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文档简介

1、小学息技术教方案范（精选 ）选 3 篇） 3 期 1、教材在选编上，以“任务”为驱动，以实例为先导，各册由浅 2、在应用的过程中，让学生去体验与人合作、表达交流、尊重他 3、以任务驱动，在完成任务的过程中，学会有目的的选择和应用 4、改变学习方式。在学习的过程中要利用网络有效地获取信息， 1、四年级学生学习键盘指法，以及软件 POWERPOINTR 2、五年级学生主要学 3、六年级学生主要掌握软件的简单使用，能制作相册和视频等方 4初步学习网络知识，能从网上找到自己需要的知识。培养学生 1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂 40

2、 分钟时 3、对每个班都培养一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他 4、加强复习与稳固，培养学生兴趣。 1、任教班级学生学科学习情况（好、中、差）分析。2、学困生情况分析（含学困生 、现状 分 共 178 名学有 58 人，有 81 有 39 人，所 王 董文龙 于 潘 刘瑜萍 王 周 袁达华 杨 董乃祝 秦建芳 方圆 嵇 蒋行 韦 林伟 周勰超 苏 洪 钮 程鸿福 鲍晨霞 周 冯侠 霞 刘 张 张 陈 俞 沈越 陆 1、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。2、质量目标。1、知识目标、能力目标和情意目标。（1） 解 Excel 与主握 Excel 解 启退出、PowerPoint 的界

3、面组成； 的设施 握 文本 （2） （3），Ji 而 Ji 发学 2、质量目标： 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。2、教学重点、难点分析。 本以 用 用 制作习 Excel 计算 2本学期教材在学科教学中的地位和作用。 。Excel 是优秀的数据处理软件，学好它为以 。PowerPoint 是简单、实用的多媒体 1、落实教学“五认真”的具体措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目标和方案。1 落实教学“四认真”的具体措施。 ，Ji 发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用， 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄开展相符 4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机 1、学习汉字输入，了解常用的汉字输入法，最少精通一种汉字输 2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。4、加强计算机的综合应用能力。1、知识与技能目标：通过本课的学习，强化计算机的操作能力， 使 ;加深对汉语拼音的理解， 2、过程与方法目标：要求学生熟悉电脑，了解电脑的组成，形

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