我与经典同行初三

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 我与经典同行初三我与经典同行初三作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信好多朋友都对写作文感到十分苦恼吧，下面是我为大家整理的我与经典同行初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我与经典同行初三作文1 散发着油墨香气的四大名著，就好像四季一般，都具备属于自己的魅力。我细细品味，书中竟有着与四季如此相像的感觉。于是我在四季品读它们。题记 我最喜欢在春天读西游记。春天是播种的季节，它象征的是活力活泼，就如西游记一样，不管是孙悟空与猪八戒的一次争吵，还是风雨无阻的日夜兼程，无处不透着活力，无处

2、不透着活泼。春天也是一个萌发的季节，它代表了一种正义的力量，反映出人民战胜一切困难的必胜信念。而这正是西游记的主题要表现的。西游记如春天，在我心中种下了信念的种子。 我只在夏天读三国演义。那火辣辣的太阳，使人热血沸腾，就像是三国演义中的一篇篇故事，让人荡气回肠。那翠绿的叶子，娇艳的花儿都是太阳的杰作，它可是掌控万物的皇帝啊。而三国演义主张统一的思想与其恰恰相投。三国演义如夏天，告诉我统一才能创造和平。 我在秋季读红楼梦。红楼梦如秋季一样有喜有悲。我为书中人物流泪，也为秋天的落叶伤感；我为刘姥姥笑开花，也为桂花的香气乐开怀；我为贾家的权势所惊讶，也为秋的美景所诧异我与书中的人同笑、同哭、同乐、同

3、悲。我和秋天，一起感想，一起洒泪。红楼梦如一片落叶，让我知道一切都有兴哀。 我在冬天读水浒。一百零八将当时何等威风风光，就仿佛是一阵阵的狂风，刮过每一寸士地。可是再强的狂风也有变弱，消失的时候，一百零八将的那阵阵狂风就是被朝庭压下去的。水浒如一扇窗，让我看到了朝廷那巨大的势力。 我与经典同行，走在四季的路上。 我与经典同行初三作文2 经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。 每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本，本立而道生。“志于道，据于德，依于仁，游

4、与艺。这些文化的精华，使我感想很深。 “吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？这句话是选自论语的经典名句，在我们学习生活、同学相处中，我们必需像曾子那样屡屡检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚恳可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了吗？就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才稳固，朋友之间的友情才更稳固，给别人留下的印象才深刻。 是啊！这句话对我们是十分有用的，回头想想，在我们校园生活中，需要的是：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？的精神风貌，使我们的校园风气更和谐、美好和向上。 “温故而知新，可以为师矣。这句话无时无刻都

5、在鼓舞着我们，时刻提醒着我们的学习。像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。这样，学习的知识才稳固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？ 这些句子让我感想很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼、“仁“智无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不管有多难，只要坚持不懈，就一定能行。 我与经典同行，经典与我们共同成长。 我与经典同行初三作文3 读书是一种心灵的翱游，是一种精神的超越，是一种聪慧的沉淀，阅读经典更是一种成长的需要。 古人云：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉

6、。读书是一种享受，读书令我无比兴奋。 与书为伴我可以穿越古今。和诸葛亮谈三国，与林黛玉论人生，还能与杜甫一起吟诗诵经在书中，有一个五彩斑斓的世界，一幅善恶美丑的生活画卷。阅读托尔斯泰的复活让我对聂赫留朵夫的遭遇感到可怜，对当时沙皇统治社会的黑暗感到不满，对大臣与百姓不同待遇感到不公。阅读老舍的骆驼祥子，我不仅被那传神又通俗的语言文字所吸引，更让我对祥子人生的不幸感到辛酸，也让我对当时不让好人有出路的社会感到无奈；阅读奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的不仅让我对曲折的故事情节感到痴迷，对保尔柯察金的人格魅力感到敬重，也让我对苏俄人民艰难卓绝的斗争生活感到怜悯。通过书，我可以了解人间冷暖，洞悉人生百态。 阅读经典犹如与一位学识渊博的智者谈话，是人生的导师。是生命的养料，一本本经典好书更让我爱不释手。当烦躁时，一篇朱自清的荷塘月色走进我的夏至，为我抚平心