小学中年级心理健康教育教学计划

1、20XX-20XX学年上期小学中年级心理健康教育教学计划一、指导思想深入贯彻执行教育部2012年颁发的中小学心理健康教育指导纲要 （2012年修订）和2017年颁发的中小学德育工作指南的精神，着 力实现提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品 质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续开展，为他们健 康成长和幸福生活奠定基础。二、学情分析小学三四年级的学生的挫折承受能力和情绪调节能力还比拟薄弱、自 我保护的意识还有待提高，因此对学生进行意志品质和情绪调节能力的培 养与训练十分必要，还要加强对学生的珍爱生命教育，以提高学生的自我 保护意识和能力。这个年龄段的学生对自己的

2、认识和评价正在从比拟浅薄的外表现象 转化到比拟深入的内部心理特征，与家人的关系正在从依赖走向局部独立, 如果在这个阶段对学生进行正向的积极引导，学生的自信心、自尊心、独 立自主能力都会较快地建立起来。在同伴关系方面，此时的学生正处于试图摆脱家长控制，转而从同伴 中找朋友，从朋友那儿寻求情感支持的初始阶段，利用学生们的这种心理 倾向，引导他们用热情、真诚、宽容来对待同学，比拟容易使学生们之间 建立一种和谐的关系。在学习方面，学生的学习兴趣和学习动力更多来自于外部因素，比方： 老师和蔼可亲、老师课讲得好、家长和老师的表扬鼓励等，这时的学生好 奇心特强，可以利用学生的亲师性和好奇心，给学生介绍一些少

3、年立志的典范、设计一些学生可以参与体验的心理活动，激发学生立志的动机，帮 学生把学习动力由外在的奖励、表扬转到内在的信念、兴趣。课堂注意力、记忆力和思维能力是制约学生学习成绩的重要因素，此 时的学生有意注意的保持时间和稳定性正在快速增长，要在课堂设计中把 无意注意和有意注意的教学内容交替安排，让学生感到既有趣又有内涵, 教给学生一些培养良好注意品质的方法并在课上和课下进行训练。此时学生的有意识记正逐步超过无意识记成为他们记忆的主要方式, 有意识记开始在机械记忆之外开展出理解记忆、归类记忆等记忆策略。心 理课要注意密切结合学生的学习基础，设计课程帮助学生掌握一些实用的 记忆策略。此阶段学生的思维

4、正处于从行动感知思维、具体形象思维向逻辑思维 转化的起步阶段，设计团体心理辅导课要尽可能安排一些活动，让学生动 起来；用声像图等生动具体的内容，让学生在活动和形象感知中开展逻辑 思维能力和创新思维能力。三、教材分析本学年我们使用的心理健康教材是从北师大版的心理健康教材中挑 选的一些课文，教材内容分为以下五个单元：（一）珍爱生命（二）磨砺意志（三）自立自信（四）和谐你我（五）学会学习。编排的理念是“生命第一，开展第二”，整个体系由两大主题组成,一大主题是“珍爱生命”，另一大主题是“弘扬生命”。“弘扬生命”主题 由四个二级主题组成，分别是：（二）磨砺意志，（三）自立自信，（四） 和谐你我，（五）学

5、会学习。把“珍爱生命”教育作为第一单元，意在突出本主题的重要性；第二 单元“磨砺意志”教育既是珍爱生命主题的重要支撑点，也是“弘扬生命” 主题的重要支撑点；第三单元“自立自信”是“弘扬生命”主题的主体部 分，旨在培养学生健全健康的个性；第四单元“和谐你我”旨在促进学生 实现良好的社会化,给自己的生存开展营造一个良好的环境;第四单元“学 会学习”是“弘扬生命”主题的“工具化”局部，学生只有掌握了这些 “工具”的用法，才能更好地实现自己弘扬生命的终极目标，之所以把这 一主题放在最后是为了暗示大家一个理念：保有健康生命、弘扬生命的智 仁勇是做人的根本，而学习能力和学习成绩只是弘扬生命的一个支柱而已,

6、 不可本末倒置。四、工作措施及方法（一）心理健康课的设计原那么.开展性原那么以学生适应社会作为教学目标之一如：情感开展方面，重点培养学生关心、保护身边的人，爱家乡、集 体关注学生年龄段成长任务及危机.针对性原那么某些特殊事件形成的一时的环境气氛可能导致学生出现某些心理危机，此时务须上一些有针对性的心理健康课.可操作性原那么比方：在课堂上训练学生敢于表达自己观点、感情的能力（二）团体心理辅导的操作原那么.以活动为基础.以体验为关键.以学生为主体.以问题为中心.以开放为特征.以提供促升华（三）方法途径.针对小学中年级全体学生进行系统的团体心理辅导；.给学生印发相关的心理健康教育学案；.对有特殊需求

7、的学生进行个体心理辅导。五、课时安排及教学进度单元课题上课时间（一）珍爱生命.珍爱自己第一周 20XX. 9. 110.做情绪的主人第二周 20XX. 9. 1317（二）磨砺意志.冷静面对失败第三周 20XX. 9. 1824.拒绝诱惑第四周 20XX. 9. 2730（三）自立自信.我是什么样的人第五周 20XX. 10. 815.做个自立的好孩子 第六周 20XX. 10. 1822.做乐观开朗的人第七周 20XX. 11. 15.小小理财师第八周 20XX. 11.812（四）和谐你我.交往从尊重开始第九周 20XX. 11. 1519.我爱爸爸妈妈第十周 20XX. 11.2226.合作创奇迹第H-一周 20XX. 11.2912. 3（五）学会学习.兴趣是动力之源第十二周 20XX. 12. 610.学会观察第十三周 20XX.