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文档简介

1、第一节 水中生活的动物 动物是多种多样的，目前已知的大约有150万种。这些动物可分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。而动物生活的环境和运动方式也是多种多样的。有的生活在陆地上，有的生活在水中，有的能在空中飞翔。原生动物门腔肠动物门扁形动物门线形动物门环节动物门软体动物门 节肢动物门鱼 纲两栖纲爬行纲鸟 纲哺乳纲无脊椎动物脊 椎 动物动物鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠游泳来获取食物和防御敌害，二是能在水中呼吸鱼为什么能在水中生活思考观察与思考鱼是怎样游泳的？观察：辩认各种鳍及着生位置2、鳍讨论： 如何设计实验，来研究鳍的功能？总结：鳍的作用鳍胸鳍：腹鳍：尾鳍：起平衡和转换方向的作

2、用起维持平衡的作用产生前进的动力，决定运动的方向讨论： 鱼是如何呼吸的？思考：1、水如何进入鱼鳃，又从什么地方流出？进入鳃和流出的鳃的水中，溶解的气体成分有什么变化？水由鱼的口流入鳃，然后由鳃盖后缘流出。大水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，所以经鳃流出的水与由口流入的水相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加 鳃是鲜红的，内含有丰富的血管，鳃由既多又细的鳃丝构成。在水中鳃丝展开，扩大了与水的接触面积，有利于呼吸。离开水，鳃丝相互黏结在一起，鳃相互覆盖，减少与空气接触的表面积，加上空气干燥，鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。2、鱼离开水为什么不

3、能生活？1、许多生活在水中的动物，名称中都有“鱼”，如甲鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鱿鱼、章鱼和鲨鱼，它们都属于鱼类吗？鲨鱼拥有鱼类的特征，是鱼类大家庭中的一员，甲鱼、鳄鱼用肺呼吸，属于爬行动物，娃娃鱼是大鲵的俗名，属于两栖动物，章鱼和鱿鱼身体柔软，是软体动物。思考二、其它的水生动物海葵和珊瑚水 母海葵、珊瑚虫、海蛰均属于腔肠动物，它们有口无肛门。章鱼乌贼球蚶蜗牛软体动物 蟹水蚤小龙虾寄居蟹它们的特征是：体表长有质地较硬的甲壳，叫甲壳动物。其它水生物腔肠动物：是低等和多细胞生物，结构简单，体形由内胚层和外胚层构成，有口无肛门，如海葵、珊瑚虫、海蛰软体动物：绝大多数生活在水中，身体柔软有外套膜，身体外面有

4、贝壳，如乌贼、章鱼、河蚌等甲壳动物：身体外有坚硬的田壳，如吓类和蟹类除此之外，水中生物还有海豚、鲸、龟、海豹等动物1、下列动物中，真正属于鱼类的是( ) A、鲸鱼 B、章鱼 C、 甲鱼 D、中华鲟 2、能使动物生活在水中的至关重要的因素是(） A、能游泳B、具有鳃 C、能在水中运动和呼吸D、要有各种鳍和强大的肌肉 3、鱼能在停留在不同的水层，这是通过什么作用调节的（） A、尾鳍的调节作用B、鱼鳔的调节作用 C、水对鱼的浮力作用D、鱼鳔和鳍的调节作用 4、胸鳍的作用是（） A、保持身体的平衡B、产生前进的动力 C、保持前进的方向D、控制鱼体的沉浮DCDA课堂练习 5、你观察过水的中鱼吗？鱼在水中总是不停地大口吞水，它这是在（） A、平衡身体B

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