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文档简介
1、认识分数怎样分才会让两人都满意？怎样分才会让两人都满意?半个怎样用数来表示呢？21把一个蛋糕平均分成2份，每一份是这个蛋糕的2121。1212分子分数线分母读作：二分之一是分数试一试 拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色 ，在小组里交流，选出优秀作品展示。 21把一张长方形纸平均分成2份，每份就是这张纸的21。 下面哪些图形的涂色部分是 ，在（ ）里画 。21（ ）（ ）（ ）（ ） 把一个蛋糕平均分成4份，41每个小朋友得到这个蛋糕的。把一个圆平均分成3份，涂色部分是这个圆的31。 把一个物体或者一个图形，平均分成几份，每份就是它的（ ）。想一想，填一填：几分之一 13161918下面
2、哪个图里的涂色部分是14？小猴子和小猪在一次吃西瓜的时候，它们都想吃的多小猴子想：“我要吃这个西瓜的。”小猪想：“我肚皮大，吃的多，要吃这个西瓜的。2141他俩谁吃得多？为什么？214181看图想一想，填一填 同样大小的圆纸片，平均分的份数越 多 ，得到的每一份就越 （ ）。 少小组活动步骤：(一)、拿出第二张长方形纸，折出你最喜欢的几分之一，并涂上颜色。(二)、在小组长带领下，比较几个分数的大小，填出小组活动记录表。姓名平均分的份数你涂出了这张纸的 几分之一（用分数表示）比较这几个 分数的大小小组活动记录表 小组活动步骤(三)观察记录表验证：1、把这张纸平均分成了几份，一份就是这张纸的几分之
3、一吗？2、平均分成的份数越多，得到的每一份就越少吗？ 通过今天的学习，你对分数有哪些认识？ 今天学习的分数有什么共同的地方？ 同学们，你觉得还需要学习什么样的分数呢？谢谢大家131518哪个分数大？112418116你能从这些图中发现什么吗？下面哪个图里的涂色部分是14？21平均分平均分的份数表示的份数 把一块月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 。2121平均分它把一个蛋糕 成 4 份,每份是它的 ( ) ,写作:四分之一平均分14写作：21读作： 二分之一2121分子分数线分母母亲把孩子高高举起!一张长方形纸平均分成了份，每份是这张纸的（）分之一。五你能用圆片折出它的 吗？21折一折：212121把每种食品都平均分成2份，每人各分得多少？4个苹果平均分成2份，每人分得2个。2瓶饮料平均分成2份，每人分得1瓶。1个蛋糕平均
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