人教版教学生态系统的结构市公开课获奖课件

1、第一节生态系统的结构第五章 生态系统及其稳定性第1页第1页 在一阴湿山洼草丛中，有一堆长满苔藓腐木，其中汇集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成一个 。假如将最后一句改为“这些生物共同构成_，则答案又是什么呢？生态系统群落思考：第2页第2页在南极科考中，科学家发觉，南极企鹅体内居然有杀虫剂DDT，这一地域从来没有施洒过农药，那么，DDT是哪里来呢？农田中大量使用DDT，随雨水冲刷进入水体后，造成水生生物中毒，远在南极企鹅也难幸免企鹅雨水 农田农药水体 人类第3页第3页 生物群落与它无机环境互相作用而形成统一整体,叫做生态系统。地球上最大生态系统是生态系统概念生物圈第4页第4页生物个体种

2、群群落+无机环境生态系统不同种群合理配备例: 下列能够称作生态系统是 A.一个湖泊中浮游生物和所有微生物 B. 一个烧杯中取自池塘水，泥土和浮游生物 C. 一个池塘中所有水蚤和微生物 D . 一个鱼缸中所有金鱼和水草B第5页第5页（一）生态系统类型 自然生态系统人为生态系统水域生态系统陆地生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统冻原生态系统农田生态系统人工林生态系统果园生态系统都市生态系统第6页第6页第7页第7页草原生态系统第8页第8页第9页第9页第10页第10页第11页第11页湿地生态系统草原生态系统农田生态系统海洋生态系统森林生态系统都市生态系统思考上述生态系统

3、各有何典型动植物、特点、作用？第12页第12页类 别分 布特 点生物适应性陆地生态系统森林生态系统草原生态系统农田生态系统都市生态系统湿地生态系统海洋生态系统湿润区（绿色水库）干旱区农垦区城 市水深不超出六米水域海 洋群落结构复杂生物种类稀少人工控制人工控制受阳光、温度影响受光、温度、盐度影响植物：乔木为积极物：攀援生活植物：草本为主动物：奔跑穴居种类单一，生物抗逆性差人类为主，其它生物种类很少生物种类众多浮游生物众多第13页第13页哪个生态系统最不容易受破坏，即最稳定？哪个生态系统生物种类最丰富？哪个生态系统最容易受破坏，稳定性最差？哪个生态系统占有空间最大？哪个生态系统人作用最为突出？人类

4、食物主要来自哪个生态系统？人类水源主要来自哪个生态系统？人类呼吸新鲜空气来自哪个生态系统？森林生态系统海洋生态系统森林生态系统农田生态系统都市生态系统海洋生态系统森林生态系统农田生态系统都市生态系统农田生态系统湿地生态系统森林生态系统第14页第14页 生态系统中有大量植物、动物、微生物，它们各有什么主要作用，互相之间关系如何呢？食物链和食物网生态系统结构生态系统构成成份第15页第15页思考与讨论第16页第16页3、除食物链之外尚有：非生物物质和能量不可缺乏，是生命活动存在最基本条件4、不同种类生物取得物质和能量路径：不同。植物：光合作用（无机物有机物， 太阳能化学能）动物：摄取其它生物来取得。

5、5、按营养方式和不同作用分：生产者、消费者、分解者第17页第17页7、生态系统结构模式图：太阳能输入生产者消费者分解者能 量 输 出第18页第18页生态系统成份池塘生态系统图解1、池塘中除了生物之外尚有哪些成份？2、作为自养型生物有哪些？4、试想，池塘中各种动植物尸体粪便、残枝败叶到哪里去了？观测与思考3、作为异养型生物有哪些？第19页第19页1、池塘中除了生物之外尚有哪些成份？物质：水、空气、无机盐等能量：阳光、热能等举例作用：为生物成份提供物质和能量归类：无机环境，即非生命非生物物质和能量第20页第20页2、作为自养型生物有哪些？绿色植物，如浮游植物、沉水植物、硅藻、珊藻、团藻等举例除绿色

6、植物，尚有无其它生物能够把无机物转化成有机物？ 硝化细菌等（化能自养型）（光能自养型）作用：把无机物转化成有机物归类：自养型生物生产者 光合细菌（光能自养型）没有了生产者，会有何影响？（生态系统基石）第21页第21页3、作为异养型生物有哪些？举例植食动物以植食动物为食小型肉食动物以小型肉食动物为食肉食动物初级消费者 次级消费者 三级消费者作用： 加快生态系统物质循环，对于植物传粉和种子传播等方面有主要作用。归类：各类动物（异养型生物）消费者第22页第22页资料：渡渡鸟和卡伐利亚树 在毛里求斯岛上卡伐利亚树,属山榄科、卡伐利亚属,是高大热带乔木,树高可达30米,树围4米,多为百年老树,即使树年年

7、结果,就是不长幼苗,这个谜经科学家研究才得以破解,本来与渡渡鸟相关。渡渡鸟身高1米,体重可达13公斤,几乎不会飞,早于1861年灭绝,渡渡鸟喜吃卡伐利亚树果实,其果核经鸟肌胃“减薄处理”后,才干发芽,以后,人们仿照渡渡鸟,对果核进行减薄处理,才哺育出卡伐利亚树苗。第23页第23页 池塘中各种动植物尸体粪便、残枝败叶到哪里去了？被细菌、真菌等分解了。分解者举例腐生细菌如枯草杆菌腐生真菌如霉菌、蘑菇腐生动物如蚯蚓、秃鹫、白蚁、蜣螂（屎克螂）等归类：腐生生物作用：将有机物分解为无机物，归还无机环境假如没有了分解者，该生态系统会如何？（联系无机界和有机界必备成份）第24页第24页生产者消费者分解者非生

8、物物质和能量生态系统成份小结：四种成份划分原则营养功效细菌在生态系统中作用：（1）腐生生活细菌（2）一些具光合能力或能进行化能合成作用细菌（3）部分（如寄生性细菌）能摄取外界现成有机物分解者生产者消费者第25页第25页细菌在生态系统中作用，按营养功效划分，它应属于A.生产者B.分解者C.消费者D.因细菌种类不同而不同第26页第26页生产者、消费者、分解者三者关系如何？紧密联系，缺一不可。其中生产者是主要成份，分解者是必备成份。第27页第27页消费者地位：从物质和能量流通完整性角度看，是可有可无。但从它在生态系统中与其它生物类群关系看，它有着本身作用。生物群落中最主要两种成份是（ ）连接生物界和

9、无机自然界两个主要环节是（ ）A、生产者、消费者B、消费者、分解者C、生产者、细菌D、生产者、分解者DD第28页第28页生产者消费者分解者主要成份必备成份第29页第29页食物链与食物网问题： 什么叫食物链？ 食物链： 在生态系统中，各种生物之间由于食 物关系而形成一个联系。（生态系统营养结构）该生态系统中箭头相连生物之间是什么关系？第30页第30页食物生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者营养级： 食物链中一个个环节称营养级，它是指处于食物链同一环节上所有生物总和。第31页第31页食物生产者初级消费者次级消费者三级消费者四级消费者第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第五营养级第32

10、页第32页农作物猫头鹰蛇昆虫田鼠请把下面这些生物之间食物关系表示出来“螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”所形容是不是完整食物链？第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级第三营养级第33页第33页注意：1.每条食物链起点总是生产者，终点是不被其它动物所食动物。2.每一步骤即为一个营养级,处于第几位即为第几营养级。生产者总是为第一营养级。3.各种生物处营养级级别,并不是一成不变。4.同种生物,所属消费者级别和所处营养级级别一定是不同。食物链构成：生产者+消费者第34页第34页 狭义食物链:即捕食食物链。绿色植物昆虫避役第35页第35页 广义食物链:在生态系统中，各种生物之间由于食物关

11、系而形成一个联系。包括腐生食物链、寄生食物链和捕食食物链、碎屑食物链等。第36页第36页2、寄生食物链:朽木 木耳 兔 人人 蛔虫 大肠杆菌 噬菌体1、腐生食物链：树生物碎屑 鱼虾等碎食性动物小型肉食动物 大型肉食动物3、碎屑食物链:腐生菌藻类第37页第37页温带草原生态系统简图1 左图中共有多少条食物链？2最长食物链是哪一条？3 第三营养级动物有哪些？猫头鹰占有几种营养级？青蛙和蜘蛛关系?在生态系统中，许多食物链彼此互相交错边接复杂营养关系，叫做食物网。第38页第38页1此食物网中食物链 有_条。2属于第二营养级有 _，只属于次级消 费者生物是 _。3猫头鹰占有_个营养级。4蟾蜍和蜘蛛关系既

12、是_，又是_。5吃虫鸟与蟾蜍之间关系是_。6吃虫鸟假如因某种原因而减少，则蟾蜍 数量也许是_。5吃草籽鸟、昆虫 猫头鹰 蛇 吃虫鸟吃草籽鸟 蟾蜍 蜘蛛 昆虫 草蜘蛛4捕食竞争竞争增长第39页第39页对某种生物减少可造成其它物种变动分析：1、在某食物链中，若第一营养级生物减少，则该食物链中其它生物数量都减少。2、若一条食物链中处于“天敌”地位生物数量减少，则被捕食者数量会因此而快速增长；增长到一定程度种群密度相对稳定。 （原因： ），因此，数量 。种内斗争加剧，无天敌下本身素质下降等先上升，后下降，最后稳定3、若处于“中间”营养级生物减少，则其后各营养级依次减少。但假如某生物食物起源不止一个时，

13、其中某食物起源减少，并不会引起该捕食者数量减少。第40页第40页6、下图南极生态系统中，包括_条食物链，_生物属于三级消费者，_生物占有两个营养级。假设大鱼所有死亡，则磷虾数目将_。虎鲸、企鹅、海豹虎鲸、海豹浮游植物浮游动物大鱼企鹅虎鲸磷虾须鲸小鱼海豹5增多食物网中某生物数量变动对其它生物影响，应从高营养级往低营养级分析拟定食物链从低营养级到高营养级；第41页第41页 生物之间通过食物关系构成食物链，其中每一个环节是一个营养级，一条食物链营养级能不能无限多？ 一条食物链营养级普通不超出五个，为何呢？这个问题在下节课大家学习了生态系统能量流动后，再作回答。第42页第42页3、在下列生物中，属于分解者是（ ）A.蓝藻 B.草履虫C.蘑菇 D.蝗虫C第43页第43页4、从生态系统构成成份看，硝化细菌和蚯蚓属于（ ）A.生产者和分解者B.生产者和消费者C.消费者和分解者D.分解者和消费者A第44页第44页5欧美国家时兴一个水晶球样生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面小鱼、水藻常年都是活。请问：(1)此生态球应放在有_地方。(2)此生态系统中除小鱼（或小虾）和水藻外，还应包括_和_ 。(3)此球内小鱼和水藻能常年生存原