六年级数学上册课件-49.《百分数和分数的相互改写》苏教版 (共15张PPT)_第1页
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文档简介

1、义务教育教科书 数学六年级 上册百分数和分数的相互改写1.把下面的小数或整数改写成百分数 0.07= 0.3= 6= 4.076=我知道：把小数或整数改写成百分数，只要把小数点 向（ ）移动（ ）位，同时在后面添上（ ）。7%30%600%407.6%右两%激活旧知2.把下列百分数改写成小数或整数。 50%= 200%= 67%= 37.5%=我知道：把百分数改写成小数或整数，只要把小数点向（ ）移动（ ）位，同时去掉（ ）。0.520.670.375左两%激活旧知3.把下面的分数改写成小数。 = = =我知道：把分数改写成小数，只要用（ ）除以（ ），除不尽时通常保留（ ）小数。0.40.5

2、0.667分子分母三激活旧知3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳的人数，得到如下结果。你会用百分数表示分数吗？课堂探学3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳的人数，得到如下结果。将分数化成小数，再化成百分数。课堂探学3青阳小学六年级一班的体育委员调查了全班同学中会游泳的人数，得到如下结果。35（ ）100606027（ ）100课堂探学350.66027270.28628.635除不尽，一般保留三位小数3课堂探学分数小数百分数3课堂探学把下面的百分数改写成分数。23753412.512518百分数分母是100的分数化简课堂探学当堂固学1、把 、 、 、 、 改写成百分数。152014253837.51333.35955.627（ ）（ ）40（ ）（ ）145（ ）（ ）2.6（ ）（ ）2710025292013500当堂固学65（ ）（ ）13202、把27、40、65、145%、2.6%改写成分数练习十四5360524016、练习十四19、下面每个大正方形都表示“1”，分别用分数、小数和百分数表示图中的涂色部分。3100.33

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