2022届新高考语文复习备考:-咏史怀古诗鉴赏课件_第1页
2022届新高考语文复习备考:-咏史怀古诗鉴赏课件_第2页
2022届新高考语文复习备考:-咏史怀古诗鉴赏课件_第3页
2022届新高考语文复习备考:-咏史怀古诗鉴赏课件_第4页
2022届新高考语文复习备考:-咏史怀古诗鉴赏课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022届新高考语文复习备考咏史怀古诗鉴赏2022届新高考语文复习备考咏史怀古诗鉴赏怀古之情 兴亡之叹咏史怀古诗鉴赏 中国传统文学中最大的抒情主题是怀古之情,兴亡之叹。 余秋雨怀古之情 兴亡之叹咏史怀古诗鉴赏 中咏史怀古诗鉴赏学习目标:1.了解咏史怀古诗的特点,学会此类诗歌的鉴赏方法。2.体会诗人借古迹、古人、古事抒发的复杂情感。咏史怀古诗鉴赏学习目标:目录咏史怀古诗产生的缘由一咏史怀古诗的常见题目二咏史怀古诗的常见意象三咏史怀古诗的思想内容四五六咏史怀古诗的常见手法咏史怀古诗的鉴赏方法目录咏史怀古诗产生的缘由一咏史怀古诗的常见题目二咏史怀古诗的壹咏史怀古诗产生的缘由壹咏史怀古诗产生的缘由 诗

2、人在阅读史书或游览古迹时,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣,达到感慨兴衰、寄托哀思、借古讽今等目的。代表作家: 魏晋时期的左思,唐代的刘禹锡、杜牧、李商隐等,宋朝的王安石、苏轼、李清照、陈与义、张元幹、张孝祥、陆游、辛弃疾等。 诗人在阅读史书或游览古迹时,借登高望远、咏叹史实、怀贰咏史怀古诗的常见题目贰咏史怀古诗的常见题目1.标题中有古迹、古人名。乌江亭乌衣巷石头城赤壁隋宫蜀先主庙三闾大夫庙2.古迹、古人前冠以“咏”。咏怀古迹3.古迹、古人后加“怀古”“咏怀”等。金陵怀古京口北固亭怀古2022届新高考语文复习备考:-咏史怀古诗鉴赏课件叁咏史怀古诗的常见意象叁咏史怀古诗

3、的常见意象1.前代的都城:咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京、台城2.发生过重大事件的地点:骊山、赤壁、新亭、乌江亭、石头城、隋堤、马嵬、华清宫3.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙:乌衣巷、湘妃祠、陈琳墓、武侯祠4.特定的历史时期:六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀5.其他:吴钩、后庭花、朱雀桥、黍离之悲1.前代的都城:肆咏史怀古诗的思想内容肆咏史怀古诗的思想内容1.慨叹古今朝代兴亡变化,感叹昔盛今衰、物是人非。 刘禹锡乌衣巷:旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。2.仰慕古人成就,表达自己渴望建功立业的心情,或功业无成的感慨。 杜甫蜀相:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪

4、满襟。3.面对古人功业的流逝,抒发时光不再,年华易老,而壮志难酬的伤感。 苏轼念奴娇赤壁怀古:多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。4.抒发爱国情怀,揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸,警告统治者吸取历史教训,借古讽今,批判现实。 李商隐隋宫:紫泉宫殿锁烟霞,欲取芜城作帝家。玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯。5.对历史作冷静的理性思考,发表自己的见解,归纳历史规律等。 杜牧题乌江亭:胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。1.慨叹古今朝代兴亡变化,感叹昔盛今衰、物是人非。伍咏史怀古诗的常见手法伍咏史怀古诗的常见手法1.直抒胸臆 陈子昂登幽州台歌:前不见古人,后不见来

5、者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。2.间接抒情(借景抒情、寓情于景、情景交融、以乐景衬哀情) 刘禹锡石头城:山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来。 岑参山房春事:梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。3.借古讽今、怀古伤今 王安石桂枝香金陵怀古:六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。4.用典 辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古: 斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。1.直抒胸臆 5.对比 李白越中览古:越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。6.联想想象 姜夔扬州慢:杜郎俊赏

6、,算而今、重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。7.以小见大 杜牧过华清宫:长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。8.比喻 李白登金陵凤凰台:总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。9.拟人 杜牧金谷园:繁华事散逐香尘,流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟,落花犹似坠楼人。5.对比陆咏史怀古诗的鉴赏方法陆咏史怀古诗的鉴赏方法1.关注题目中的怀古字眼2.关注诗词的背景3.关注运用的意象4.关注使用的手法5.关注古地、古人与自我的联系点1.关注题目中的怀古字眼小试身手1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 台城 韦庄 江雨霏霏江草齐, 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳, 依旧烟笼十里

7、堤。(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗,诗人为什么说“台城柳”“无情”?(2)有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这 种说法?为什么?请结合全诗简要分析。小试身手小试身手1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 台城 韦庄 江雨霏霏江草齐, 六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳, 依旧烟笼十里堤。(1)这是一首凭吊六朝古迹的诗,诗人为什么说“台城柳”“无情”?因为虽然六朝的繁华已如梦远逝,而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑,人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感。以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的古今如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝形成鲜明对比,因此说它“无情”。(2)有人说诗人

8、在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪,你是否同意这 种说法?为什么?请结合全诗简要分析。同意。因为诗人身处晚唐,此时的唐王朝全面走向衰落,昔日的繁华已荡然无存,如梦一场,取而代之的是兵荒马乱、民不聊生。诗人凭吊台城古迹,回顾六朝旧事,今之视昔如来者视今,六朝的先盛后衰的命运,使诗人联想到唐王朝,怀古伤今。小试身手小试身手2.阅读下面二首怀古咏史诗,完成以下题目。 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 咏史赤壁 胡曾 烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。 交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。 (1)两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史,而两位作者对“周郎

9、”的态度并非一致,其中区别何在? (2)杜牧诗前两句写了什么?与胡曾诗在写法上有什么不同? 小试身手小试身手2.阅读下面二首怀古咏史诗,完成以下题目。 赤 壁 杜牧 折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 咏史赤壁 胡曾 烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。 交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。 (1)两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史,而两位作者对“周郎”的态度并非一致,其中区别何在? 杜诗慨叹周瑜侥幸成功。胡诗赞美了年轻统帅周瑜的功绩。杜诗中的三四两句总结了历史的教训。字面上是讲二乔,实际上是说这一战争关系到东吴的安危,幸而成功,否则家国难保。而胡诗则是称颂周瑜巧用

10、火攻大破敌人的智慧。 (2)杜牧诗前两句写了什么?与胡曾诗在写法上有什么不同? 杜牧诗开头描写发现旧日武器,磨洗辨认朝代的场景,引起人们冷静的历史沉思。 胡曾诗却是直接陈述历史,表达对英雄的热情赞颂。小试身手1.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。 绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。(4分)(2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?(4分)触摸高考1.阅读下面两首唐诗,然后回答问题

11、。触摸高考1.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。 华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端,惟此宫中落便干。 绿树碧檐相掩映,无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻,一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽,故宫惟有树长生。(1)两首诗描写了不同时期的华清宫,请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法,并作简要说明。(4分) 对比(或对照、映衬)手法。第一首宫内宫外(或空间)对比:宫外飞雪阴云,分外寒冷;宫内绿树成阴,温暖如春。第二首今昔(或时间)对比:昔日霓裳羽衣,歌舞升平;今朝杂树丛生,宫殿荒凉。(2)两首诗各表达了作者什么样的思想感情?(4分)第一首诗通过写景状物,鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。

12、第二首诗通过咏史抒怀,讽刺统治者荒淫误国,感叹王朝的兴衰。触摸高考1.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。触摸高考2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 注一水:亦作“二水”。 (1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。(4分) (2)“总为浮云能蔽日”句中用了何种修辞方法?尾联表达了诗人什么样的思想感情?(4分)触摸高考2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。触摸高考2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 注一水:亦作“二水”。 (1)分别概括

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论