班级秋游策划方案范文

1、Word 班级秋游策划方案范文 秋游前后坚持早睡早起是好习惯，利于收敛神气，使肺不受秋燥的损害，保持充足的活力。下面给大家共享一些关于班级秋游策划方案范文5篇，盼望能够对大家有所关心。 班级秋游策划方案范文篇1 一、活动名称： 秋天真漂亮 二、设计思路： 为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与老师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的学问，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。经过活动让孩子们体验社会实践活动带来的欢快，并激发孩子们的奇怪 心和探究欲。 三、活动地点： 杭州花港观鱼 四、活动时间： 10月17日 五、活动目标： 1、经过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及

2、家长与老师之间的互动的关系。 2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷神秘，体验活动的乐趣。 六、活动预备： 请每位家长带一只照相机、每户家庭自备午餐，老师预备好嬉戏材料。 七、活动过程： 1、活动前谈话：教育幼儿要留意平安，拉着大人的手走。要爱惜花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照看好自我的孩子，一切听从指挥，遵守活动规章。鼓舞幼儿能去大胆地发觉、大胆地提问。 2、清点人数，支配座位，组织车内活动：形式有唱歌、念儿歌、讲故事等。 3、老师和家长、小伴侣一齐参观花港观鱼，感受秋天大自然的美。 4、老师组织一个亲子嬉戏“两人三足走”，进展幼儿走的动作，增进幼儿与父母间的亲情和默契感。

3、5、摄影活动：请每位家长与幼儿一齐拍摄秋天的美景，看谁拍得最美。 6、共享美食。鼓舞幼儿大方地与同伴交换食物，培育幼儿大胆、友好、共性活泼等良好品质。 7、秋游亲子活动结束，团体乘车回幼儿园。 班级秋游策划方案范文篇2 一、活动目标 1、经过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的本领。 2、让幼儿在感受到大自然完善的同时，丰富学问，开阔眼界，体验团体活动的欢快。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。 二、活动预备 1、请家长事先做好平安教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个团体，排队时跟着前面的小伴侣。过公路时提示孩子留意平安。 2、小伴侣穿轻巧的服装

4、，以便利步行。 3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，教育孩子爱护环境的卫生。 4、小伴侣8：30分来园，并请家长伴随。 三、活动时间： 9月15号(星期五)早上 四、活动过程 1、8：30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。 2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。 3、组织开展活动。 活动一：带领全体幼儿家长巡游中塘溪公园。观看秋天里大自然的变化。 活动二：团体亲子小嬉戏 “剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自我身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。 4、活动结束，家长带领再自我孩子回家

5、。 班级秋游策划方案范文篇3 时间： 10月20日9点30准时开头(请提前非常钟到) 地点： 农科院橘园 要求： 在叙述规章时，保持宁静，鼓舞幼儿参与，不要当面斥责幼儿。 活动目标： 一、培育幼儿的开心的与人交往的力量，增进家园之间的联系。 二、复习20以内数的点数，初步接触统计。 三、通过观看秋季的各种植物，引导幼儿了解秋季的特征。(如：果实丰收、树叶变黄、天气凉快等等)。 活动预备： 1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例 2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子35颗、药品、透亮 胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔 3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车 活动过程： 一、清点人数 二、集

6、体表演：律动鞋匠舞摘果子 1、歌表演三只熊好娃娃汽水瓶瓶子家族秋天 2、舞蹈交往舞易拉罐操 三、亲子嬉戏 1、拍手歌在哪头(同时进行) A、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。(进展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清楚的念儿歌。) B、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。(练习G与J的发音。可换幼儿藏，家长猜。) 2、企鹅家族(10人) 幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到达终点站。(培育幼儿的平衡力量;留意平安) 3、嬉戏名称：端球竞走(10人)

7、 嬉戏目标：提高孩子手眼协调力量及全身平衡协调力量。 嬉戏规章：家长与孩子用拍端球站在起点，开头同时向前(终点)走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。 对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，留意不要用手去扶球。 4、嬉戏名称：穿鞋竞赛(10人) 嬉戏目标： (1)增进亲子情感。 (2)练习跳动等动作。 嬉戏规章：画好起点线和终点线，动身前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，开头!家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，关心家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。其次轮幼儿跳，家长穿鞋。 5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿

8、与家长按数字的挨次前进(必需是双脚跳) 6、狡猾的狐狸在哪里(集体) 全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从1数到20，老师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里?”“狐狸”快速跑到中间举起手说：“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿抓紧跑回家。(留意不要相互碰撞。进展幼儿反映灵敏与动作敏捷性。) 四、摘橘子： (1)每个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。 (2)品尝橘子(颜色、味道、皮、瓤等) 要求：不损伤橘树。边品尝边说。 五、“拾落叶”竞赛。复习20以内实物的点数，初步接触数量的统计。 A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多

9、，初步接触数量的统计。 B、观看树叶有些什么颜色的?争论树叶为什么会丛大树上掉下来。 C、出示树叶贴画范例，进展幼儿想象力，鼓舞幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。(下周一带回班上) 六、幼儿和家长参观共同查找秋天的隐秘，并总结。 七、清点人数，返园。 班级秋游策划方案范文篇4 活动目的： 1、培育幼儿乐于参与集体活动，在活动中听从规章遵守纪的行为。 2、激发幼儿喜爱大自然的情趣，萌发环保意识。 活动预备： 人物木偶一个。 活动过程： 1、利用木偶描述公园漂亮的景色，激发幼儿秋游的愿望。 我是公园精灵。春天的公园可美了，花儿开了，湖水蓝了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在树上舞蹈，小鸟在林中唱歌。

10、我想请大家到公园去秋游，大家想去吗? 2、师生共同争论出游的特点，秋游前应做的预备以及秋游中应留意的问题。 (1)大家预备到什么地方去秋游呢? (2)秋游前我们应预备些什么? (3)秋游时应怎样乘车? (4)游玩时应怎样和大家一起嬉戏? (5)吃过食物后，应将装食品的袋子、垃圾扔在哪里? 小结;秋游前应预备好干粮、水、穿适于活动的衣服和鞋子。秋游时，乘车应留意平安，不降手、头伸出车窗;嬉戏时，应与大家一起活动。不乱扔装食品的袋子和包装纸，留意爱惜环境。 3、老师提问。 (1)小伴侣是怎样秋游的? (2)秋游中，谁的行为好，谁的行为不好，为什么? 4、角色嬉戏秋游去。 幼儿分别扮演司机、公园管理

11、员、游客等角色，玩秋游去的嬉戏，体验秋游的开心。 活动建议： 1、该活动应在秋游前开展。 2、活动适应结合幼儿在秋游中的实际问题进行分析，增加其教育的针对性。 班级秋游策划方案范文篇5 活动时间： 9月5日 活动地点： 海底世界 班级： 大三班 一、活动目标： 1.让孩子通过这次奇妙地海底之游，熟悉了大量的鱼类，丰富了生活阅历，拓展了视野。 2.在幼儿集体活动中，获得情感沟通，体验欢乐。 3.激发幼儿喜爱海洋鱼类及动物的情感，增加环保意识。 二、活动预备：全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 每人预备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。 三、活动过程： 1.老师对幼儿进行平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量 2.乘坐校车准时动身 班级老师是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。 (1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。 (2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上支配幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队预备上车。 3.到达海底