小学英语语法总结_第1页
小学英语语法总结_第2页
小学英语语法总结_第3页
小学英语语法总结_第4页
小学英语语法总结_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、汛期安全教育主题班会教课设计榆中县过店子学校陈永明教课目标:提升安全意识,学习汛期安全的有关知识。初步认识汛期安全的有关内容,要求每一个学生都要提升安全意识。自己能改变生活中不恪守汛期安全的不良习惯,提升对生活中违犯安全原则的行为的鉴别能力。教课要点:学习汛期安全的基本知识,培育有关防备力。教课过程:一、发言引入课题生命安全高于天,父亲母亲给你的生命只有一次,因此每一个人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、汛期中要注意的问题。学生议论:在汛期时要注意哪些问题?2、上网搜寻有关溺水事故新闻、图片,组织学生剖析事故的原由,教师作总结。溺水原由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过分;在水中

2、突发病特别是心脏病;盲目游入深水旋涡。三、教育学生在汛期中如何预防溺水。1、不要独自一人出门游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场能否卫生,水下能否平展,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要认识清楚。2、一定要有组织并在老师或熟习水性的人的率领下去游泳。以便相互照顾。假如集体组织出门游泳,下水前后都要盘点人数、并指定救生员做安全保护。3、要清楚自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活起程体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳

3、;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不可以逞能,不要冒然跳水和潜泳,更不可以相互打闹,免得喝水和溺水。不要在急流和旋涡处游泳。5、在游泳中假如忽然感觉身体不舒畅,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立刻登岸歇息或呼救。6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可使劲蹬腿或做跳跃动作,或使劲按摩、拉扯抽筋部位,同时呼喊伙伴救援。四、教育学生碰到别人溺水时如何施救1、高声呼救。向邻近的成人高声呼喊,尽量惹起大人注意,请大人展开救援。2、简洁简要地向施救人员讲清落水人数、地址,便于展开救援工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将

4、其拖至岸边;若没有救护器械,能够入水直接救护。未成年人发现有人溺水,不可以冒然下水救援,应立刻高声呼救,或利用救生器械呼救。五、讲堂总结1、同学们小结:经过此次活动,你懂得了什么?2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们经过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉恪守防溺水安全原则的好习惯。汛期安全知识讲座榆中县过店子学校郝金梁亲爱的同学们:青少年学生是我们祖国和每一个家庭的将来与希望,他们的安全关系到千家万户的亲身利益。陪伴着闷热天气的到来,主汛期已悄悄邻近。我县天气复杂,局部暴雨形成的瞬时洪水很难预防,防守小学生溺水事故是我县防汛工作一个要点。从前我县其余乡镇就发生过小

5、学生在汛期溺水身亡事故,给当事者家庭造成了损害,在社会上造成了影响。为防止此类惨剧再次发生,使同学们安全地度过汛期,今日我们学校展开“防汛安全走进校园”讲座活动,希望获得老师、同学们的支持与配合,让我们共同做好汛期安全防备工作。一、我县主汛期的时间与特点:每年的4月-9月为汛期,主汛期为5月-7月,主要表现为普降暴雨,电闪雷鸣增强,给人民的生命财富安全造成极大威迫。二、汛期注意事项:(一)汛期学校要充分利用集队、国旗下发言、班会等形式展开防汛宣传教育工作。学生应当多学习,掌握防汛知识、技术。(二)暴雨天气要注意防雷不要在大树底下避雨。由于下雨时,大树湿润的枝干相当于一个引雷装置,假如用手扶大树

6、,就忧如用手摸避雷针同样。因此,在打雷时最好离大树5米之外。下雨时不要在水边、凹地逗留,要快速到邻近干燥的住宅避雨,要观察住宅能否合适避雨,山区找不到房子,能够到山岩下或许山洞里避雨。不要拿着金属物件在雷雨中逗留,由于金属物件属于导电物质。打雷时,第一要做的就是关好门窗,防备雷电直击室内和球形雷飘进室内。(三)暴雨天气上学、放学要特别注意:暴雨事后,上学需门路小河、沟、桥的,要由家长陪伴护送回校,假如洪水迸发未能经过小河、沟、桥的就返回家中等候能够安全经过了再回校,同时要让家人打电话告诉学校、老师,家中没有电话的要到街坊或许商铺中打电话,免得学校、老师担忧。暴雨事后,放学需门路小河、沟、桥的,

7、要先由学校派教师探视详细情况,或许留校或许由老师护送过小河、沟、桥。要告诉家长常常与学校保持联系,狂风暴雨和隔河堵水时要坚持主动到学校接送孩子,学生不可以私自涉险回家。(四)禁止学生私自到河边游乐、游泳学生对河水狂涨不要好奇,不要私自或结伴去到河里玩水。有发现同学私自去河边的要实时阻挡,阻挡不了的要实时报告学校、老师,以便学校、老师劝止、责备教育,把溺水事故除去在萌芽状态。请同学们不要在汛期私自或结伴到溪、池、坑、塘、和水库邻近嬉戏。(五)要注意校园等房子设备的安全1.暴雨事后,学校要派教师对校舍设备进行安全排查,发现隐患要见告师生并实时办理。暴雨事后,师生不要凑近危险的房子、墙体、山坡等,预

8、防墙体坍毁、山体滑坡对我们造成的损害。(六)请亲密关注气象部门的天气预告和预警信号,如遇暴雨天气,学生不要独自出门嬉戏及探亲探友,如确有必需,要由成人陪伴。学生汛期安全知识一、出门时如何防止遭到雷击?雷电是常有的自然现象,它实质上是天空中雷暴云中的火花放电,放电时产生的光是闪电,闪电使空气受热快速膨胀而发出的巨高声响是雷声,雷雨天简单遭到雷击,致人受伤甚至死亡。防止雷击应当成到:1、在出门时碰到雷雨天气,要实时闪避,不要在空阔的野外逗留。2、雷电交加时,假如在空阔的野外无处闪避,应当尽量找寻低凹地(如土坑)安身,或许立刻下蹲、双脚并拢、双臂抱膝、头手下俯,尽量降低身体的高度。假如手中有导电的物

9、体(如铁锹、金属杆雨伞),要快速抛到远处,千万不可以拿着这些物件在荒野中奔跑,不然会成为雷击的目标。3、特别要当心的是,碰到雷电时,必定不可以到高耸的物体(如旗杆、大树、烟囱、电杆)下站立;这些地方最简单遭受;雷击危险。二、天降暴雨、冰雹如何保护自己?暴雪、冰雹比较常有,固然不必定会形成灾祸,但也应注意保护自己:1、暴雪天,要注意增添衣物,注意保暖;要减少室外活动,防止冻伤。2、下冰雹时,应在室内闪避;如在室外,应用雨具或其余代用品保护头部,并赶快转移到室外,防止砸伤。三、洪水暴发时如何自救?一个地域短期内连降暴雨,河水会剧烈上升,漫过堤坝,吞没农田、乡村。冲垮道路、桥梁、房子,这就是洪水灾祸

10、。发生了洪水,如何自救呢?、遇到洪水威迫,假如时间丰裕,应依据预约路线,有组织地向山坡、高地等处转移;在猝不及防,已经遇到洪水包围的状况下,要尽可能利用船只、木筏、门板、木床等,做水上转移。、洪水来得太快,已经来不及转移时,要立刻爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙,做临时避险,等候援救。不要只身一人游水转移。、在山区,假如连降大雨,最简单暴发山洪。碰到这类状况,应当注意防止渡河,以防备被山洪冲走,还要注意防备山体滑坡、滚石、泥石流的损害。、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折;要远离避险,不行触摸或凑近,防备触电。、洪水事后,要服用预防流行病的药物,做好卫生防疫工作,防止发生传得病。四、游泳时碰到不

11、测怎么办?游泳最简单碰到的不测有抽筋、堕入旋涡、被水草缠住等。万一发生了这些状况,应当采纳以下自救方法:、碰到不测要沉稳冷静,不要慌张,应当一面呼喊别人互助,一面想法自救。、游泳发生抽筋时,假如离岸很近,应立刻,到岸长进行按摩;假如离岸较远,能够采纳仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解;假如自行救治不奏效,就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。、游泳碰到水草,应以仰游的姿式从原路游回,万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上。一手划水,一手解开水草,而后仰泳从原路游回。、游泳时堕入旋涡,能够吸气后潜入水下,并使劲向外游,待游出旋涡中心再浮出水面。、游泳时假如出现体力不支

12、、过分疲惫的状况,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后实时返回岸上。五、在雨雪天气骑自行车如何注意安全?在雨雪天气里骑自行车,还应当注意以下几点:、骑车途中遇雨,不要为了免遭雨淋而用心猛骑。、雨天骑车,最好穿雨衣、雨披,不要一手持伞,一手扶助车把骑行。、雪天骑车,自行车轮胎不要充气太足,这样能够增添与地面摩擦,不易滑倒。、雪天骑车,应与前面的车辆、行人保持较大的距离。、雪天骑车,要选择无冰冻、雪层浅的平展路面,不要猛捏车闸,不急拐弯,拐弯的角度也应尽量大些。、雨雪天气,道路泥泞湿滑,骑车要精力更为集中,随时准备对付突发状况,骑行的速度要比正常天气时慢些才好。榆中县过店子学校召开“汛期安全教育”主题班会活动总结当前已进入盛夏天节,正是山洪、暴雨、雷击、泥石流、山体滑坡、地震等各种气象和地质灾祸多发期,为确实做勤学校汛期安全工作,提升学生的避险、自救、互救能力。6月13日下午,我校各班召开“汛期安全”教育主题班会。在班会活动中,各班班主任对学生进行了“防汛、防雷、防水、山洪、暴雨、雷击、泥石流、山体滑坡、地震”等系列性的安全知识教育,用身旁鲜活的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论