教师工作个人总结10篇

1、第 第 页教师工作个人总结10篇老师工作个人总结篇1 本人全年任教两个班数学并一贯担负班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作状况总结如下： 一、政治思想素养 平常积极参与学校组织的各类集体活动，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，着重政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，每周按时参与升旗仪式。听从安排，保持与决策层的高度全都性。 二、业务技能 1、教学技能。作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的老师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断加强业务素养，深入钻研教材，仔细进行教学讨论。教学中，我坚决贯彻因材施教的原那么，始终把同学的“学”放在教学

2、的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发同学的主体意识，激发同学的求知欲 望。每一节课都要设计同学参加的情境，来引导和训练同学学习。 2、班主任工作。教书育人是老师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培育同学的集体荣誉感，与同学建立起“师生+伙伴”的关系，在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位)，使班级工作顺当开展。 任现职以来一贯担负班主任工作，本年度担负初三(6)班主任。在今年的中考中，我班朱玉同学被姜堰二中公费录用，已有11名同学到张甸中学报名，14名同学到姜堰中专，3名到江淮报名，多名同学进入高一级

3、学校继续深造。 3、教育科研。老师的生命力来自教育科研，老师的将来和将来的老师，都将与教育科研联系起来。20_年论文?中学数学教学内容的情感性处理策略?获江苏省教育学会三等奖，20_年2月分段函数易错点例析?在中同学语数外杂志上发表，还有两篇论文在校刊上发表。 4、同学竞赛。辅导多名同学参与数学竞赛并获奖。 5、继续教育。20_年以来多次参与各类机构的培训，并获得证书。 三、今后的设想： 在今后的工作中，我将采用各种方式方法，查找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的老师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以的热忱、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于老师的称号。 以上是本人任现职以

4、来思想、工作方面的总结，虽然取得了肯定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中或许难免有些不足，我肯定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民老师。 老师工作个人总结篇2 转瞬间，一年过去了，在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下： 一、师德方面 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻

5、严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面 担负两个班的数学教学的工作任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽

6、快充盈自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的技能大大加强。 最末我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角

7、度来说，同学也是老师的“老师”。由于同学接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学知识。 为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较超卓的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向其他老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。在今年的数学基本功竞赛中先后获得张甸区一等奖、_市三等奖，并且被

8、评为”_市教坛新秀”。同学的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，所辅导的同学在“江苏省数学邀请赛”中分别获一二三等奖，同时我也获得第_届时代学习报数学文化节“优秀指导老师”奖。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务技能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学

9、本科和积极学习各类现代教育技术。 五、不足之处 反思一年多的工作，自己在一些环节工作上还存在着不足，特别是同学对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中，应充分着重工作中的环节，尽量使自己的工作做得扎实。 总之，在这学期的教学工作中收获了许多，提高了许多，同时也感受到了自己的不足。在今后的工作中，应不断提高自己的业务技能、充盈自己的业务理论水平、提高自己在同学管理方面的技能、着重环节工作，一如既往的兢兢业业，勤奋钻研，尽量使自己的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 老师工作个人总结篇3 本学期我担负四(1)语文教学工作，一学期以来，我本着爱同学的心，怀着高度的

10、责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。 从参与新教材培训到实施课程改革以来，我仔细学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探究焕发语文课堂活力，有助于同学技能提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延伸为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，收到了肯定的教学效果。 二

11、、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力。 应试教学课堂围绕知识目标而开展，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了同学创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的原先阅历，萌动求智欲 望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学新奇心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的技能，并把这种技能的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我认真讨论教育心理，精确把握高一同学的心理特征和思维特点，积极探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点课文时，我们始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延伸的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织

12、课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为同学的亲切伙伴，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的性格得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充斥着流淌的阳光，同等、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的主人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与性格融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动

13、中探究，既轻松地掌控了知识，又潜移默化地培育了技能。同学的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 三、用先进的教学手段，提高学习效率。 现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，掌控丰富的语文知识并猎取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中表达。 新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让同学自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，

14、实现提高同学信息素养，开发同学的探究技能、学习技能、合作技能、制造技能提供了一个的可操作的平台。教学中，我一改过去课堂上过于着重知识传授，内容上过于着重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，认真讨论教材内容，细心设计教学环节，将同学从原有的课堂圈子中“解放”出来，充分利用现代教育技术，渲染课堂气氛，增加语文课堂的艺术性，调动同学的学习热忱。 四、用扎实多样的训练，培育同学的语文实践技能。 死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂

15、的藩篱，将现代教学过程演化为“培育学习者”的过程，实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高同学的语文素养，努力培育同学的语文实践技能，使同学获得肯定的终身学习的本事。教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的技能的发育。同学在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，终身学习，去汲取新东西，更新知识结构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，同学对于传授的方法是否能够敏捷运用，对与才学校四班级的同学而言，那么需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的知识版块，采用不同的训

16、练方法：夯实基础字词、背诵紧抓不放;扩大积累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;训练技能阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练按部就班，小作文依课文内容随堂布置，借“题”发挥，大作文紧扣课标方向力求既有章法，又有创新，鼓舞同学放飞思想，大胆发挥 教学有法，教无定法，从基础入手到提高技能直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些基本的语文实践技能。 总之，在新课程改革的这条阳光大道上，我始终以务实创新的思想，不断学习、不断实践，反思中成长，努力开创属于自己的教学风格

17、，更好的为同学服务。 老师工作个人总结篇4 时间飞逝，转瞬一年的时间过去了，过去一学年，我担负的是二班级数学教学工作，回想一年来的工作，既充盈，又劳碌，现将一年来的思想工作总结如下： 一、思想方面： 在这一年来，我喜爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。遵守职业道德，顾全大局、听从安排、爱岗敬业、关怀同学、廉洁从教。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学技能等方面的不断提高来塑造自己的行为。 二、教学方面： 首先做到提前备课，备课时仔细钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。其次仔细学习“主动教育”模式，积极参与学校组

18、织的听课、培训、教学沟通，上好考核课。平常课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让同学欢乐学习，并运用多种教学方法，调动同学学习的积极性，培育同学的学习爱好。再次我喜爱每一个同学，尤其是对待后进生多予以他们一些暖和，用爱转变他们，理解尊敬信任他们。作为低班级老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们插上聪慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 三、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，着重对同学技能的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，培育同学良好的行为习惯。 4、在教学上下功夫，

19、努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充盈，那沉甸甸的情感。我将用我的心去教导我的同学，用我的情去感染我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给同学，相信今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 老师工作个人总结篇5 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将工作状况总结如下：

20、一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。，为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担负一个班的数学教学的工作和副班主任任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充盈自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较

21、超卓的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。同学的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、

22、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，仔细实时批改作业，实时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原那么，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，实时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期

23、来，本人共听课15节，完成了学校规定的听课任务。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和技能。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务技能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。最末对自己做一下要求： 1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习积极性的同时，努力提高课堂教

24、学的效率。 2、狠抓检查，落实对知识点的掌控。将差生时时放在心上，抓在手上； 3、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的技能； 4、采用措施，加强训练，落实知识点。 5、加强对同学的管理教育，努力教学提高成果。 6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 总之，在这一年我担负的一个班级的数学教学和副班主任工作取得了肯定的成果，我将继续努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！ 老师工作个人总结篇6 近期，我参与了老师网络研修，通过这次培训，我收获满满，我感觉自己的综合业务技能和基本素养都有了全面的提升，我深知作为一名老师，只有加强理论学习，转

25、变教学观念，积极实践新课改，才能更好地服务于同学，下面我谈谈自己的收获： 1、英语教学是丰富多彩的。 要让孩子们学好数学，首先得培育孩子们的爱好，俗话说：爱好是最好的老师，有了爱好，就会形成一种猎取知识的剧烈愿望，还会轻松克服学习中的许多困难，把学习看作是一种欢乐的享受。在教学中，我们老师要依据孩子的特点，合理利用多媒体，激发同学的学习欲望，使同学想学、爱学、好学，努力为同学创设开心的教学情境，引发同学积极思索，主动学习。这次培训，使我学到了许多课堂教学的技能。 2、让同学学会质疑。 爱因斯坦曾说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，”由于，提出问题需要制造性地想象力，而且是一种进步，所

26、以，我们上课，需要让同学有质疑精神。老师要依据教学实例，教给同学方法，找准途径，引导同学针对性地质疑。 3、向身边优秀的老师学习。 他们有着丰富的教学阅历，这几天听了专家精彩的讲座，我与同行也沟通了很多，学到了许多教学方法，也找到了自身的差距，让我充盈了自己的思想，在今后的工作中，我要努力学习，提高自己的业务水平，不断更新教学方法。 4、深入课堂，综合运用。 有了新的教学理论做指导，在今后的教学中，就要不断改进，应用于课堂中去，本着一切为了同学的观念，把自己的爱全身心地投入到教学工作中，把所学的心课程理念用到教学实践中，改进课堂教学，向课堂要质量，力求让每节课都更具特色，让每节课都焕发生气与活

27、力，形成别出心裁的教学方式，更好地去表达素养教育的要求，提高教学质量，让每一位同学都得到更好的全面进展。 5、同学价值取向。 孔子说：知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。教学过程应当成为同学一种愉悦的心情生活和积极的情感体验。课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性哺育的.圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因素，“教学永久具有教育性“是教学活动的一条基本规律。这种宽松融洽的氛围内，通过游戏的方式满意同学的新奇心和求知欲。 同学与教材之间。教材对同学的吸引力径直影响到同学的学习爱好，所以在同学与教材之间建立起美好的情感是特别重要的。在情境教学中激发动机中入情；。由于情境的优化，同学与同学之间，友爱亲切

28、。他们在亲、助、乐等人际情境中相互切磋、合作互助、取长补短，培育了团队意识、合作精神、交往技能，这就为学习提供了良好的情感氛围。 6、老师要关爱差生教学中往往把精力放在成果好的同学身上。 特别是公开课，为了追求良好的效果，忽视了对后进生、淘气鬼、不举手同学的关怀。其实，每个同学都需要我们上心去感受，老师的关怀和呵护是心灵中珍贵的阳光。不仅如此，后进生、淘气鬼更需要予以他们关爱。当他们被老师关爱后就会激起他们学习的热忱。 7、要坚持与日俱进，弘扬创新精神。 这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认

29、识，培训老师突破传统框架。 总之，这次研修学习，让我学到了许多好的教学技能，添补了教学方面的很多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过培训我了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景援助同学理解；如何在课堂中有效地运用游戏；如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起同学的学习爱好，揭示语言意义，激励同学参加；如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。我不仅开从新奇的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有仔细学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。阔了眼界，拓宽了教学视野，而且增长了知识，提高了自身素养，在今后的工作中，我还会继续主动参加到网络研修中，不断地提

30、高自己的教育教学水平，丰富自己的教学阅历，扎扎实实地做好学校的每一项工作，同时也会向身边的优秀老师学习，以促进教学的不断提高而努力。 老师工作个人总结篇7 回顾一年来的思想、工作和学习状况，在学校各级领导和同事们的关怀支持下，顺当完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。 德：作为一名_，仔细贯彻执行*的路径、方针、政策，坚持四项基本原那么、坚持改革开放，始终严格根据*员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，加强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵守法律，团结同志，忠诚*的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。 能：仔细学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理

31、论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研状况，积极申报教学科研项目，参加教学讨论，努力提高教学科研技能和组织管理技能;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌控现代科研管理知识，上力求创新。 勤：对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨仔细的工作立场和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。在教学中，严格执行教学计划，仔细组织教学，实时辅导答疑。积极参与学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。 绩：在教学方面，本年度上半年主要承受了*个班的工程制图、*个班的画法几何与机械制图授课任务以及两个班的机械

32、制图大作业，同时指导了*个本科同学的毕业设计。下半年主要承受了*个班的工程制图和*个班的画法几何与机械制图授课任务。 在科研方面，本年度主持了*项校级和*项院级教学讨论项目，发表了*篇科研论文。本年度继续担负*个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和嘉奖。作为工会小组长，本着为人民服务的原那么，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。本年度工作量约_学时。 老师工作个人总结篇8 时间飞逝，转瞬20_年已接近尾声，回想一年的工作，有很多感受，现将一年来的思想工作总结如下： 一、师德方面 积极准时参与组织生活，按时参与学校的升旗仪式，

33、积极参与学校、级部和教研组组织的各种学习活动。遵守职业道德，顾全大局、听从安排、爱岗敬业、关怀同学、廉洁从教。 二、教学方面 上半年，文理分科后，我担负_级分校_个班的历史教学工作。其中，为预备学业水平测试，_个理科班每周_节课。下半年担负分校_个文科班的历史教学工作。一年来在如何有效的落实基本知识方面执行了仔细的思索和实践。日常和_老师、_老师通力合作，仔细讨论教材，积极参与听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课仔细，反思实时，因而取得了良好的教学成效。在高一期末的学业水平测试中，分校历史基本全部过关；文科班的各项考试历史成果均名列一二名；两个学期各开了讨论课一节，受到组里老师好评；

34、另外，本学期还承受了_书社编写历史必修一的修改看法的任务，代表附中参与了_市历史年会。 三、教育方面 本年度，我担负了_级_班的班主任工作和值班工作。改正同学的不良习性，养成和谐的班风与良好的学风，培育同学积极向上的信心和志气，加强班级凝集力，是我高一下学期的首要工作；基原来说就是“抓养成”。议决全力，同学对高中阶段的学习有了明确的心理定位，工作目标基本实现，组班以后历次班级统考，_班均稳居一般班第一位，我在学期末也有幸成为校级优秀班主任之一。进入高二学年，部分同学新鲜感已过，学习上惰性意识抬头，这一学年也是同学心理最庞杂的一个时期；鉴于此，一方面首要采用了主题班会、个别谈话等手段，让同学明确

35、高二学年的基本任务与面对的压力，塑造同学的进取精神与责任意识，提高同学的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风，同学在原来的基本上稳步前进；另一方面，议决统一识别，建立了班级量化维护制度，执行班干部责任制，既解放了班主任又加强了同学的纪律、竞争意识，总体来看，本学期，班级在晚休、两操、卫生等一系列检验中均表现良好，在学校组织的体育节、_演讲等活动中均表现出了团结、积极的精神风貌。此外，工作中抱定“让每一个孩子成才”，加强与任课老师及家长的通力协作始终是我工作的基本原那么。本学期，我还参与了在_一中执行的全国班主任培训，收益良多。 作为一名老师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东

36、西还很多，做一名优秀的老师使自身的同学保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，全力求索。 老师工作个人总结篇9 时间飞逝，转瞬间一个学期的教学工作即将结束。本学期我担负高二1、2共二个班的生物教学工作，在这为期半年的教学工作中，有得也有失，有胜利的阅历可以吸取，也有失败的教训可以借鉴，为了更好地提高以后的教学和同学管理工作，现将本学期的工作简约的总结如下。 一、教学工作 1.生物备课组工作及特色 1集体备课活动：一周两次的集体备课，仔细、扎实，对每一道题、每一个教学环节进行争论分析，生成教学设计、学案和活页。 2组内同课异构，省市能手教学引领：开学初，各班级进行组内同

37、课异构活动，省市能手上示范课，课后进行评课议课，予以确定也指出了不足，让我们都受益匪浅。 2.个人教学工作 1仔细思索、讨论“自、精、合、练”课堂教学模式，与自己的教学风格合理的融合在一起，从形似做到神似，在合理运用“自、精、合、练”课堂教学模式的同时，又不缺乏自己教学的特色和风格。 2积极参加集体备课活动，上心编写每一份学案和活页。力争做到自己编写的学案和活页与课堂教学能紧密结合，并对课堂教学效果起到促进作用。 3仔细备好每一节课，上好每一节课。一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面

38、了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与同学后，实时采用相应的预防措施。制定符合同学的教学方法及教学内容。在课堂上激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好。 4课后做好后进生推动工作。个别同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，考试成果较低，针对这种问题，课后我尽力做好同学的思想教育，同时利用活动课的还要做好对同学学习的辅导和援助工作。 5仔细批改每一份学案和活页作业，部分面批；二次

39、批阅保证实时有效；对同学作业完成状况进行统计，实时发觉同学问题所在，好对症下药，进行查漏补缺。 6每次考试后实时进行试卷及成果分析，掌控每班、每个同学的学习状况，并与同层次班级做对比，好发觉问题，进行查漏补缺。 7为提高自己教学质量，为上好课，积极主动去听其他老师的课，有很好的收获。总之，博采众长，弥补自己的不足，以提高教学水平。 8我积极参与备课组内的同课异构活动，每次都有很大的收获，我们组的老师给我提出的珍贵看法让我更上一层楼。 9积极主动的参与学校进行的每一次有关教育教学的工作。如赛教、微课制作大赛等。每一次都能发觉自己的不足，仔细反思，以便提高自己的各项业务水平。 二、存在的不足与努力方向 1.在自己的实际教学中，由于怕同学弄不懂，所以总是讲得许多，不敢大胆让同学去尝试、去思索、去总结，其实有些同学早就明白了。在今后教学中，应当相信同学，敢于放手，培育同学自主学习的技能。 2.对教材的深度挖的不够，没有很好地让同学把生物了和实际生活联系起来，导致后进生学习有些吃