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文档简介

1、室内设计概念方案一、设计理念 本方案为幼儿园室内设计项目，该方案向着多元化设计，充分考虑去理解儿童的内心世界以安全、趣味、色彩为主，从创造出满足现代功能、符合时代精神的要求出发，强调需要确立下述的一些基础观点： 1、以满足人和人际活动的需要为核心； 为人服务，是室内设计社会功能的基石； 满足人的心理、生理要求； 综合解决使用功能、经济效益、舒适美观，环境氛围等方面 的问题； 重视人体工程，环境心理学，审美心理学等方面的研究 2、加强环境整体观 3、科学性与艺术性的结合 4、时代感觉与历史文脉并重 5、动态和可持续的发展观二、设计依据 1、以儿童尺度及家长在室内停留、活动、交流、通行时的空间范围

2、为主要设计依据。 a、静态尺度 b、动态活动尺度 c、心理需求尺度 2、幼儿园教学用具、灯具、硬件设备、展品陈设等的尺度，以及使用、安置它们时所需要的空间范围。 3、教室室内空间的结构构成、构件尺度，设施管线等的尺寸和制约条件。 4、符合幼儿园环境设计要求、可供选用的装饰材料和可行的施工工艺。 5、业已决定的投资限额和建设标准，以及设计任务要求的工程施工期限 。三、设计手法 1、大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲； 2、从里到外、从外到里，局部与整体协调统一； 3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重。四、设计特点 创设现代、生态、温馨、艺术、安全、自主、多元的儿童之家，让每个孩子真正享受属于他们自己的快乐天地！ 现代当今幼儿是未来现代化社会的主要力量，用现代的教育思想和现代的教育手段培养出符合现代社会需求的人才。 温馨给孩子第二个家，园舍柔和的色彩，适龄的布置彩绘减少幼儿入园焦虑，给幼儿以安全、温馨的满足感。 艺术富有艺术的环境创设，可以培养幼儿欣赏美、感受美和创造美的能力，并能陶冶幼儿的情操。 安全幼儿园是幼儿生活学习的重要场所，安全问题是质量环境创设的首要因素。 自主幼儿园是孩子的天地、孩子的乐园、孩子自己的家。幼儿的环境创设应体现孩子的自主性。 多元根据多元智能理论和孩子玩中

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