活动计划模板汇总七篇

1、活动计划模板汇总七篇活动计划 篇1本学期小学信息技术教研组工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教学改革的研究。为发挥我校信息技术学科教研组在新课程改革中的研究、指导和辐射作用，认真开展小学信息技术的教学研究示范、教学督导调研、教学检查评估、教学质量分析、教师培训和教学常规管理等工作，全面提高义务小学信息技术质量，为了更好地协助各学科开展学科教研活动，使教研活动能正常、有序、高效地开展，从而增进教师之间的交流与学习，全面提高信息技术教师的教育教学水平和业务技能水平，特制定本计划。一、充分利用学校先进的教育条件，切实抓好教学工作。1、认真上好每一节课，做到课前有准备、课堂有作业，课后有教学反思。2

2、、向本工作组成员推荐可学习、借鉴的先进经验、文章等。3、定期开展教研活动，要求活动小型多样，针对性强，注重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步计划本学期开展如下活动：（1）小组讨论“如何抓好各年级学生的信息技术教学”？成立校电脑制作学生兴趣小组。（2）着力推进学校电脑制作学生兴趣小组活动的开展与深入。（3）交流自己在课后学习或研究本学科教学时的心得、体会。（4）教师互相听课，共同改进教学方法。（5）教师总结一学期的教学得失，共同创新下学期的工作。4、做好专用教室的使用记载和卫生工作。5、加强校园网络其它电教设备的维护，随时确保教师电脑、学校机房，多媒体教室、电子备课室电教设备的正常使

3、用。6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。二、为激发学生学习计算机的兴趣，培养其运用计算机的能力，组织开展各项活动。1、开展以学生为主的校级竞赛活动。（1）开展低年级学生的打字比赛。目的是培养学生学习的积极性，同时通过集中训练使学生进一步掌握对WORD的运用。（2）开展八级学生幻灯片的比赛。通过比赛不仅能让学生熟练运用POWERPOINT这一软件，这能培养学生课后自主学习的能力。2、开展学生作品展览活动。平时，任课教师做好学生作品的收集整理工作。三、配合学校做好信息技术与教育方面的各项工作。1、积极配合其他学科开展的各项竞赛活动。2、学校网页及时更新，不断改进，使教育信息网站成为我校教

4、育系统贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个媒体，成为广大教育工作者了解教育形势、交流教育经验的空间，服务社会的一个纽带。3、定期组织教师现代信息技术培训，不断提高广大教师运用现代教育手段的意识和水平。活动计划 篇2为了给本次公司篮球赛加油打气，活跃气氛同时吸引更多的同事参加到活动中来，充分体现“我参与我快乐”的活动精神，公司现决定在本次篮球赛冠亚军争夺赛中间穿插以下几项趣味篮球赛，希望大家届时勇于参加。活动内容如下：1.女生定点投篮 比赛规则：参赛选手为公司在职女同事，在罚篮线处二分投篮，每人仅有6次机会，参赛人员无限制，获胜者在投篮队员选取投篮最多的前三名，分发奖品。2. 男生我是

5、 “三分王” 比赛规则：参赛选手为所有在职男同事，在三分线以外区域远投，每人仅有5次机会，中篮者即成为“三分王”。获胜者可以领取一份奖品(限三名)3、 绕障碍上篮 比赛规则： 参赛选手为其他未参加此次比赛的同事，活动现场预先准备好一些障碍物，要求参赛选手绕过所有障碍物后，进行三步上篮，中篮后即为获胜(男生一次机会，女生两次机会)，获胜者可以领取一份精美奖品，获奖名额四名(男女各两名)。小活动1:背靠背带球跑(每队需出4男4女)所需物品:十个篮球，八个用作正式比赛，两个用作备用所需人员:四名裁判，八名记时员规则:(1)每个队伍派出2支队，每支队由两名男生两名女生选手组成，两名选手站在起点，两名选

6、手站在终点，始终点距离为50米左右。四支队为一组，一共16支队，分成4组，抽签进行分组排进行顺序。(2)哨声响起，起点队员背靠背带球走，走到终点，将球以身体接触方式(不得用手)传给终点本队队员，终点队员必须前胸相对正面夹紧球走回起点。记时员记其到。终点所花时间，用时较短的队伍为胜。注意事项:1)若第二组队员没有以前胸带球回到起点，视为犯规，比赛时间增加50秒。2)若球掉下，则应立即停在该处，将球重新放好再向前运动。3)若没有将球以身体接触方式传给队友，比赛时间加15秒 螃蟹背西瓜：比赛场地在篮球场，距离20米，两人为一组(要求男女各1人)。要求两人背对背，双手向后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁

7、判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发，按所用时间排名，时间少者为胜。小活动2: 团队技巧赛队伍要求:各队派出1支代表队参加该项目。队伍人数要求:5人，男生3人，女生2人。 女生分别编号1号和2号;男生分别编3号，4号，5号。一共有八支队伍，以抽签方式来排上场次序。项目概述:涵盖定点投篮、运球等篮球基本功的团队技巧赛。比赛规则:计时开始后，女生1号在位置投篮，若球进，则将球传给女生2号;若球没进，则继续投进为止。女生2号在位置投篮，若球进，则将球传给男生3号;若球没进，则继续投进为止。男生3号在位置投篮，若球进，则将球传给男生4号;若球没进，则继续投进为止。男生

8、4号在位置投篮，若球进，则将球传给男生5号;若球没进，则继续投进为止。男生5号在位置接球，运球穿过障碍物(凳子)，以打板或是空抛的方式将球传给顺下的男生4号，男生4号进行投篮。若投篮未进，男生4号须自行将球补进。计时结束。补充注意事项:1、每场比赛限用两球。2、比赛过程只有场上的5名球员可以进行拾球、传球、运球、投球等动作，场外观众不得帮忙。3、参赛选手运球绕过障碍物的动作必须交代清楚，未做或是未完整做出穿绕动作者均视为违规。4、男生4号的最后一下投篮动作必须在完成，否则投篮视为无效。5、违反上述规定一次，团队最终成绩将被延时5秒。胜负判定:本项目为计时赛。用时最少的队伍获得胜利。若4分30秒

9、后仍没有完成，则宣布失败，停止游戏。趣味体育比赛项目集锦1. 背球跑： (分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组)2*8接力赛，规则：篮球必须放在后背上，用双手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在背送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,)运球跑规则1、起跑时两次抢跑者，取消比赛资格;2、人与球不能串道;3、不能抱球跑;4、人、球必须通过终点，计时以人撞线时刻为准;5、如受他人犯规影响成绩者，另行安排补赛。2、运

10、球投篮接力(4男4女);方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到“开始”口令 后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜; 规则： 比赛中不能传球、滚球、抱球跑; 每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。50米托球跑规则1、起跑时两次抢跑者，取消比赛资格;2、比赛从开始至终点，参赛者必须单手持羽毛球拍把托着排球，手触球者、球落地者均视为比赛失败;3、如受他人犯规影响成绩者，另行安排补赛。游戏名称:传球追触游戏目的:提高行进间传球接球技术,增强协同配

11、合传球意识.游戏准备:在一个篮球场上进行.先指定三名队员为游戏规则:在追触过程中,只能用手持球触人,球不能离手触人.被迫出界按触到论处三、应急方案:1、如果当天下雨或其它恶劣天气，则活动将延期，时间另行通知;如果当日天气不好，需准备雨伞等雨具。2、根据当日的天气和任务量，场地组可提前布置场地。3、如果老师没来，或者晚到，则由主持人宣布趣味运动会开始。4、活动过程中主持人视情况邀请老师参与到活动中来，活动结束时可以安排老师点评，并请老师发表参赛感言;5、篮球赛过程中，如出现紧急情况(下大雨、刮大风或其他因素等)纪检组有秩序疏散人群，如有人晕厥或摔伤，现场救助后，即时送往医务所。活动计划 篇3一、

12、指导思想学校器乐兴趣小组活动，是为了丰富学生的校园生活，培养学生的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，从而提高学生的艺术水平，提高学校文化氛围。二、活动目的音乐教育是实施美育的重要组成部分，而器乐演奏教学是音乐课教育的一个重要内容。为了丰富学生的课余文化生活，增强学生对音乐的兴趣爱好，挖掘发现和培养学校的艺术苗子，发展学生的音乐才能与特长，特成立器乐活动小组。使学生掌握基本的音乐知识、电子琴、二胡等器乐的演奏，培养学生的能力和个性。三、学期目标1、掌握乐器演奏的基本知识，器乐演奏的姿势和指法。2、能够连贯的演奏二到三首乐曲。3、对本学期的音乐知识有较牢固的掌握。4、将所学知

13、识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。四、兴趣小组成员五年级一班：舒婷、杨蕾蕾、罗娟娟、李亮辉、郑国娟、马祥、曹亚荣、李苗苗、郭娜娜、形嘉 （10人）五年级二班：李可可、马雪、王洋、李艳苗、王丽媛、令乐乐、郑国霞、白亚敏、潘倩、赵贝贝 （10人）五、具体工作1、上好器乐兴趣活动课，做到定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2、不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养发展学生的音乐兴趣，是他们有所专长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生完成老师布置的作业，加强练习。4、提高学生的学习兴趣，培养音乐能力，不让学生放任

14、自由。六、实施步骤1、指导学生正确的学习方法，掌握正确科学的练习，学习方法。2、多练、多指导。3、抓平时的练习，做到练一次，有一次的效果，有一次进步。4、提高学习兴趣，感受乐感。七、活动时间星期四 （课外活动、下午自习）八、活动地点音乐教室活动计划 篇4一、指导思想六年级语文备课组将以我校本学期语文教研组为指导，进一步深化我镇六年级语文课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况，提升我备课组语文教师的素养和业务能力。努力探索一条科学、低负、高效的语文教学新路，确保备课质量的稳步提高，并依此促进课堂教学效率的提高，获得良好的教学效果，使备课组的语文教学和教研工作更上一层楼。二

15、、工作重点1、组织教师认真进行理论学习，提升教师的教学理念。2、认真组织好集体备课活动，让组内的每一个教师都能积极的参与到教研活动中来，真正提高自己的钻研教材、组织教学的能力，同时利用大家的智慧，力争使课堂教学最优化。3、加强课堂教学的研讨。4、开展语文实践活动，通过活动发现问题，确立一项科研小课题，并以此为载体使教研活动有的放矢、有章可循，有事可干。5、教科研究，语文教学的归宿。把自己的课堂实践进行归纳总结，并有一定的研究就是教科研的雏形。力争在上好每篇课文后都有自己的体会，撰写一篇有质量的论文。6、开展创建书香班级活动。三、工作安排3月份：1、制订备课组工作计划，商讨安排本学期备课组活动。

16、2、制订本册语文教学计划。3、落实第十一届世界华人学生征文比赛活动。4月份：1、期中考试;2、语文备课组活动(一)重点：讨论如何抓好本组小课题;交流教学体会和前四单元的疑难问题;3、镇级优质课评比。5月份：1、语文备课组活动(二)重点：文学之星活动组织、商议;交流教学体会和后四单元的疑难问题;2、语文备课组活动(三)重点：六年级复习资料整理3、语文备课组活动(四)重点：文学之星评比、反思;4、语文备课组活动(五)重点：学科教学论文评比;6月份：1、语文备课组活动(六)重点：查漏补缺，共同提高;2、期终学业评价检测，分析，总结;兰亭镇中心小学六年级语文备课组20 xx年3月活动计划 篇5在今年的

17、“5.25”全国大学生心理健康日的心理健康月活动中，我院为响应和贯彻学校加强对大学生心理健康教育的精神，充分动员班级心理委员和联络员扥学生骨干的力量，以心理月为契机，开展以班级、学院以及特殊群体为单位的特色心理健康教育活动。一 活动名称：真相只有一个活动地点： 教七 201活动时间：5月22周三下午活动对象：每班愿意参与活动的 由心理委员组织 大约每班10人活动目的:让大家熟悉对方了解对方，锻炼自己表达能力与沟通能力，引起大家对接下来活动的兴趣。正因是数理学院，大家逻辑性思维都很强，那么通过各种语言与眼神交流，找出那个凶手吧。真相只有一个活动内容道具：和人数相等的扑克牌，或以名片代替。人数：以

18、8-18人范围较好，最佳人数12-16人，另设“法官”一名。示例：参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。法官说：“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后，法官又说：“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭

19、眼中的任意一位。法官看清楚后说：“杀手闭眼。”稍后再说：“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。 完成后，法官说：“所有人闭眼。”稍后说：“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。”待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手，并陈述理由。遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑最大的2人，并作最后的

20、陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。二、活动名称：交换秘密活动目的：通过大家把心里的秘密写在彩纸上放进玻璃瓶里交换给别人，把过去一段不好的记忆，或者没有办法与别人分享的小秘密的压抑心情释放出来。也锻炼同学们为其他人保守秘密的能力，也希望同学们能够敞开心胸，加深同学之间的了解和信任程度。活动内容：1、发彩纸，写自己

21、心里的一个秘密，或者曾经后悔没有做成的事情（不涉及真实人名）2、教大家叠成星星，然后放入大盒子内3、密封好，不署名，交给心理委员，打乱后在重新分给同学们4、和同学们约定好做一个能守住对方秘密的人。三、“心心相印”心理联谊会活动目的：通过联谊会让同学们放松心情，了解真正的爱情观，加强人际交往的能力，能够认识更多的朋友，培养大学生的健康心理。活动内容：1、用“心理健康”将所有人分成四组，进行热身活动解手链2、小组爱情观的讨论，每组各发一张白纸及黑色签字笔：我心目中的理想男友（女友）。（10分钟）再派代表上台进行阐述，最后主持人进行总结3、游戏最佳拍档，主持人将事先准备好的写着诸如“罗密欧”、“朱丽

22、叶”；“梁山伯”与“祝英台”等对对情侣的名字的纸片发给每人一张，男女各自对应好。然后给大家2分钟的时间允许交换自己手中的纸片，但不能违背性别一致的原则，否则视为弃权。然后各自寻找到自己的搭档，并站在指定位置，之后不允许再进行人员交换。接着主持人随机抽取人名，被抽到的同学要选择数字110中的一个（不能重复选择）。然后男生用布蒙住眼睛，女生指示男生做数字对应图片上的人物姿势，并且不能说话，否则视为认输。最终评选时间最短并且相似度最高的一组获胜。4、大团圆，集体拍照留念四、红色小信封活动对象：全院学生活动内容：写上你的困惑，写上你的想法，或者写上你的建议，相对老师说的，相对心理中心的老师说的，无论生

23、活的，学习的，心理的，都可以，留下你的联系方式，我们可以帮你递到心理中心的老师那，或你愿意联系的老师那。活动计划 篇6xx月xx日下午，市规划局机关党总支组织全体党员干部开展了“以聚焦学习新党章”为主题的“两学一做”主题党日活动。活动由局机关党总支书记班明琪主持，特邀市直机关工委书记张云参加。大家认真聆听了中央党校党建教研部主任、博士生导师高新民教授对新党章解读的视频，全面了解了新党章的特点与主要内容，张旭龙、海瑛、司国庆等5名党员干部结合自已学习情况进行了交流发言、分享了学习感受。局长曹维祥指出：党章是党的总章程，集中体现了党的理论和路线方针政策以及党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制

24、，对推进党的工作、加强党的建设具有重要的指导作用，在党内具有最高的权威性和最大的约束力。希望全局党员干部要认真学习党章、切实贯彻党章、坚决维护党章，把学习实践执行党章的过程,变成提高自身素质、锤炼作风、履行职责的过程。局长曹维祥强调：一要突出学习这一要务，不断提高思想基础，二要突出强基固本，着力加强基层组织建设，三要突出党性这一根本，不断加强自身修养。他要求局属各支部要按照市直机关工委和局党组的统一安排，充分利用周二党员组织生活日，采取新颖活泼、灵活多样的学习形式，结合文明单位创建。按照“打造一流作风、建设一流队伍、展现一流形象、提供一流服务”的要求，扎实有效地推进“五型”机关党组织建设，以“

25、三会一课”为载体，以“一岗双责”为抓手，以党建目标责任制考核为平台，以“三严三实专题教育”和全市机关作风大整顿为切入点，不断强化党员学习教育，提升学习效果，转变工作作打造一支务实、高效、清廉的干部队伍。张云书记举例分析了国际国内严峻形势和中央开展“两学一做”活动的重要意义，要求全体党员干部必须参加党组织活动，必须学习新修订的党章、中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例原文，接受红色革命熏陶，加强党性锤炼，认真履行党员的责任和义务，进一步弘扬南梁精神，用实际行动做一名合格党员。活动计划 篇7一、活动主题：展现自我，结交良友二、活动背景：开学已一个多月，尚未举办户外活动，班内同学尚不熟悉，课余生活单调。另外在班级文化方面也有欠缺。特举办此次联谊活动。三、活动目的：加强本班班级文化与外界文化的交流，丰富同学们的课余生活。为展现自我，结交良友提供一个平台。同时，因平时同学们接触机会不是很多，故也借此联谊，加强本班同学的友谊，促进班级文化建设。四、活动时间：xx月xx日下午2：305：00五、活动地点：天马山东六、活动对象：湖南师大物信院物二班和中南土木19班七、活动形式：各班节目，互动游戏八、 活动准备：1、成立主持团，物二班2人（一男一女），土木19班2人（一男一女）。性格开朗