(人教部编版)小学语文《小青蛙》专家课件1

1、部编人教版一年级下册语文识字3 小青蛙部编人教版一年级下册语文识字3 小青蛙绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。 青蛙绿衣小英雄， 田里捉害虫， 资料袋青蛙小时候名叫小蝌蚪，浑身是黑色的，长着长长的尾巴。渐渐地，长出四条腿，穿上了绿衣服。它们的叫声呱呱呱，还是捕虫高手呢！青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，皮肤光滑。运动捕食方面就是：游、跳、用舌捕食。资料袋青蛙小时候名叫小蝌蚪，浑身是黑色的，长着长长的尾巴。渐小 蛙青小 蛙青 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。小青蛙 河水清清天气晴，小青蛙自读课文请同学们

2、自由读儿歌，根据拼音读准字音，把儿歌读正确读通顺，多读几遍。自读课文请同学们自由读儿歌，根据拼音读准字音，把儿歌读正确读字词乐园清 晴 眼 睛保 护 害 事情 请 让 病字词乐园清 晴 眼 清 晴 睛清 晴 睛清水江 河 湖 海清水江 河 湖 海晴天晴天眼睛眼睛男：河水清清天气晴。女： 清清 晴天男：小小青蛙大眼睛。女： 大眼睛男：河水清清天气晴。清 晴 睛情 请清 晴 睛情 请日出天气晴 河水清又清眼睛明又亮 事情要分清来客要说请 从小讲文明日出天气晴 河水清又清清 晴 睛情 请形声字清 晴 睛情 请形声字 河水/清清/天气晴， 小小/青蛙/大眼睛。 保护/禾苗/吃害虫， 做了/不少/好事情

3、。 请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。小青蛙 河水/清清/天气晴，小青蛙师：河水清清天气晴。生：河水清 天气晴师：小小青蛙大眼睛。生：小青蛙 大眼睛师：保护禾苗吃害虫。生：保护 吃害虫师：做了不少好事情。生：好事情师：请你爱护小青蛙。生：请你 爱护师：好让禾苗不生病。生：不让 生病师：河水清清天气晴。 河水 天气 ， 小小青蛙大 。 禾苗吃 虫， 做了不少好 。 你爱护小青蛙 ，好 禾苗不生 。小青蛙清清晴眼睛保护害事情请让病疒 河水 天气 ，小青蛙清清晴眼睛天气晴眼睛清清保护害虫 请你事情 让 生病天气晴眼睛清清保护害虫 请你事情 让 生病清保护病让眼我能行清保护病让眼我能行摘苹果清

4、水晴天眼睛保护害虫事情请坐生病青蛙不让摘苹果清水晴天眼睛保护害虫事情请坐生病青蛙不让情清请睛晴青有水方说_，有日天气_。有言去邀_，有心_意浓。有目是眼_，有虫是_蜓。蜻清请晴睛情蜻选择正确的字，把顺口溜补充完整。情清请睛晴青有水方说_，有日天气_。有言去邀_，有心_小蜜蜂 m fng kn chng hu jin ci m 蜜 蜂昆 虫， 花 间采 蜜， ci d hu m tin tin m m 采 得 花 蜜， 甜 甜蜜 蜜 cng zi sh shng chng wi m m 藏 在树 上， 成 为秘 密， sh y mo m y dng bo m 树 叶茂 密， 一 定保 密。小蜜蜂

5、小蜜蜂男：蜜蜂昆虫， 花间采蜜，女：采得花蜜， 甜甜蜜蜜，男：藏在树上， 成为秘密，女：树叶茂密， 一定保密。小蜜蜂青青草青春青蛙我 会 写青青草我 会 写1.江南应该是多雨的，雨丝接连不断，时长时短，却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞，脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下，甩甩头，用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征，表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人，能写得如此意境悠远恬静，实属难得。文章有两大优点，一是细节描写细腻、突出，写出了江南婉约宁谧的一面，使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美；4.二是全文景物色调与意境紧密，呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南，那杨柳岸晓风残月婉约的江南”，全文结构严谨。 5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花，牡丹艳丽多姿，荷花亭亭玉立，腊梅清香四溢；比如水，大海汹涌澎湃，湖泊水平如镜，小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中，即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移，要随着观察点的变换，不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市，有一点京派的风