社会工作基础知识考试试题(含答案)o

1、AA社会工作基础知识试题(含答案)一、单项选择题 小张夫妻俩为到谁家过年发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人要离婚。社会工作者在了解小张夫妻俩争吵的基本情况后，问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里？”社会工作者这样是为了 ( ) 。 5A了解需求B了解问题C界定需求D界定问题【答案】D解析：社会工作者要注意，服务对象自己对问题的看法是界定问题时最重要的起点。因此，在使用沟通技巧与服务对象会谈时，服务对象所关心的问题、他们的困惑即是界定问题的入手点。从询问服务对象自己对问题的看法开始来界定问题，其道理在于，服务对象对自己问题的看法可以让社会工作者了解服务对象希望改变的是什么

2、。题中，社会工作者这样做是为了界定问题。小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。在这个案例中，小明是( ) 的服务对象。3A潜在B现有C外展D自愿解析：服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。那些尚未使用或接受社会工作协助 和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。 题中，小明是潜在的服务对象。矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失业青年举办的为期两年的教育培训，两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学们用异样眼光看自

3、己，他感到焦虑、紧张、很不开心，开始不愿参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜采取的做法是( ) 。 195A赠送小张喜欢的游戏币，鼓励他继续培训B对小张进行“冥想”放松训练，缓解他的焦虑情绪C帮助小张更改看待同学们的态度，努力学习，赢得尊重D无条件关怀小张，增加随访的次数【答案】C解析：认知理论是以认知心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它着力于改变人的行为，但它把关注的焦点放在促使人的行为的内心世界上。与心理分析理论不同，它认为人的行为主要是受制于理性思考，而不是潜意识中的本能。它认为，人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其

4、获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导。题中，针对小张的情况，小王应帮助小张更改看待同学们的态度，努力学习，赢得尊重。下列服务中，属于社会工作者为居家老人所提供的健康促进与健康维护服务内容的是()。106A为老人联系和安排送餐服务B建立老人健康风险评估档案C联系社区医院，为老人就医设置便利条件D为老人出行提供辅助设施【答案】B解析：健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面 的服务，主要内容包括健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育、有关慢性病的健康教 育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题、协助进行压力管理、开展锻炼身体方案、采

5、取防 范措施以控制在家中受伤、提供精神健康服务、推广预防性服务、提供跟年龄有关的疾病 的信息、提供老年学咨询、提供有关社会服务和后续性健康服务的咨询等。小红是位聋哑人，结婚十多年来，家里的经济状况还可以，但一直忍受丈夫的家庭暴力。一次丈夫酗酒后把她打得鼻青脸肿，小红越想越觉得这样的生活没希望，趁丈夫熟睡后，将丈夫杀死并投案自首。针对该个案，关于法律援助的说法，正确的是( ) 。 162A若小红没有委托辩护律师，应当获得法律援助B若小红没有委托辩护律师，不能获得法律援助C若小红没有提出申请，不能获得法律援助D小红家庭经济不困难，不能获得法律援助【答案】A解析：法律援助的特殊条件主要是根据刑事诉讼

6、法第三十四条，针对刑事案件规定的。从残疾人角度来说，盲、聋、哑三种残疾人成为刑事被告人或犯罪嫌疑人，自己没有委托辩护律师的，应当获得法律援助，而其他残疾人则是可以获得法律援助。题中，若小红没有委托辩护律师，应当获得法律援助。一对无生育能力的人妇收养了一个被遗弃的1 岁女孩。3 年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能，收入也不高，无力安排女孩进行早教治疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社会( ) 。 60A向养母提供经济、康复等方面的帮助B安排女孩到经济条件较好的家庭寄养C将女孩送到儿童福利机构抚养D为女孩寻找新的收养家庭【答案】A解析：社会工作者直接为儿童及其家庭

7、提供的各项服务中，包括支持性服务。支持性服务是指通过提高儿童所处环境的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展。题目中，女孩拥有养母的照料，只是因为养母的技能有限，收入不高，造成无力照顾女孩。所以，社会工作者应该向其养母提供经济、康复等方面的帮助。在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个1 1 岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果要不到钱，“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后，应立即 () 。 73A向当地公安部门报告B帮助该儿童寻找家人C带他到医院检查身体D向当地的救助管理站报告【答案】A解析：对受虐儿童的辅导是儿童

8、社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童的安全，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。除此之外，社会工作者还须与家庭、学校、医院、司法部门、公安部门、儿童和青少年保护机构以及社区有关力量或社会资源密切配合起来，对受虐儿童予以积极的介入。题中，儿童的情况属于儿童疏忽，小李首先应考虑儿童的安全，立即向公安机关报告。关于在学校开展个案工作的说法，正确的是( ) 。 318A学校个案工作也就是学校的德育工作B心理咨询可以替代学校个案工作C学校个案工作适用对象不包括家长D学校个案工作以学生为主要对象【答案】D解析：学校社会工作的主要对象是学生。在中国，影响学生的社会生态系统包括家庭、朋辈群体、学校、社区等。

9、学校社会工作承袭了传统社会工作的各种方法和技巧，不仅能考虑到学生在学校的处境和遇到的问题，而且学生的家庭和所在的社区问题也在其管理之下。小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助，以下的对话：小明妈妈：“我家小明真是太笨了，成绩一直是年级最差，上课不好好听讲，常常变着法和老师捣乱，我真不知道怎么办才好！”小秦：“听了您的介绍，我感觉，小明没有把聪明用在学习上，如果小明把聪明用在学习上，您说一说他的学习会有什么不同？”在上述提问中，小秦采用的家庭干预技巧是( ) 。 294A观察B对质C再标签D例子使用【答案】C解析：再标签技巧则是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题

10、，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的积极的行为。题中，小秦采用的家庭干预技巧是再标签。小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现，小赵有一个刚满周岁的儿子，但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是( ) 理论。 281282A家庭系统B生态系统C家庭抗逆力D家庭生命周期【答案】A解析：家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广、最受欢迎的理论，它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础，为家庭社会工作者提供了评估和干

11、预家庭功能的基本框架。家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。所有的家庭者都是一个社会系统，家庭成员之间相互依赖、相互影响。题中，小张的做法依据的是家庭系统理论。 社区矫正对象小李告诉社会工作者，自己从小到大被家长、老师认为是个没出息的人，他也觉得自己就这样了，以后的日子过一天算一天。小李的这种情况可以应用( ) 来解释。A行为主义理论B认知理论C标签理论D社会学习理论【答案】B解析：认知理论认为，人的不良行为主要产生于认知上的错误或理性思维能力的缺乏，社会工作者的主要任务就是要帮助其获得对世界的正确认知或完善理性思考的能力，从而使行为能得到正确的、理性的引导。题中，小李的这种

12、情况可以采用认知理论来解释，社会工作者帮助其获得正确的认识。某光荣院的荣养伤残军人大多年事已高，活动不便，很少外出，他们觉得每天有吃有喝就行了。针对这种情况，社会工作者准备运用动机激发小组活动来提高他们的主动性，提升生活质量。下列小组活动内容中最适宜的是( ) 。 236A让小组成员听熟悉的音乐B请护理人员开设老人健康教育讲座C请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案D让小组成员观看最新的娱乐电影【答案】C解析：动机激发小组瞄准的是仍然有良好的辨识能力，但是却对现在和将来的事情失去了兴趣的服务对象。通过刺激他们的感官，帮助他们建立社会关系，在现有能力的基础上学习新技能，如此，可以使服务对象焕发活力，

13、重新加入到主流生活中。题中，最适宜的活动是请小组成员讨论提出绿化光荣院的方案。 社会工作者唐倩在对社区9 岁的小女孩慧慧开展个案辅导时发现，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的。发现这种情况后，唐倩首先应该（C ）。A向公安机关举报B 通知慧慧的监护人到场C 辨别慧慧是否有受到虐待的危险D 继续按计划进行个案辅导 社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（ A）。A家庭 B 学校 C社会D同辈 儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理

14、具有（C ）。A发展性B 探索性C可塑性D 模仿性 社会工作者小王近年来一直在A 社区工作，由于工作需要，明年将调往B 社区工作。在结束与A 社区的工作关系前，小王需要做的工作之一是（A ）。A肯定社区居民的能力，增强其信心B 告诉社区居民自己与他们不再有关系C向居民承诺随叫随到D悄悄离开社会工作者小李在分析社区老年人需求之后，开展了针对老年人的社区服务活动。下列工作中，属于服务执行过程中的工作是（ ） 。 331A了解老年人喜爱的文体活动类型B为服务活动制定合理目标C及时表彰鼓励表现突出的志愿者D开展老年人对服务活动的满意度调查解析：为老年人提供的社区服务主要有以下几种：养老服务，例如开办小

15、区敬老院、老人公寓、托老所，以及以综合包户的形式为孤寡老人(或独居老人)服务；文化教育服务，例如老年人活动站、老年人书法小组、老年人大学等；健康服务，例如老年人健康辅导、心王甲咨询、家庭病床、老年病知识讲座等；再就业服务，使低龄健康老人发挥余热，进行劳务中介；婚姻服务，例如老年人婚姻介绍所，金婚、银婚纪念活动等。根据题目以及选项内容可知，A项属于文化教育服务。某中学的社会工作者小赵在督导的指导下开展学生小组辅导活动。小赵下列做法中，体现“学生为主，社会工作者推动”思路的是 ( ) 。 320A让学生讨论并建立辅导的目标B更多地向学生讲解做人的道理C社会工作者在小组辅导讨论过程中成为讨论的中心D

16、采取评比、排名方式激励学生参与活动【答案】A解析：团体辅导时教师承担穿针引线的角色，把活动的主角让给学生，通过激活青少年渴望成长的强烈愿望营造团体辅导的动力。活动思路为“你该成长我要成长”，“学习别人探索自我”，“成为别人塑造自己”，“由外而内由内而外”。题中， A 项体现了“学生为主，社会工作者推动”思路。小王夫妻两均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自孩子出生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫不理解她的辛苦，久而久之，他们见了面就争吵。针对小王夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，

17、该活动的主要目的应为 ( ) 。 285A鼓励小王夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要B鼓励小王夫妻讲述早年单亲家庭经历，缓解他们内心的压力C指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认知D协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认识【答案】A解析：婚姻辅导，顾名思义，就是针对夫妻的婚姻状况而开展的服务活动，涉及夫妻角色的界定、扮演以及相互之间沟通交流方式的改善等。题中，活动的主要目的是A项。小赵因丈夫经常在酗酒后殴打她向社会工作者小张求助。小张与小赵夫妇多次会谈后发现，小赵有一个刚满周岁的儿子，但她与丈夫的沟通处于相互指责、相互抱怨的不良循环中。小张计划让夫妻双方

18、看到丈夫的恶习与他们之间的沟通方式密切相关，并设法打破这样的沟通方式。小张的做法依据的是（ ） 理论。 281282A家庭系统B生态系统C家庭抗逆力D家庭生命周期【答案】A解析：家庭系统理论是家庭社会工作中运用最广、最受欢迎的理论，它已成为很多家庭社会工作服务模式的理论基础，为家庭社会工作者提供了评估和干预家庭功能的基本框架。家庭成员的“问题”是由整个家庭不良的沟通交流方式导致的。所有的家庭者都是一个社会系统，家庭成员之间相互依赖、相互影响。题中，小张的做法依据的是家庭系统理论。 运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期

19、目的与目标的过程，指的是社会工作（B）。A评价B 评估C预估 D总结当服务对象遇有突发性事件，例如失业、疾病和天灾人祸等时，社会工作者应采取（A）的介入行动。A危机干预B 资源整合C 经济援助D 安置服务B ）阶段。B ）阶段。A. 接案 B A. 接案 B 预估C 计划D 介入从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育，解放式社区教育和（）。A文化式社区教育B 环保式社区教育C补偿式社区教育D 伦理式社区教育【答案】C在目前的现实生活中，女性常以家庭为中心，男性则以工作和社会活动为中心，形成了“男主外女主内”的分工模式。这主要是由（ C ）造成的。A. 男女两性的合理分工B 男女两性各取

20、所长的分工C社会性别影响下的两性分工D 生理性别基础上的两性分工社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到 11 名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是（D ）。A. 协助者B 咨询者C鼓励者D领导者张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回

21、家，并继续进行康复治疗和练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练；下午由康复中心的工作人员送他去社区日问照顾中心；傍晚再由日问照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于（）。A社区照顾B 邻里照顾C机构照顾D 家庭照顾【答案】A社区青少年小琴半年前参加了所在街道的东方社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览、远程医疗服务等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与

22、信息苑建立起了相互合作的网络关系，为像小琴一样的社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（ ）A社会工作行政在青少年社会工作中的运用B 社会工作研究在青少年社会工作中的运用C社区层面社会工作方法的运用D 群体层面社会工作方法的运用【答案】C社会工作者在预防和控制传染病传播的工作中，可承担的工作是（ ） 。 382A倡导健康生活方式B管理传染病的传播源C切断传染病的传播途径D为易感人群实施预防接种【答案】A解析：根据传染性疾病的传播特点，社会工作者可以协助医疗服务人员对传染性疾病进行预防和控制，包括传染源管理、切断传播途径、保护易感人群等。具体包括：协助管理传染源

23、，对隔离人员进行心理疏导；切断传播途径，倡导健康生活方式；保护易感人群，协助进行预防接种。其中，切断传染病的传播途径是协助医疗服务人员进行的，社会工作者主要承担的工作是倡导健康的生活方式。现阶段我国社区教育的内容有很多，其中对居民进行居室布置、家庭关系及家庭沟通，生活理财等与家庭生活有关的教育属于（）教育。A社会公德B 家庭生活C生命健康D 文化科学【答案】B 社区治安有很多内容，其中，通过对社区内的市场、繁华场所和学校门前秩序的维护和管理，营造良好的社区生活与工作环境，这属于（）A治安防范B 事故预防C社区矫正D 维持秩序【答案】D为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者

24、通过介人行动，主要是满足矫正对象（）的需要。A基本生活保障B 教育权益保障C就业培训D再社会化【答案】D社会工作者小张将社区10 位智障儿童组成一个互助支持小组，加强家长的支持体系建设，使家长之间建立友谊、互助支持、充分发掘自身资源。为整合并充分利用这些资源，小张以下介入策略不恰当的是（）。A让组员分担彼此无助的心情，产生共鸣B 带领组员向政府请愿以争取更多的资源C帮助组员发现自身及他人的优势与能力D 协助调剂剩余物资建立互助平台【答案】B（C ）是医务社会工作最基本内容。A危机干预B 临终关怀与哀伤辅导C心理社会评估和干预D 出院计划E 外展服务早期的学校社会工作，强调采用（A ）为服务对象

25、提供直接服务。A社会个案方法B 社区资源C社会小组方法D 社区宣传E 提供文献资源家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及（C ）。A. 家庭内部的压力B 家庭内部的资源C家庭的重大事件D 家庭与环境的界限部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力，存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况，社会工作者首先应为他们提供的服务是（D ）。A. 联系相关部门，协商安置措施B 整合社会资源，开发就业岗位C搭建信息平台，开展就业指导D 进行心理辅导，协助适应社会收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式，下列

26、不属于收养服务对象的是 （E ） 。A无人抚养的弃婴B 未婚妈妈无力或不愿抚养的子女C 因战乱、生病或意外事件所导致破碎家庭的儿童D 因子女众多或家庭贫困而无法被妥善照顾的儿童E 在家庭中被虐待的儿童9。能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务属于（A ）。A发展性的青少年社会工作B 预防性的青少年社会工作C 治疗性的青少年社会工作D 开创性的青少年社会工作E 外延性的青少年社会工作最近小商对生活充满困惑，向社会工作者求助。在制订目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对需要达到的目的达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务

27、计划时应遵循（答案：D 制订服务计划要尊重服务对象的意愿。即在制订目的和目标时，社会工作者要考虑服务对象的愿望，要与服务对象分享对目的与目标的期望。如果服务对象与社会工作者双方的目标与目的不一致，双方就要进行讨论与协商，直到取得完全一致的意见。否则，工作起来服务对象与社会工作者很可能是相反的方向）原则。A 详细和具体B 平等和协商C 计划与宗旨相符合D要尊重服务对象意愿在优抚安置社会工作的分类中，下列属于老年社会工作范畴的是（答案：C 按照不同的服务载体分类，优抚安置社会工作主要包括优抚医院社会工作、光荣院社会工作、烈士褒扬社会工作、军供社会工作、复员退伍军人安置社会工作、军休社会工作。其中，

28、光荣院社会工作属于老年社会工作的范畴，是指社会工作者运用社会工作的专业知识，以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象，帮助孤老优抚对象改善社会功能，提高生活质量，使孤老优抚对象有更好的社会适应和福祉的活动）。A 烈士褒扬社会工作B优抚医院社会工作C 光荣院社会工作D 军供社会工作 当前复员退伍军人的需要主要集中在（答案：C 当前，复员退伍军人的需要主要集中在就业方面。随着与复员退伍军人安置密切相关的各项改革逐步深入，政府可控安置复员退伍军人就业的空间越来越小、渠道越来越窄，造成了复员退伍军人待分配时间越来越长，在岗时间越来越短，安置后的上岗率越来越低，上岗后的福利待遇保障越来越难）。A 婚姻

29、家庭方面B 健康方面C 就业方面D 心理调适需要医务社会工作者组织精神病患者家属们开展小组活动，一同分享体会，学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（答案：C 家庭支持小组由不同的患者家属组成，在医务社会工作者的带领下，各组员分享照顾患者的各种苦和乐，学习照顾的方法，建立相互之间的支持）。A 心理教育小组B 家庭治疗小组C家庭支持小组D家庭辅导小组一家医院是否有（答案：B 为医院树立良好形象，搭建和谐的公共关系属于医院社会工作的主要内容之一，一家医院有没有社会工作者已成为当今国际上考量一家医院水准的一项硬性指标。医院配备社会工作者将有利于提升医院的服务水准，树立医院的良好形象）已成为当今国际

30、上考量其水准的一项硬性指标。A 先进设备B 社会工作者C优秀的医师D 志愿者社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离险境，同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有（答案： C 社会救助社会工作的过程具有持续性特征。社会救助通过发放救助款物，及时解决贫困群众的生存困难，使他们脱离险境，同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这一服务过程，不可能是一次性的单纯行为，而必须是一个持续的较长时问过程）特点。A 救助类型的多样性B工作模式的融合性C 工作过程的持续性D 工作方法的政策性对一些因特殊原因，如暴力、歧视等造成的流浪儿童

31、，救助机构和社会工作者要坚持（答案：B 对一些因特殊原因，如暴力、歧视等造成的流浪儿童，救助机构和社会工作者要坚持跟踪服务，切实为儿童创造安全和健康的生活环境），切实为儿童创造安全和健康的生活环境。A 安置服务B 跟踪服务C救助服务D 外展服务某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（答案：C 社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。它通过组织社区内的居民参与集体行动，去厘定

32、社区需要，合力解决社区问题，改 善生活环境及素质；在参与过程中，让居民建立对社区的归属感，培养自助、互助及自决 的精神；加强居民的社会参与及影响决策的能力和意识，发挥居民的潜能，培养社区领袖 才能，以构建更公平、正义、民主及和谐的社会）。A 社会工作行政在青少年社会工作中的运用B 个人层面社会工作方法的运用C社区层面社会工作方法的运用D 群体层面社会工作方法的运用下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容的是（C ）。A提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力B 倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展C 提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务 D 设

33、计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过（答案： C 补充性服务是通过专 业介入，对儿童境遇中存在的某些薄弱或者缺失环节以适当的增强。近年来广受社会关注的“留守儿童”问题，可以通过补充性服务的方式，具体实施专业介入）的方式，具体实 施专业介入。A 支持性服务B 保护性服务C 补充性服务D 替代性服务2000 年父母离婚后，王甜甜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，王甜甜变得内向也缺 乏自信，不善与人交往。而母亲工作太忙，几乎不关心她的学习情况。王甜甜的学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到老师的多次批评。从这以后，王甜甜不再去上课整 天到网吧

34、打游戏，几乎与别人断绝来往。针对王甜甜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（答案：D 个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要。在整个服务方案的策划过程中，社会工作者是发起者和推动者，通过与服务 对象建立关系，然后发动服务对象挖掘自己的需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础 二形成符合服务对象需要的各类服务方案）。A 交往需求取向B 家庭需求取向C关爱需求取向D个人需求取向在老年社会工作中，健康促进服务的主要内容不包括（答案：C 家庭病床服务属于老年社会工作中与健康照顾有关的服务）。A 理性体检B 推广预防性服务C 家庭

35、病床服务D 提供老年学咨询服务 对犯罪嫌疑人亲属的社会工作一般发生在（答案：A 司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的亲友。A 司法判决前B 司法判决后C 监禁场所中D 刑满释放后（答案：C 行为主义理论是以行为心理学为基础形成和发展起来的一种社会工作理论。它不赞同心理分析理论和认知理论将关注的焦点放在难以观察和验证的内心世界上的做法，而是主张要把工作重点放在真正能够观察到的人的外显行为上。因此，行为主义理论认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式）认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行

36、治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。A 认知理论B 优势视角C行为主义理论D 标签理论（答案：C 矫正社会工作者在社会工作专业价值观的指引下，运用专业的理论、知识、方法和技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人提供服务。在任何一种处理方式中，个案辅导都是最普遍运用的服务模式）是矫正社会工作中最普遍的服务模式。A 外展服务B 团体辅导C个案辅导D 社会工作行政一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时社会工作者在分析其需求后，可以采用（答案：A 很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏有紧密关系。因此，增加妇女的资源是妇女社会工作的重要工作

37、方法。资源连接包括：个人身边资源连接、个人所在的社区内部和外部的资源连接等）方法来帮助她。A 资源连接B 性别视角C性别分析D 妇女赋权二、多项选择题目前，我国从事家庭服务的机构呈现多样化的特征，它们具有（ABC ）。A自上而下的行政性特点B 以家庭需要为出发点的服务性质C 以市场为导向的商业化特征D 以人为本的人性化特点E 以服务为导向的娱乐性特点某纺织企业的社会工作者针对女职工多的特点，为满足女职工的生殖健康需要，可以开展的活动包括（） 。 125A设置哺乳室方便女工给孩子喂奶B为怀孕女工调整工作岗位、减轻劳动强度、保证工资待遇C开展以“优生优育”为主题的知识竞赛活动D在全厂开展“男女平等

38、”的基本国策的讲座E在企业的统计报表中实行分性别统计【答案】A,B解析：妇女的需要之一是生殖健康的需要，由于妇女有着特殊的生理特点“四期”，妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展，而且也影响到子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。针对妇女生殖健康的需要，该纺织企业可以开展的活动是AB两项。急诊室收治了一名从高处跌落而昏迷不醒的5 岁男孩，在询问病史时，男孩的母亲语无伦次，护士发现男孩身上有多处旧伤，便请来了社会工作者。社会工作者走访了男孩父母、亲戚、邻居、居委会和幼儿园，社会工作者此举的目的是( ) 。A诊断男孩的受伤程度B预估男孩的治疗结果C评估男孩环境中的风险因素D了解男孩成长经

39、历E了解男孩的家庭环境【答案】C,D,E解析：家庭暴力的干预是针对家庭中的暴力现象而开展的服务活动，通常涉及妇女和儿童权益的保护。其中，受虐儿童是指被其父母、近亲或任何对该儿童权利有责任者，或与儿童居住于同一住所的任何人采取一些行为而遭受伤害甚至死亡的儿童。题中，5 岁男孩身上有多处旧伤，很可能是家庭暴力所致，所以社会工作者应首先确认该男孩是否属于受虐儿童。张女士的儿子小希有轻度智障，到了入学年龄但没有学校愿意接收，张女士向社会工作者小王求助，小王向张女士了解情况后，找专家请教有关智障的知识。在基本确认小希可以适应普通学校生活后，小王又将小希转介给心理专家做进一步测试，对小希的学习能力做更全面

40、的评估。上述小王收集服务对象资料的方法有( ) 。 8A咨询B询问C心理评估D观察E利用已有资料A,B解析：收集资料的方法和途径有：询问。直接向服务对象询问，通过面对面的会谈去收 集资料，可以为决定介入与干预的方法提供依据。所以，会谈与询问是社会工作者获取服 务对象资料的最基本工具。除了向服务对象本人询问外，还可向与服务对象有关的系统查 询。咨询。为获得服务对象的准确资料，社会工作者也常向其他专业人士咨询，以求对 服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。观察。通过实地观察，可以增加社会工作 者对服务对象及其社会环境的了解，增加对问题的实感，使所收集的资料更准确。利用 已有资料。这主要是利用机构

41、的服务对象的档案资料、工作报告、调查报告及政府机构所 提供的有关问题与政策的资料。下列学校社会工作开发利用社区资源的重要服务项目中，不包括(CE ) 。A人力资源的整合与运用B 组织资源的整合与运用C 同伴资源的整合与运用D 文献资源的整合与运用E 邻里资源的整合与运用某社区属老旧小区，社区居民中下岗工人多，经济收入低，社区内青少年初中毕业辍学在家或读职业中专的比较多，他们经常出没网吧或游戏厅。社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，不少家庭担心孩子学历低，将来找不到好工作，整天无所事事，也可能会被某些不怀好意的人带坏走上犯罪的道路。针对这一现状，社会工作者适合开展的服务有( ) 。

42、A开展改善亲子关系的教育活动B组织提升青少年社会交往能力的交友小组C开展提升青少年职业意识和技能的职业交流D组织减少青少年偏差行为的小组E建立预防青少年犯罪的社区网络【答案】A,C,D,E解析：社会工作者针对社区内处于失业状态的青少年群体，开展整合社区资源，促进青少年就业的服务计划。通过整合政策资源、信息资源，建立社区内不同组织和群体间的沟通交流机制，使得社区成员间的资讯分享以及知识、技能学习和价值观的培育成为现实，创造和重新整合了社区成员间的关系，使新的或潜在的资源得以运用。A项，社会工作者走访了几个青少年家庭，发现亲子冲突较多，因此需要开展改善亲子关系的教育活动；C项，社区青年辍学在家、学

43、历低、没有工作、无所事事，需要提升这些青少年的职业意识和技能水平；D 项，社区青年流连网吧或游戏厅，属于行为偏差，需要纠正；E 项，要建立预防犯罪的社区网络，防患于未然。 王波是一名社会工作者，正在为服务对象制订服务计划，那么她的服务计划中应色括的内容有(A,B,D )。A目的及目标B关注的问题与对象C确定服务期限D 介入方法和介入行动E识别服务对象及环境的积极因素社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一 5 岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自

44、己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了 ( )A服务对象的情况、问题与需要B孩子的病症和持续时间C问题发生过程D服务对象的处境E自闭症儿童群体存在的问题【答案】A,C,D解析：预估的基本步骤与过程之一是探究服务对象的情况、问题与需要。包括：描述服务对象的问题与需要；描述问题是如何发生的；描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况；探究服务对象不能解决问题的原因；描述服务对象的发展阶段；描述并鉴定服务对象的资源状况。题中，上述记录包含了服务对象的情况、问题与需要， 问题发生过程，服务对象的处境。下列适合开展儿童小组工作的类型有(A,B,D,E )。A课外兴趣班B少先队小队C幼儿

45、园集中教学D假日服务小队E 课外补习小组矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到(ABD )等目的。A. 通过定期汇报的规定对犯罪行为做一定补偿B 通过监管预防其再犯罪C重新融入社会D 通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为做一定补偿E家庭关系调适李然今年15 岁，父亲由于实施入室盗窃被拘押，而母亲没有固定工作，整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾，但爷爷奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走ABCD ）方ABCD ）方A. 开发李然的潜能 B 情感支持 C发展支持系统 D 运用社会资源协助家长解决子女照顾问题，缓解经济问题 E 社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系，请求他

46、们的协助，来帮忙共 同解决小范的问题基本生存条件包括（ ABDE） 。A维持基本生活所需的经济收入B 维持基本生活所需的住房条件C 维持义务教育的环境条件D 维持基本生活所需的低保救助E 维持身体健康的卫生医疗待遇从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作具有（答案：B 社会工作是一门专业性很强的学科。学校社会工作作为社会工作具体实务的一个分支方向，也同样要求开展学校社会工作服务的人员具备社会工作共有的专业知识、原则和价值观。除此之外，学校社会工作作为一个专门的实务领域，有自身独特的要求。从事学校社会工作的服务人员要具备良好的专业素养和扎实的专业基础）特

47、点。A 科学性B 专业性C严谨性D 实践性家庭生活教育属于改善亲子关系的服务活动，它可以（答案：BCDE 家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量）。A 提高困难家庭应对生活困境的能力B 促进家庭成员之间的人际关系的协调C改善家庭成员的沟通交流D 增进家庭成员的生活常识E增强家庭的社会功能针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（答案：C 学校社会工作者对处于学业困境学生的辅导主要采用以下几种方法

48、：个案工作方法；小组工作方法；学校社会工作者与任课教师合作；学校社会工作者协调利用社会资源。对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取小组工作的方法，把面临同样问题的学生组成一个小组，让他们彼此分享经验和感受，从而达到互相鼓励互相促进的效果）的方法。A 个案工作B 社区工作C小组工作D 家庭工作社会工作者在社区中为老年人开办了“书法提高班”，这类活动属于（答案： B 成人 教育主要以因各种原因失学或未能接受正规教育的人士为对象，为他们提供教育机会）。A 公民教育B 成人教育C家庭生活教育D 健康教育 张帅因为坠楼住院，出院后身体已不能适应原来的工作。为此，社会工作者可以为他提供的服务有（答案

49、：ACD 治疗结束后，患者需要继续应对生活适应中的难题。此时社会工作者需要鼓励患者接受现实，让疾病成为患者生活的一部分。有些患者治愈后需要为转换不同的行业做准备。本题中，由于疾病，张帅不能胜任原来的工作，社会工作者需要寻找社会资源给予其必要的帮助，如申请经济援助，、申请医疗器具和转介相关机构等）。A 转介相关机构B 为其安排工作C申请经济援助D申请医疗器具E提供进修机会在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点是（答案：ABCE 在青少年社会工作中，社区层面社会工作方法的特点有：以社区为对象，包括地域社区和功能社区；以结构导向的角度分析问题，认为个人不是问题产生的原因，社区环境、制度、政策影响了人们社会功能的正常发挥，因此要从社会结构的角度去调整各种关系；介入的层面比较广泛；强调居民的参与；社会资源的广泛运用）。A 广泛运用社会资源B 强调居民的参与C