木头人游戏(15篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 木头人游戏(15篇)木头人游戏作文(通用15篇) 在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的木头人游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 木头人游戏作文1 “哈哈，哈哈。咦？今天语文课上怎么会发出笑声呢？原来，张老师正在带我们玩好玩儿的“木头人游戏。 随着张老师一声令下，游戏开始了。我们先一起唱到：“山上有个木头人，不许说话不许动。话音刚落，我们就摆好自己喜欢的动作，然后一动不动了，像被冻住了一样。我也不例外。我把一只脚踩在椅

2、子的边缘上，一只脚踩在地上，双手做出爪子的样子，与肩成平行线，脸上露出残暴的笑容。眼睛直视前方。我用眼睛瞄了几下旁边的同学。只见他们有的双手握拳，平举在前方，双腿成弓箭步，做出一副想打架的样子。有的双手交错在胸前，双腿成外“八字，一副不服气的样子。有的干脆趴在桌上，睡起大觉。最好玩儿的要数钱昶中同学了，只见他翻着白眼，手顶着鼻子，鼓着腮帮子，这明显是猪八戒的样子呀！在我观测同学的时候，不少同学都先后笑场。一分钟终究到了，我坚持到了最终。于是，我便松了一口气，倒了下来。“木头人游戏真是太好玩儿了！ 木头人游戏作文2 6月3日星期六晴 今天，我们玩了一个好玩儿的游戏，名叫木头人。 游戏开始了，我们

3、唱着小苹果，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，还有的做着鬼脸。当老师喊：“停！我们就马上停了下来，我们的动作真是千姿百态，只见郭东桦被顾明轩摁在地上，王浩轩脚分开了，一只胳膊平放在桌子上，另一只举了起来，像是托着什么东西。而我斜着身子揪着王佳桐的耳朵，我的脚已经很酸了，渴望着老师早点喊终止，过了一会儿，老师终究喊终止了，我一下子就坐到了位置上，甩了甩手，真酸呀！ 看来木头人这个游戏就是考验我们耐力的。 木头人游戏作文3 6月3日星期六晴 今天，我们班上一会儿鸦雀无声，一会儿哄堂大笑。你知道我们在干什么吗？我告诉你，我们在玩“一、二、三木头人。 游戏开始了，大家在唱小苹果，做动作。老师说：“停！，

4、大家千姿百态。许周栋斜着身子，抱着肚子，就像肚子疼；郭东桦躺在地上，顾明轩坐在他的身上。我按着朱俊羽的脚。老师走了一圈，终究说终止了。 这真是难忘的一节课！ 木头人游戏作文4 6月3日星期六晴 今天，老师带我们玩1、2、3木头人。 开始游戏了，我们一边唱着小苹果的歌，一边做着好玩的动作，老师说：“停！我们大家都停了下来，常瑞举着双手，像投降一样。王谢麒手指撑着嘴，翻着白眼，活像一个鬼。我垫着一只脚，胳膊弯曲，像要伸手抓人吃一样。我刚开始觉得好玩，逐渐地，我的腿开始站不住了，一会儿腿又抖起来，心里一直在想：老师快喊停。这时老师说：“停，有的人长长地舒了一口气，有的人乐得哈哈大笑。 今天，真开心！

5、 木头人游戏作文5 今天下午的作文课上，老师在教室里带我们玩了一个叫“一二三，木头人的游戏，教室里像烧开的水一样，沸腾起来了。 老师讲了游戏规矩后，傅焯然主动当了猎人。游戏开始，傅焯然说：“一同学们就像听到口令的僵尸一样，向他涌来，大家有的像士兵一样趴在地上移动，有的像羚羊一样大步向前走去，还有的像青蛙一样一蹦一跳地往前跳 这时，他突然说：“木头人，全班人像中了定身术一样，我用余光看了看别人，有的人金鸡独立，有的人像孙悟空一样，一只脚抬起来，一只手摆在头上但是我没站稳被捉住了。于是我在一边跳起了鸭子舞干扰其他人，好多人都中招了，不过清清一直保持微笑，坚持到了最终，取得了胜利。 游戏终止了，但我

6、们还久久沉浸在游戏的快乐里，今天可真开心呀！ 木头人游戏作文6 你听教室里吵吵闹闹的，他们毕竟在干什么呢？让我们一起去看看吧。 哦，原来他们在玩木头人游戏啊。我们来看看游戏规矩吧，要选出一个逗笑人，要说一个咒语：我们都是木头人，不许说话不许笑，不许走来不许跳，不许露出大门牙。木头人要摆出一个很好玩很好玩儿的姿态，逗笑人必需要在五分钟内把木头人逗笑。假如超时没有逗笑木头人的话，那么就算木头人胜利，但是逗笑人不可以触摸木头人的身体哦。假如逗笑人把木头人都逗笑了，那么逗笑人胜利。 游戏开始了，第一轮小红是逗笑人，大家说完咒语后都做出了很独特的动作。有一个木头人竟然躺在地上，双手向前伸十分吓人，我想我

7、一定不能被逗笑，可是小红太厉害了，刚上场就把我逗笑了，小红胜利了。其次轮小紫是逗笑人，她费了好大的劲才逗笑一个木头人，刚讲了一个笑话，木头人还没笑，时间已经到了，木头人胜利了。 木头人游戏真是太好玩儿了，欢迎你来找我一起玩哦。 木头人游戏作文7 今天老师叫我们做木头人的游戏，规矩是“不能说话，不能动，还不能叫。我做的是观音菩萨，我看见季浚蘅拱着屁股在磕头，他把其他同学都都给逗笑了，可我没笑，不过我的心里笑爆了，我只不过在忍，不然我就输了。 游戏终止后，我就想：假如老师真的有魔法，把我们变成木头人的话，那我就会失去自由，不能走路，不能学习，不能帮妈妈洗碗，不能帮妈妈扫地，我可不想变成木头人。 木

8、头人游戏作文8 今天，我和同学们玩了一个游戏木头人。游戏规矩是：不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁意志最坚强。假如有人动了，那就淘汰了，他自己就变成裁判，做鬼脸来逗别人。 游戏开始了，当我们和老师读完游戏规矩，我们就一动不动，做出了各种各样的样子，就像世界上的所有万物都停住了一样。可是过了一会儿，有几个人实在坚持不住了，所以他们动了，就被淘汰了，开始做鬼脸逗我们。 不管有多少人逗我，我都一动不动，过了一会儿，老师让没有被淘汰的上台，然后让淘汰的同学们做鬼脸逗我们，可是我们还是一动不动。 木头人游戏作文9 今天，老师教我们玩一二三木头人的游戏。 游戏开始了，我发现每个人都在做不同的动作，有的像

9、观音，有的像在睡觉，有的像和尚，有的像猴子 不一会儿，我听到了高海钧在笑，又从裤子后面的洞看到了周雷在做毛猴的动作，我想别人做的是什么动作呢，我想抬起头来看一下别人做的动作，可是不能动，不然就输了。 逐渐地，我感到头有点晕，我想：假如我是个真正的木头人会怎么样呢？是见不到朋友，还是不能在爸爸妈妈的陪伴下开心的玩耍 游戏终止了，每一个人的力气都用完了，有的冒死喝水，有的吐着舌头，还有倒在了地上。 木头人游戏作文10 今天我们玩了一个游戏是“木头人。 第一轮有人在磕头，有人扮观音，有人假装睡觉，我对面的人正在磕头，而我就是观音，他好像在拜我呢，我心里愉快得快疯了。才开始，班里鸦雀无声，可是才十秒，

10、班里又“喧嚷起来了，我把耳朵竖起来听，就听见高海钧笑起来了，那声音一直传到我心里，我也想笑，但是我的大脑不愿，由于我是个争强好胜的人。 其次轮开始了。老师喊“五、四、三、二、一，开始！我想扮要饭的，可是还没有想扮好呢，大家都成了木头人，我只好做石像的动作了。我和冯帝然不相上下，很长时间了，谁都没有动过，但是我俩身体很难受，就休战了。 假如我就是木头人，那我确定会很痛楚的，由于我失去了自由。 木头人游戏作文11 今天老师进教室说：“我们要玩木头人的游戏。我们可开心了。 这时，教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像万米马拉松运动员不停地跑着、有的像漂亮的舞者做起了幽美的舞蹈动作

11、一片喧嚷的景象。 “1、2、3，木头人！老师一声令下，吵闹的教室即刻鸦雀无声，同学们瞬间成了“木头人。我用眼睛的余光扫了一下左边，哇塞！姚陆辰竟然摆出了“猪鼻子的动作，还微张着嘴，活像一只小猪在对你说：“猪年大吉！我努力忍住才没笑出声。我又扫视了下右边，呀！杨天宝就像一个单手持枪的猎手，瞄准了猎物，还面带微笑，我想他应当是个百发百中的高手吧！这时，老师说：“放松吧！第一轮游戏终止了。 接下来我们又玩了两轮木头人的游戏，大家的动作和姿态越来越夸诞，玩得越来越带劲了。 木头人的游戏我们玩得开心无比，也锻炼了我们的耐力和意志力。真是棒极了！ 木头人游戏作文12 今天，老师说：“我们来玩一个游戏木头人

12、。 第一环节，演木头人，老师让我们站了起来，老师说：“我数到三，你们就不许动。大家赶快摆好姿态，老师数：“一、二、三。大家一动也不动，我和杭蕊面对面，我把书蒙在嘴上，她看了我的动作，忍不住笑了起来，我看着她笑了，也忍不住笑了起来。 其次环节，逗笑木头人，我第一个就被老师选当木头人，和我一起当木头人的是于扬，逗笑的是朱雅蓓，她嘴里还在说陈誉写的什么句子，我们都被逗笑了。接着是张黄伟和朱雅蓓当木头人，杭蕊当逗笑人，她先在朱雅蓓身边走了一圈，用小拇指勾住嘴，而大拇指呢，扒下眼皮，露出一副吓人的鬼样子好玩极了，（这位逗笑人功夫，有点不简单！）朱雅蓓忍不住笑了，她又去逗张黄伟，张黄伟动了，两个人都笑了。

13、 这个游戏可真好玩！ 木头人游戏作文13 6月3日星期六晴 今天老师带我们做了一个游戏，叫一二三木头人。游戏开始了，大家有的手舞足蹈，有的蹦蹦跳跳，然后老师说：“停！大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上，一只脚悬在空中，朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的耳朵。我做的动作是一只手撑着桌子，一只手放在椅子上，两只脚站在地上。本来我很开心，可是过了一会儿，我的手很酸，我想老师快点说：“游戏终止！，过了一会儿，老师终究说：“游戏终止了。我舒了一口气。 今天真开心啊！ 木头人游戏作文14 看！同学中有的摆了一个小兔子的姿态，有的摆了一个睡觉的姿态。这些可笑的动作是在干嘛呢？原来是在玩一个“木头人游戏，想知道一

14、些同学的“战术吗？就跟我一起来吧！ 今天作文课上，我们一起感受了当“木头人的滋味。木头人嘛，就是不能说，不能动，不能笑，不能跳。我们平日自由惯了，真是一个动作持续很长时间，还真不轻松啊。开始演木头人了，有的同学摆出酷酷的造型，有的同学摆出优雅的舞蹈造型，有的同学摆出可爱的猫咪造型，实在是太有才了。 然后我们就开始逗“木头人这个环节，这也是我最喜欢的。两个木头人上了战场，然后逗这两个木头人的两个同学也做好了准备。战争开始了，两个木头人站着一动不动。陈玲瑶在韩思嘉的面前挥了挥手，韩思嘉还是忍不住笑了起来。另外一个男同学被陈浩逗得不知如何是好，由于陈浩在旁边又唱又跳，最终陈浩讲了一个笑话，那个男同学终究笑了。 今天真是开心的一天呀，我喜欢这样的作文课！ 木头人游戏作文15 又是一个好天气，我带着开心的心情来到小英才作文班。老师在白板上写了“游戏两个字。原来，我们今天要玩游戏，毕竟要玩什么游戏呢？我很好奇。 原来是木头人游戏。游戏的规矩是：选出三个木头人、一个逗笑人，逗笑人把木头人逗笑了，就赢得5分奖励。木头人没笑，木头人赢得5分奖励。 游戏开始了，这一轮老师