影响世界工业革命教案

1、影响世界的工业革命一、课程标准通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响 。教学目标1.运用 “唯物史观”，理解工业革命带来的社会生产力的极大发展，以及所引起的生产关系的深刻变化。2.了解工业革命的成就，理解工业革命对资本主义世界体系形成的作用。3.客观地分析资本主义世界体系的积极和消极影响。4.搜集工业革命后人类社会生活变化的史实，体会工业革命对人类社会生活的深远影响，涵养“家国情怀”。三、教学重点难点 教学重点：工业革命的时代背景和首发于英国的原因；两次工业革命关系和区别教学难点：理解工业革命对世

2、界发展的积极影响和消极影响。四、教学方法 讲授法、多媒体教学法、讨论问题教学法教学过程1、图片导入：给学生展示两幅中英对比图片，详细介绍历史背景，从鸦片战争的史料中引入今天这节课的主要内容。2、讲授新课：请同学们阅读书本57页的内容，思考书本右侧的“学习聚焦”，为什么工业革命开始于英国，英国具备哪些工业革命的条件？生回答（略）师解释：工业革命又称产业革命，是从手工生产过渡到机器生产，从资本主义手工工场过渡到资本主义工厂的重大飞跃。既是一场技术革命，也是一场社会革命。英国在当时具备了工业革命的条件。政治：光荣革命后英国确立君主立宪制的民主政治，国内政局稳定。原料：本土农场品和海外殖民地的廉价原材

3、。劳动力：圈地运动使农业资本主义发展迅速，提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场资本：殖民扩张，促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。技术：手工工场发展水平较高，生产工具日趋专业化，工人的生产技术日益成熟。国内外市场的扩大和需求的增长，手工生产的产品已不能满足需求，提高生产力成为当务之急。好，同学们，我们刚才分析了工业革命开始于英国的背景，那接下来给大家三分钟时间大家阅读一下58页的书本内容，请大家列举出第一次工业革命当中一系列的重要发明与成就。生回答（略）师解释：时间成就影响18世纪30年代飞梭提高了织布速度1765年珍妮纺纱机标志工业革命开始1771年阿克莱特的水力

4、纺纱厂近代工厂的开端1785年瓦特改良蒸汽机开始在棉纺织工厂使用1825年斯蒂芬森火车1804年富尔顿汽船知识拓展师问：英国工业革命为什么开始于棉纺织业？学生答（略）师补充：1、棉纺织品质优价格廉，市场需求量大。棉纺织业是新兴行业，没有旧传统和行会的束缚，容易进行技术革新。从18世纪末到19世纪中叶，工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐步深入内陆，形成持续不断的辐射效应。各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动工业发展。到19世纪60、70年代世界资本主义国家迎来了第二次工业革命。接下来老师给同学们介绍下第二次工业革命的背景。经济：各国政府通过税收、立法、直接投资等方式推动

5、工业发展，资本主义世界市场初步形成；政局:19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展；科学:自然科学取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷。那接下来同学们回忆初中的知识能不能给我列举第二次工业革命的一些成果？学生答（略）师补充：1.电的广泛使用，第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和运用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。2.内燃机的创制和应用，内燃即的创新和应用，带来更敏捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命最具深远影响的成就。3.化学工业兴起，石油工业获得发展。化学工业的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而

6、且采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。4.旧产业部门改造。通过新技术改造的旧部门，如炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输等，也焕发出新的活力。合作探究一、比较两次工业革命的不同内容第一次工业革命第二次工业革命不同点发明者工匠、技师科学家、工程师发明基础生产实践的总结自然科学成果时间1760s-19世纪中期英开始-法美结束 19世纪中期 德俄日开始19世纪末20世纪初范围英国法美德俄日同时开始于几国开始部门棉纺织-轻工业电力-重工业第一次工业革命：发明者多为工匠、技师，主要在劳动经验总结的基础上进行。由一国优先发展由棉纺织开始，以轻工业为主出现近代工厂第二次工业革命：发明者多为科学家，

7、科学技术与生产紧密结合几乎在主要资本主义国家同时发生，范围广、规模大、进展迅速。以重工业、电力工业、化学工业为主出现垄断组织接下来大家阅读最后一部分内容，请大家从从生产力、生产组织、阶级结构、社会生活、世界格局5个方面思考工业革命的影响？学生答（略）师补充：1、生产力：生产力出现了前所未有的大发展，人类先后进入“蒸汽时代”和“电气时代”；给各国的经济带来了空前的繁荣。2、生产组织：工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，资本主义大工厂制度建立（第一次），垄断组织出现（第二次）。3、阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。中间阶层的力量也开始发展。4、社会生活：城市化进程加

8、快；女性社会地位提高；人们的文化素养得到提高；学校教育发展。5、世界格局：工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密，资本主义世界市场最终形成。当然工业革命也给人类带来了大量的负面影响：严重的环境污染加重对无产阶级的剥削，贫富分化严重帝国主义开始瓜分世界给殖民地半殖民地国家带来深重的灾难。3、课堂小结工业革命极大地改变了世界的面貌，推动人类历史进程的发展，使世界各地的联系日益紧密。主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。4、课堂训练 （1）“以机器取代手工工具，以蒸汽机取代人力、兽力、水力、风力把生产过程中的各个环节的机器合理地组成机器系统，形成生产的流水线，