几星期外公干住院回家，是由于他的老问题有犯了，是外公喝了一点冷瓜汤，就引发了他的肾病、肺病，脚又肿又疱，我听到着消息，我很单心，生怕万

9、一。一放学吃过饭，我就和父母一起来看外公，母亲看到外公的脚，母亲狠狠的骂外公一顿，大家和外公聊了一会儿的白话就回了家。我每日和母亲一起来送饭给外公，一个月后外公的病好多了，我十分愉快。 不料一位老奶奶起了疱疹，我外公睡湿疹了，这位老奶奶给外公捏头上的经道，过了一会儿，医生就打电话给母亲说外公的头上起疱疹。我就和母亲一起去看外公，外公的头上四处是疱疹，把我下的差点就跑了，母亲用一把小剪刀把外公的头发剪成光头，为了好擦药，我忍不住要笑出来了。母亲又把外公骂了一顿。 不久外公的病好了，母亲愉快了，父亲愉快了，外婆愉快了，姨妈愉快了，我也愉快了，我家愉快了，大伙愉快。 外公不要让大家费神了，好好爱惜身

10、体，每日健康。 热爱生命小学作文7 我往往想，生命是什么呢？ 小时候，我经常出去玩。记得有一天，我看见一只受伤的蚂蚁，它就要死了，我想：它一定绝望了，确定会一动不动的。谁知，蚂蚁的腿部在动！我即刻呆了，蚂蚁快死亡了，也抱有求生的希望。 人们都说：“野火烧不尽，春风吹又生。我很不明白，火能烧大量东西，区区一片草地都烧不了吗？秋日的一天，带着疑问，我到了一片草地，专门来烧草。“嚓！草烧着了，霎时金色的草地变成了焦黑的一片！“我成功了，我成功了！我开心地跑回了家。春天来了，我再次来到那片烧过的草地，一看，更绿了！草的这种再生的能力让我对它刮目相看。 七岁那年，外出游玩时，我曾经抓住过一只蝴蝶，本想拿

11、回家的，可是蝴蝶在我手中不断扑动挣扎，好像只要有一个出口，它就会奋不顾身地飞出去！我被蝴蝶努力求生的本能所感动，忍不住放飞了它。 树，砍了枝叶还能再生；小小的蚂蚁在死前都抱有努力求生的希望。而现实生活中还有人自杀。生命只有一次，我们应当热爱生命，切勿虚度年华！ 热爱生命小学作文8 生命，是什么? 我七岁的时候，爸爸买了一条黑金鱼。我开心极了，拿出一个大鱼缸，在里面装满了水，把金鱼倒入鱼缸。由于那时候已经九点多了，我便抓出一大把鱼食扔进鱼缸，就上楼睡觉了。 凌晨一点，我起床去喝水。经过二楼，发现金鱼一动也不动，躺在水底。我一惊，鱼不会是死了吧?我蹑手蹑脚地走近，发现金鱼周边的鱼食全没有了，金鱼已

12、经肚皮朝天了。我一慌张，泪珠就滚出来了。爸爸下楼找我，看见我流泪，忙问我原因。我抽泣着，把一切都告诉了爸爸。爸爸顿了顿，拍拍我的肩膀，说：“由于你喂的鱼食太多，金鱼胀死了。下次咱们买了金鱼，每次只喂五粒，每日两餐就行了，不要喂太多。我擦干眼泪，点了点头。 我躺在床上，完全没有睡意，两只眼睛盯着天花板，貌似天花板上还有那条被害死的金鱼的身影。原来生命这么脆弱!我以后再也不养任何宠物，再也不欺负它们，让动物们有一个美好的家园! 热爱生命小学作文9 我往往想：生命是什么呢？ 中午，爸爸在杀鱼，只见那条鱼在爸爸手中扑腾，爸爸费了九牛二虎之力才抓着它，可他又一扑腾，还奔了出去，爸爸又抓，鱼又逃。这样三番

13、五次，爸爸才把刀落在鱼身上。可是鱼还是在顽强地挣扎着。 鱼被爸爸杀死了，可它在临死前用完力气去挣扎的情景，让我真是感动。 爸爸问我：“你信不信，这时候鱼的心脏还在跳动？ 我不解地望着爸爸，表示不信。 爸爸见我不信，就把鱼开膛破肚，并取出了鱼的心脏，放到桌子上，让我细心看。只见鱼的心脏“扑通“扑通地响，血流了一桌子。过了好一会儿，那颗心脏才中止了跳动。我不由得摸了摸我的心脏，当我感受到我平稳的心跳时，我被大大地震撼了。 一条鱼都有这么顽强的生命力，那作为一个人，我就更应当珍惜自己的生命，多做一些有意义的事，让生命的每一天都过得丰富多彩！ 热爱生命小学作文10 在我们身边有大量热爱生命的人，他们有

14、的是治病救人的医生，有的是培育我们的老师、还有保护大自然的清洁工在我们班上就有一位热爱生命的人。那个人就是我的同学xxx。她十分矮，但是成绩好。每天从早到晚，她不是看书，就是做练习。下课时，她总是坐在座位上看书，偶尔也会玩一下，她喜欢问问题，所以老师们都喜欢她，有时候还会和她开玩笑。 记得有一次上体育课，上课铃一响，同学们就冲出教室来到操场上集合，老师教我们做一些动作，然后就解散，自由活动，解散之后我就看见邓羽希跑到教室里，我以为她是口渴了去教室里喝水，下课了我有点口渴就上去喝水，走进教室，我看见她正坐在椅子上做练习，我心想：她这么努力学习，怪不得成绩一直这么好，真是了不起！ 我跟她比起来还差

15、得远呢！我平日下课就慌里慌张地跑到一楼玩，上课也不那么认真，我一定要向她学习，做一个热爱生命的人！ 热爱生命小学作文11 下午三点钟，一名家喻户晓的志愿者来到了泡桐树小学四？八班的教室，伴着洪亮强烈的掌声，陈岩叔叔来了。 陈叔叔先给我们讲了自然灾难后应干什么。一要保持冷静，接着理性地思考，要保持体力，最终大声呼救，寻求消防队员与警察的帮助。 这期间，陈叔叔还给我们讲了地震英雄少年DD可乐男孩与马小凤姐姐的故事。可乐男孩的右手竟然被约重六吨的柱子压着！虽然他经历了巨大的痛楚，失去了右手，但他的心依旧是阳光自信的，如今谈着往事，好不开心！马小凤姐姐当时在危难时刻则顽强地爬着，她坚信自己会被救出来的

16、，我被这些英雄事迹深深地感动着。 时间过得真快，在陈叔叔的陈述中，我明白了生命的难得，懂得了要珍惜生命，珍爱友情的道理！ 热爱生命小学作文12 一天，我在家门口看见一群蚂蚁在往一个小洞爬。可是我一看到蚂蚁就来气，由于我家最近有大量蚂蚁在地上爬，好烦哦！这次我一定要出这口气。我一抬脚，就开始乱踩，可是我想起语文老师教过这样有关于天气一句话，就是“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到一想，蚂蚁竟然有对人类这么大的用处，就决定不踩了。其次天，我看见隔壁家的阿姨刚洗完衣服，我又看到阿姨把水倒在她家门口。几只蚂蚁正在觅食，就被给淹死了。又过了几天，我吃完饭，就到家门口溜达，我看见脚边有几只蚂蚁在撞来撞去，好像

17、在为了食物而争抢，接着，大着大着，就打成了两败俱伤。又有一只蚂蚁爬到两只蚂蚁的中间，后来，两只蚂蚁竟然分开了。我想这就是生命的力量。还有好多动物和植物也有这样的力量。所以我们要热爱生命，珍惜生命！ 请热爱生命，热爱大自然中一切的生命。 热爱生命小学作文13 在偌大的世界里，有无数的生命，有的宏伟，有的渺小，但我最欣赏的不是宏伟的动物，而是被人们认为弱小的蜘蛛。 蜘蛛，一个众所周知的小动物，但它的意志力却让人为之一振啊！ 一天，我在楼下骑车，骑了一个小时，我筋疲力尽，就停在一角落里休息，我拿出一张看过的报纸铺在石头上，一屁股坐下来。正值我想闭目养神时，我看见了一只小蜘蛛在墙上，看着刚结好的网，满

18、心欢喜地要上去，我想试试它的意志力有多么强大，我捡了一根木棒捣毁它的网。 我轻而易举地就弄坏了它的网，漫不经心地转过头去，心想：这蜘蛛网一瞬间化为乌有，应当会走了吧！ 没想到，它的行为却与我的想法大相径庭。 它不是马上逃跑，而是冒着网可能会再次毁掉的风险继续织网，我当然不会“棒下留情，又毁掉了它的网，不一会儿，它又织好了一张完整的蜘蛛网。 即刻，我喜欢上了这只蜘蛛，它那坚持不懈、永不言败的精神使我佩服。 我们应当像蜘蛛学习，学习它的坚持，学习它那猛烈的求生本能。生命只有一次，我们一定要热爱生命、珍惜生命！ 热爱生命小学作文14 生命是宝贵的，也是值得尊重的。 “死有重于泰山，轻于鸿毛。那谁的生命是重于泰山，还是轻于鸿毛呢？ 蜡烛，十分平凡。但是它牺牲自我，为他人照亮，是不是重于泰山？老师，呕心沥血的教着祖国的花朵，责任是多么的重啊！你说，不计辛苦地教着我们的老师，它的生命是不是重于泰山呢？ 回