二用对立统一的观点看问题(正式)刘福兰

1、温故知新1、什么是矛盾？矛盾有哪两个基本属性？2、请列举与“矛盾”相关的原理？反映事物内部既对立又统一的关系的哲学范畴, 简言之,矛盾就是对立统一。同一性和斗争性“矛盾的对立统一”原理“矛盾的普遍性”原理“矛盾的特殊性”原理矛盾的普遍性和特殊性关系原理二.用对立统一的观点看问题（用矛盾的观点看问题）我军与沈阳之敌的矛盾我军与长春之敌的矛盾我军与锦州之敌的矛盾（1）在辽沈战役中存在哪些矛盾？（2）为什么把首攻地点选在锦州？（3）毛泽东提出先攻打锦州的哲学依据是什么?探究活动1课文P72抓住了事物的主要矛盾一.坚持两点论与重点论的统一1、主要矛盾和次要矛盾的关系 含义 联系 方法论主要矛盾次要矛盾

2、 在事物发展过程中，处于（ ）、对事物发展起（ ）的矛盾。 在事物发展过程中处于（ ）、对事物发展（ ）的矛盾。支配地位决定作用从属地位不起决定作用相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化坚持两点论与重点论的统一在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。要着重把握主要矛盾。错误倾向：A、一点论B、均衡论事例？技巧：关键词。重点、抓关键、抓中心等思考1、首先解决的矛盾一定是主要矛盾吗？2、一切事物内部都有主要矛盾吗？3、着重解决了主要矛盾，次要矛盾就自然而然解决了吗？4、急需解决的矛盾一定主要矛盾吗？ 在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理

3、。思考：（1）以上三个矛盾中，哪个矛盾是主要矛盾？为什么？（2）学校工作能否只注重教学，忽视其他问题？为什么？（2）矛盾主次方面的辩证关系原理矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。矛盾主要方面和次要方面的辩证关系对立：二者相互区别、相互排斥统一：矛盾主、次方面相互依存、相互依赖 矛盾主、次方面在一定条件下相互转化含义2、矛盾主要方面和次要方面的关系1、主要矛盾和次要矛盾的关系 含义 联系 方法论矛盾的主要方面矛盾的次要方面在一对矛盾中，处于（ ）.起（ ）的方面支配地位主导作用在一对矛盾中，处于（

4、）.不起（ ）的矛盾方面.被支配地位主导作用相互排斥.互相依赖,并在一定条件下相互转化坚持两点论与重点论的统一在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。要着重把握矛盾的主要方面要抓住主流。中国加入世贸,有利有弊,利大于弊毛泽东的一生的评价:七分功劳三分错.弊:一部分市民出行受到严重影响；而以摩托车为生的人群则生计受到影响。” 有利:广州中心区的全面禁摩，对交通有所助益;限摩以来相关事故降低7成死伤减3/42007年1月1日起，广州全面禁摩。 探究活动:禁摩的哲学思考1、对广州市来说，禁摩有利有弊，你能说说吗？2、既然有利弊，为什么要禁摩？这说明了什么哲学道理？ 利与弊，

5、是一对矛盾，利与弊是这对矛盾的两个方面，对广州来说，利大于弊，广州抓住了矛盾的主要方面，从而实行禁摩。小结:两个原理:主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理(内容、含义、联系)矛盾的主次方面辩证关系原理(内容、含义、联系)方法论:P73共同：坚持两点论和重点论相统一的认识方法；区别类别主要矛盾矛盾主要方面外延相对“许多矛盾”而言，一般只有一个“同一矛盾”而言，主次方面都只有一方。内涵主、次矛盾指“矛盾体”，可称为“一个”或“一种”，内部又含主、次方面。主、次方面指“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”。作用决定事物发展进程决定事物的性质方法论意义要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽视一般要求看问

6、题要把握本质和主流但又不忽视支流实践方面判断主要矛盾字眼，如重点、中心、关键、突破口判断矛盾的主要方面字眼如主流、方向、大局、性质、主体、优势联系复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。原理名称原理的主要内容方法论联系实际关键词主、次矛盾关系主要、次要矛盾含义；两者关系：相互联系、相互影响、相互依赖；在一定条件下可以相互转化（复杂事物）要善于抓重点，又要统筹兼顾恰当解决次要矛盾以经济建设为中心；经济结构调整是关键；西部开发着重搞好基础设施建设（办事情、解决问题）抓中心，抓关键主、次方面关系矛盾主要、次要方面含义；两者的关系

7、：对立统一，既相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化看问题要全面，又要分清主流和支流评价改革开放的得失，认识党的功过，认识形势，干部队伍评价（看问题、认识事物）看本质、分清主流支流3、弄清主次矛盾和主次方面的关系（3）要坚持两点论和重点论的统一方法论要全面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾看问题时既要全面，又要善于分清主流和支流要坚持两点论和重点论的统一反对形而上学一点论和均衡论主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的

8、矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。美 国日 本俄 国法 国德 国英 国印 度澳大利亚用主次矛盾的原理分析我国外交工作我国与尽二百个国家建立了外交关系，处理这些关系就是处理矛盾，其中，中美关系是主要矛盾，因为美国是世界经济超级大国，也是军事超级大国，首先解决好中美之间的矛盾，既有利于我们争取一个有利的国际环境，又有利于我们学习美国的先进技术。次次次次次次次主随着社会发展，互联网越来越影响着人们的生活。人们可以通过互联网获取知识，开阔视野，增长知识，购物交易等。互联网在给人们生活带来许多便利的同时，其负面效果也日益成为一个严重的社会问题，有的网吧违规违法吸引未成年人进入，有的甚至提供

9、含有赌博、色情、庸俗等不健康的内容，影响了青少年的健康成长。运用所学，谈谈你是如何看待互联网的。面对不健康的网络内容，我们该怎么办？提示：我们要运用矛盾的分析法进行分析。互联网为人们的生活、学习带来便利是矛盾的主要方面，其负面效应是矛盾的次要方面。面对不健康的网络内容，学生要学会自觉抵制它的诱惑。矛盾分析方法：两点论和重点论的统一4、矛盾主次方面关系原理 矛盾的主次方面是对立统一的关系。两者既相互排斥，又相互依存，在一定条件下，矛盾的主次方面可以相互转化。5、矛盾的主要方面在力量对比上占优势。由于矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面，起着主导作用，所以事物的性

10、质主要地是由主要矛盾的主要方面所规定，复杂事物的性质主要地是由主要矛盾的主要方面所规定。6、 矛盾主次方面关系原理的方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流与支流。这就是两点论。即认识某一矛盾时，要看到矛盾的主次方面 这就是重点论。 即认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。（四）辩证法与形而上学的分歧分歧之一分歧之二 分歧之三 根本分歧唯物辩证法形而上学联系的观点孤立的观点发展的观点静止的观点全面的观点片面的观点是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉和根本原因。要坚持两点论和重点论的统一：要全面复杂事物既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看次要方面两点论抓重点复杂事物：着重把握

11、主要矛盾每一矛盾：着重把握主要方面重点论统一两点是有重点的两点重点是两点中的重点又看次要矛盾两点论与重点论的关系是( ):A.两点论是均衡论,与重点论相对立B.重点论是一点论,与两点论相对立C.两点论和重点论是紧密相联系相统一的D.两点论和重点论是相互区别又是相互包含C联系:主要矛盾和矛盾主要方面作为矛盾特殊性的两种情形,都是讲矛盾的不平衡性问题。区别:但二者有严格的区别.A.首先,二者外延不同,主要矛盾是就复杂事物中所包含的诸多矛盾”相比较而言的.主要矛盾只有一个,次要矛盾可以有多个;而矛盾的主要方面是相对于同一矛盾中的两个方面而言的,矛盾主要方面只有一方,矛盾的次要方面也只有一方.B.两者

12、的内涵不同.主次矛盾讲的是”矛盾体”.可以称为”一个”或”一种”矛盾;而矛盾的主次方面讲的是”矛盾侧面,只能叫一方或方面.C.两者的作用不同.主要矛盾决定事物发展的进程;主要矛盾的主要方面决定着事物的性质.D.两者实际应用不同.主次矛盾关系的原理,要求做工作要抓重点,抓关键.抓中心;但又不能忽视次要矛盾.矛盾主次方面关系的原理,要求看问题要把握本质和主流,但又不能忽视支流.知识联系主要矛盾与矛盾主要方面主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾图示法:复杂事物一个矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面 简单事物只有一个矛盾，因此就是这个矛盾的主要方面决定着事物的性质； 复杂事物存在着许多矛盾，因此，*矛盾的主

13、要方面决定事物的性质事物的性质应该主要由取得支配地位的主要矛盾的主要方面来决定（ ）B、紧紧抓住了主要矛盾 1、有人认为，只要经济工作搞好了， 人民生活改善了， 思想问题自然而然就会解决，思想政治工作可有可 无。这种认识 （ ）C、忽视了次要矛盾在事物发展中的作用A、恰当处理好了主次矛盾的关系。D、混淆了问题的主流和支流练习C2、(不定项)当前必须正确处理好经济工作和思想政治工作的关系.经济建设是全党工作的中心,必须毫不动摇地坚持.但思想政治工作也不能忽视.上述要求体现的哲理是( ):做工作必须把两点论和重点论统一起来主要矛盾在事物发展过程中起决定作用必须把握好主要矛盾.矛盾双方的转化是有条件

14、的事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的A、 B、 C、 D、 B3：有关经济人士指出,今年国内生产总值增长较快,工业生产持续增长,企业效益有所增长,在看到当前形势喜人的同时,也要清醒地看到,我们在前进中遇到了许多新情况.新问题。特别是今年三四月以来,国内国际形势又发生了一些新的变化国内经济生活中的一些问题更加明显表现出来. 请用唯物辩证法的有关原理谈谈应如何看待当前的经济形势? 1)唯物辩证法关于矛盾的主要方面和次要方面的原理告诉我们:事物的矛盾有主要方面和次要方面之分,事物的性质主要是由矛盾主要方面决定的.看问题应把握主流,但也不能忽视支流. 2)我国当前经济形势喜人是主流:国内生产总值增

15、长较快,工业生产持续增长,企业效益有所增长,这是我国当前的主流,才能充满信心.但同时我国经济发展中也面临着一些困难,这是经济形势的支流,但必须引起重视并加以解决.才能使我国经济持续发展. 4：请从唯物辩证法的角度分析社会主义现代化建设必须以经济建设为中心.1)唯物辩证法认为,主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位对事物发展起决定作用的矛盾.次要矛盾是指在事物发展过程中处于从属地位对事物发展不起决定作用的矛盾,主次矛盾互相依赖.互相影响,并在一定条件下互相转化。 2)我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,这个矛盾规定和影响整个社会主义事业的发展,为了解决这

16、个矛盾,我们必须以经济建设为中心,大力发展生产力。2007年1月1日起，广州全面禁摩。 有人提出，既然广州实行了禁摩，取得不错的效果，中山也应该禁摩？矛盾具有特殊性，具体问题具体分析3、具体问题具体分析(含义、理论依据、重要性)1.具体问题具体分析是指_在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。2.理论依据_矛盾具有特殊性3.具体问题具体分析的重要性1)是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义活的灵魂2)是正确认识事物的基础_世界上一切事物之所以千差万别,就在于各种事物内部的矛盾各有其特殊性,这种特殊矛盾规定了一事物区别于它事物的特殊本质.3)正确解决矛盾的关键

17、_事物的矛盾各不相同,决定了解决矛盾的方法也不可能一样.5：中国政府在处理和解决法轮功问题的基本政策是:”一方面教育转化绝大多数受骗的练习者,使他们摆脱法轮功的精神桎梏;另一方面,依法严厉打击少数法轮功违法犯罪分子.教育转化绝大多数受蒙骗的练习者,反映了下列哲学观点( ):A.矛盾的对立是绝对的无条件的B.矛盾双方互为前提而存在C.矛盾双方在一定条件下会相互转化D.教育是解决人们思想认识的有效办法6：中国政府对待法轮功问题将教育转化与严厉打击结合起来,这表明了( ):A.做工作应重点抓住事物的主要矛盾B.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键C.解决问题应坚持重点论D.对同一问题必须用不同的方法

18、去解决CB7、(不定项95全国)能够体现矛盾特殊性原理的是( ):A.对症下药,量体裁衣B.欲擒故纵,声东击西C.因时制宜,因地制宜D.物极必反,相反相成AC8、“看不到十八年来精神文明建设的主流,这是错误的;看不到问题的严重性和紧迫性,就会丧失警惕这是危险的.”这一思想( ):A.坚持了两点论的观点B.坚持了矛盾分析的方法C.坚持了两点论和重点论相统一的观点D.坚持了矛盾特殊性原理ABC小结:用对立统一的观点看问题(用矛盾观点看问题)一分为二的矛盾分析法坚持两点论和重点论相统一具体问题具体分析 “弹钢琴要十个指头都动，不能有的动，有的不动。但是，十个指头都按下去，那也不成调子。要产生好的音乐

19、，十个指头的动作要有节奏，要互相配合。”毛泽东的这段话给我们的启示是 A.看问题要分清主流和支流B.办事情要集中主要力量解决主要矛盾C做工作要恰当地处理好次要矛盾D.做工作要着重抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾 (D)巩固练习“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”，“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是（）A、要集中力量抓主要矛盾B、抓主要矛盾的同时，要注意解决好次要矛盾C、看问题首先要看到矛盾的主要方面D、抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要B单项选择题 马克思主义的一个重要原则，也是在一切实际工作中必须严格遵循的基本方法指的是（）A、矛盾分析法B、具体问题具体分析C、一切从实际出发D、辩证法B2、某同

20、学由于自身努力不够，高考落榜，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（ ）A、扩大了内因的作用B、忽视了外因的作用C、客观总结了教训D、忽视了内因，夸大了外因D1、“名师出高徒弟”、“强将手下无弱兵”说明了（ ）A、外因对事物的发展起决定作用B、外因必须通过内因而起作用C、内因是事物变化发展的根本原因D、外因对事物的发展不仅是不可缺少的，有时甚至起非常重要的作用D课堂练习A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、擒贼先擒王D、以学为主，兼学别样E、牵牛要牵牛鼻子F.弹钢琴的工作方法下列作法体现或违背了什么原理或要求不分主次、抓不住重点、中心（均衡论）颠倒主次要抓住主要矛盾既要抓住重点，把握中心和关

21、键，又要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾（坚持两点论）要抓住主要矛盾，抓住重点和关键既要抓住重点，又要统筹兼顾我国社会的矛盾:人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾先富与后富的矛盾发达地区(东南沿海)和落后地区(中西部)的矛盾下岗与就业经济发展与环境保护主要矛盾次要矛盾例1：所谓主要矛盾是指( ):A.急需解决的矛盾B.新出现的矛盾C.决定事物性质的矛盾D.在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾D主要矛盾与次要矛盾的相互关系A、二者相互依赖、相互影响B、两者在一定条件下可以相互转化主要矛盾解决了或者基本解决了原来的主要矛盾虽然没有解决，但由于出现 新情况，特别是

22、条件发生了变化，其他矛盾可能更为突出，也会发生主次矛盾的相互转化？ 例2：下列体现主、次矛盾的区别的是（ ）A.二者在事物发展过程中的地位和作用是不一样的B.二者相互联系、相互依赖C.二者相互影响、相互转化D.主要矛盾和次要矛盾都是复杂事物发展过程中的矛盾A例2：人才资源是第一资源.我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质,把人口资源转化为人才优势.实施这一战略的哲学依据是( ): 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 矛盾普遍性寓于特殊性之中 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 主观能动性的发挥受客观因素的制约A、 B、 C、 D、 B_事物的性质主要的是由_规定的？矛盾的主要方面(思考)金无足赤,人无完人.每一个人都有优点与缺点,为什么会有好人与坏人之分呢?在我国存在多种所有制形式: 国有经济、集体经济等公有制经济；个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济。 为什么说我国的国家性质是社会主义国家? 主人觉得很奇怪，便问：“你们为什么