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文档简介
1、2021-2022中考生物模似试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗1、下图示制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤示意图,制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实
2、验与此实验不同的步骤是( )ABCD2、消化道吸收的水分运输到肾脏排出体外,不需经过的部位是( )A肾动脉B肾静脉C下腔静脉D右心房3、下列各项变异中不能遗传的是()A高茎豌豆的后代出现了矮茎B一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子C水肥充足的条件下,小麦的果实粒饱满D色觉正常的妇夫生了一个色盲的儿子4、从肾小球、肾小囊、肾小管末端流出的液体分别是( )A原尿、动脉血、尿液B动脉血、原尿、尿液C静脉血、原尿、尿液D动脉血、尿液、原尿5、某人将植株一片叶的主脉切断(右图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色
3、,B部位呈蓝色,C部位不呈蓝色。以上实验能够证明光合作用需要( )A水和二氧化碳B叶绿素和阳光C水和阳光D水和叶绿素6、金鱼的品种很多,形成众多金鱼品种的原因是()A金鱼的适应能力很强 B金鱼的形态特别C长期自然选择的结果 D长期人工选择的结果7、向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征( )A生长B繁殖C新陈代谢D应激性8、对于人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如下表:根据表中信息判断,不正确的是( )A能卷舌是显性性状,受显性基因控制B姑姑和妈妈的基因型完全相同C若爸爸和妈妈再生一个孩子,则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等D控制能否卷舌的基因在体细胞中是成
4、对存在的9、下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是()A求偶B占区C筑巢D孵卵和育雏10、在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是( )A小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多D小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少11、DNA鉴定是亲子鉴定常用的方法之一,常以血液、毛发、口腔细胞等作为样本,检测细胞核中DNA的相似程度,确定亲子关系。若以血液为样本,应选用其中的()A血红蛋白B成熟红细胞C白细胞D血小板12、图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出
5、来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是()A只有乙B只有丙C乙和丙都是D乙和丙都不是13、下列哪组营养物质不含能量,但对维持人体正常生命机能却很重要()A糖类、维生素B维生素、无机盐C蛋白质、脂肪D无机盐、蛋白质14、 “绿水青山,就是金山银山”。下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是()A推广生物防治方法,减少环境污染B发展生态农业,提高废弃物的再循环C开发森林资源,多使用一次性木筷D建立各种自然保护区,保护生物多样性15、下列农产品由子房发育而成的是A花生B莲藕C荸荠D白萝卜16、某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时,视野中除了细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装
6、片但异物不动则异物可能位于()A目镜B物镜C装片D反光镜17、下列关于人体消化系统的叙述,正确的是A由消化道和消化腺两部分组成B食物无需经过消化即可被吸收C胃是吸收营养物质的主要部位D肠液中只含有消化蛋白质的酶18、下列不健康的生活方式中,容易诱发多种呼吸系统疾病的是( )A偏食 B酗酒 C吸烟 D熬夜19、在酸乳的生产过程中起作用的微生物是()A酵母菌B乳酸菌C霉菌D甲烷细菌20、人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用?()A动力作用B杠杆作用C支点作用D调节作用21、如图表示人体肺泡处的气体交换。请据图回答下列问题人体内气体交换是通过气体的_作
7、用完成的。吸气时,图中表示的气体是_,表示的气体是_。此时,血液中_含量会增加。(选填“氧气”或“二氧化碳”)吸气后,血液将带到身体的各个组织细胞处,组织细胞进行_作用,分解_,产生和_,并释放出热能和_。22、风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽,前肢变成翼,有气囊辅助肺呼吸。调查发现,由于过度采集燕窝,金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题:(1)从生态系统的类型看,大洲岛周围的海域属于_生态系统。(2)根据金丝燕的结构特征,它在分类上属于脊椎动物中的_类。(3)大洲岛海域生长着丰富的藻类资源,浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处
8、长红藻,影响藻类的这种分布的主要因素是_(从阳光、温度和盐度中三选一)。(4)退潮后,露出栖息在礁石上的各种动物,它们与环境融为一体,不易被发现,这说明生物能够_环境。(5)金丝燕的灭绝将会对_多样性造成影响。(6)大洲岛物种虽丰富但数量较少,生态系统十分脆弱,一旦被破坏将难以恢复,这说明生态系统的_能力是有限的。参考答案1、C【解析】“制作人口腔上皮细胞临时装片”的方法步骤,为便于记忆可以简化为:擦、滴、刮、涂、盖、染。“制作洋葱表皮细胞临时装片”的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染、吸。【详解】图表示在盖盖玻片时应缓慢放下,过快时会形成大量气泡。如果有气泡,应用镊子轻轻按压盖玻片
9、,将气泡排出,以免产生气泡,影响观察。图表示用碘液染色,把细胞核内的染色体染成深色,便于观察;图撕或刮,制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验,取口腔上皮细胞,用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下;图表示滴,制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验在载玻片的中央滴一滴清水;制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验在载玻片的中央滴一滴生理盐水,目的是保持细胞正常的形态。所以制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤,制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验与此实验不同的步骤是。C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握制
10、作临时装片操作步骤。2、B【解析】营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。人喝进体内的水被消化道吸收后进入了血液循环,随血液循环流至肾脏的一部分水可能随尿液排出了体外。【详解】人喝进体内的水在消化道处被吸收进入血液循环,随血液循环流动的路线是小肠毛细血管小肠静脉肝静脉下腔静脉右心房右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉各级动脉肾动脉肾小动脉入球小动脉肾小球(肾小球的滤过作用,一部分水随血液循环流出)肾小囊腔肾小管肾盂输尿管膀胱尿道体外。即在肾小球处,一部分水滤过到肾小囊腔成为原尿的一部分,原尿中的一部分水不被肾小管重吸收回血液,随尿液排出体外,这部分水就不经过肾静脉而排出了体
11、外。B正确。【点睛】此题考查的知识点较多,涉及了营养物质的吸收、血液循环的途径和尿的形成过程,解答时要注意将相关知识点联系起来。3、C【解析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】ABD高茎豌豆的后代出现矮茎豌豆、一对双眼皮的夫妇生出一个单眼皮的孩子、一对色觉正常的夫妇生出一个色盲的儿子,都是由遗传物质改变引起的变异,属于可遗传的变异,因此能够遗传而不是不能遗传的,ABD不符合题意。C水肥充足的条件下,小麦的果实粒大饱满,是由环境因素引起
12、的,遗传物质没有发生变化,属于不可遗传的变异,因此不能遗传,C符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。4、B【解析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位,肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通。(2)尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿。当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水
13、形成了尿液。因此肾小球、肾小囊、肾小管末端中流动的液体分别是血液、原尿、尿液。故选:B【点睛】掌握尿液的形成过程是本题解题关键。5、C【解析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤:暗处理部分遮光光照摘下叶片酒精脱色漂洗加碘观察颜色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。叶脉内有导管,导管运输水和无机盐。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照
14、实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。【详解】此实验在黑暗中放置24小时的目的是把叶片内原有的淀粉耗尽。乙叶片中,遮光部分(两面都贴上不透明的锡箔纸)和未遮光部分的变量是光,C处遮光,未进行光合作用,滴加碘液不变蓝,可以得出结论:光是光合作用的条件。甲叶片A和B的变量是水,将主脉切断后,导管被切断,导致水分无法运输到叶片的A处,A处因为无法得到原料水分而不能进行光合作用,淀粉无法生成,所以滴加碘液不变蓝,B处在切断部位以下,能得到导管输送来的水分进行光合作用,所以B处能产生淀粉,滴碘液变蓝色。由此可见,本实验能够证明光合作用需要光和水。故
15、选C。【点睛】本题考查探究光合作用的条件和原料实验。掌握探究光合作用的条件和原料的实验过程以及实验的变量的选择是解题的关键。6、D【解析】人工选择是在不同的饲养条件下,原始祖先产生了许多变异,人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择,使所选择的性状积累加强,最后选育出不同的品种。【详解】首先人工选择的方向是人们的需求和喜好。金鱼起源于我国,经过长时间培育,品种不断优化,现在世界各国的金鱼都是直接或间接由我国引种的。作为世界上最有文化内涵的观赏鱼,它在国人心中很早就奠定了其国鱼之尊贵身份。所以是人们根据自己的喜好和需求进行人工选择的结果。【点睛】自然选择是自然界对生物的选择作
16、用,使适者生存,不适者被淘汰。而人工选择是根据人们的需求和喜好,进行选择。7、D【解析】生物的基本特征:1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。【详解】A、生长:生物通过生长使体形增大、体重增加;故不符合题意B、繁殖:生物产生后代的过程叫繁殖如,蜻蜓点水;故不符合题意C、新陈代谢:生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程如绿色植物通过光合作用制造有机物,动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等新陈代谢是生物的最基本特征故不符合题意D、应激性:生物在遇
17、到外界刺激时能够做出有规律的反应,能够“趋利避害”向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的应激性故符合题意。【点睛】考查的是生物的基本特征。8、B【解析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。【详解】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。因此祖父母都卷舌,生下不卷舌的爸
18、爸,则不卷舌是隐性性状,由一对隐性基因控制,A正确;爸爸的基因是隐性基因控制的,那么祖父母的卷舌是显性性状,由杂合基因控制,如图所示:能卷舌的姑姑基因可能是AA或Aa,小华基因一定是aa,均由父母双方各提供一个a,因此妈妈的基因一定是Aa,B错误;若爸爸aa和妈妈Aa再生一个孩子,如图所示:则该孩子能卷舌和不能卷舌的机会相等,各为50%,C正确;在人的体细胞中,控制某些性状的基因是成对存在的。在成对的基因中有显性和隐性之分。控制显性性状的叫显性基因,控制隐性性状的叫隐性基因,D正确。【点睛】此题考查了基因的显隐性及其与性状表现之间的关系。9、B【解析】鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢,产
19、卵,孵卵等几个阶段。10、D【解析】考点:植物的分类分析:此题考查的是植物分类的知识,据此作答【详解】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少由题意可知,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲科比门小,因此小麦和玉米之间的亲缘关系较近,共同特征多,小麦和大豆之间的亲缘关系较远,共同特征少可见D符合题意【点睛】熟练掌握生物的分类的等级单位,明确所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少即可解答本题11、C【解析】血液分为两部分:血浆和血细胞,血细
20、胞包括白细胞、红细胞和血小板。【详解】DNA是主要的遗传物质,它主要存在于细胞核中,血液的结构中只有白细胞具有细胞核。【点睛】解题的关键是知道血细胞的功能。12、B【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理且条件适宜是的就是对照组。【详解】甲、乙实验唯一不同的变量是光照,探究的是绿色植物在光照条件下释放出氧气。甲、丙唯一不同的变量是绿色植物,探究的是在光照条件下绿色植物释放出氧气。乙、丙有两个变量光照和绿色植物,不能构成对照试验。
21、因此,图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置;乙和丙是另2个装置,通常可作为甲的对照实验的装置是丙。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握对照试验是唯一变量实验。13、B【解析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐。其中能为人体提供能量的是糖类、脂肪、蛋白质;不为人体提供能量的是:水、无机盐和维生素。【详解】食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。水、无机盐和维生素不能为人体提供能量,但对维持人体正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用;
22、无机盐是构成人体组织的重要原料。B符合题意,故选B。【点睛】此题要求掌握人体需要的主要营养物质在人体中的重要作用。14、C【解析】推广生物防治方法,通过以鸟治虫、以虫治虫等方法,可以减少环境污染,A正确;发展生态农业,可以提高废弃物的再循环利用,节约能源,B正确;多使用一次性木筷,会造成森林大面积的砍伐,破坏生态环境,C错误;建立自然保护区,是保护生物多样性的有效措施,D正确。15、A【解析】试题分析:(1)一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵发育成胚(2)常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成其中根、茎、叶属于营养
23、器官,花、果实和种子属于生殖器官解:受精完成后子房的发育情况如图:从图中可知:子房发育成果实A、花生是果实;B、莲藕是茎;C、荸荠是鳞茎;D、萝卜是根所以,由子房发育而成的是花生故选A考点:果实和种子的形成16、A【解析】视野中出现了的异物,异物的位置只有三只可能:目镜、物镜或玻片标本。【详解】显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上,不会出现在反光镜上,因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度,不会出现在视野中。在观察细胞时,视野中出现了一个污点,转换物镜和移动装片但异物不动,说明污点在目镜上。A正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟知视野中出现了的污点,污点的位置只有三种
24、可能,即目镜、物镜、玻片标本。17、A【解析】消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,其中,肝脏是人体最大的消化腺,其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。【详解】人体的消化系统包括消化道和消化腺,A正确。维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用;而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收,B错误。小肠是吸收营养物质的主要部位,C错误。肠液中含有多种消
25、化酶,能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪,D错误。【点睛】熟知消化系统的结构和功能是解答此题的关键。18、C【解析】考点:生活方式对健康的影响,吸烟对人体健康的危害。分析:本题考查的是健康的生活方式,健康的生活方式是指合理膳食、规律起居、保证睡眠、劳逸结合、戒烟限酒、适量运动、心理平衡等。解答:现代入的健康内容包括:躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康的生活方式有:作息有规律、保证均衡营养、一日三餐按时就餐、不偏食、不厌食、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。经常吸烟会引起呼吸系统的疾病,如气管炎、咽炎等,还会诱
26、发肺癌,经常熬夜,会使得大脑没有充分的休息时间,造成大脑疲劳,从而影响学习和工作效率。故选:C19、B【解析】试题分析:酸奶要用到乳酸杆菌,乳酸菌属于细菌,通过分裂进行生殖,在无氧的条件下,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,故选B。考点:本题考查的是发酵技术在食品制作中的作用。20、C【解析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接,由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,在运动中起支点作用。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。关节
27、在运动中起着支点的作用,C正确。【点睛】在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。21、 扩散 二氧化碳 氧气 氧气 呼吸 有机物 水 ATP【解析】图示表示人体肺泡内的气体交换,图中,表示二氧化碳,表示氧气。(1)一种气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散,肺泡内的氧气浓度高于血液、而二氧化碳的浓度低于血液,因此血液中的二氧化碳扩散到肺泡,肺泡里的氧气扩散到血液;血液与肺泡之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,它是通过气体的扩散作用实现的。(2)吸气时,吸进的气体中含有较多的氧气,肺泡内的氧气浓度高于血液,氧气扩散到肺泡周围的毛细血管内的血液里。因此图中的氧气从肺泡进入血液,此时,血液中氧气含量会增加。图中表示二氧化碳由血液扩散到肺泡内。(3)吸气时,血液将氧气带到身体的各个组织细胞,组织细胞进行呼吸作用,分解有机物,产生二氧化碳和水,并释放出热能和ATP。组织细胞产生的二氧化碳进入
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