部编版七年级语文上册 《皇帝的新装》 教育课件

1、皇帝的新装 同学们，在古装剧中，我们常常会看到皇帝举行各类大典，其场面是多么的隆重而且庄严。但丹麦童话作家安徒生笔下有一位皇帝，他举行的大典却不得不让人捧腹大笑：裸体游行。今天就让我们来学习一下这篇文章。 安徒生(18051875),全名是汉斯克利斯坦安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生出生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有丑小鸭海的女儿卖火柴的小女孩夜莺皇帝的新装等。作者展示 本文选自安徒生童话和故事选。这篇童话写于1837年。当时，丹麦成为了

2、英国的附庸国，丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙一则民间故事改编了皇帝的新装，把揭露的锋芒直指封建统治阶级，无情地嘲讽了贵族、宫廷的丑恶行径，深刻地解剖了当时社会的病状。 作者展示炫耀（xun） 称（chn）职滑稽（j） 骇（hi）人听闻陛（b）下 头衔（xin） 爵（ju）士 愚蠢（ chn）赏赐（c） 随声附和（h） 妥（tu）当 御聘（y pn）勋（xn）章 钦（qn）差生字展示炫（xun）炫耀 眩（xun）眩晕 碌（l）忙碌 禄（l）俸禄 衔（xin）头衔 街（ji）街道 衙

3、（y）衙门衍（yn）繁衍胞（bo）细胞袍（po）袍子 抱（bo）拥抱苞（bo）花苞 近似字展示滑稽：(言语、动作等）引人发笑。文中是荒唐的意思。炫耀：显示，夸耀。御聘：皇帝请的（人）。 爵士：欧洲某些君主国中最低的封号，不能世袭，不在贵族之列。华盖：古代帝王所乘车子上的伞形遮蔽物。词义展示不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。随声附和：别人说什么，自己也跟着说什么，形容没有主见。词义展示1、课文围绕“新装”写了哪些人物？又写了哪些事？ 人物：皇帝、骗子、老大臣、官员、侍从、百姓、小孩；中心人物：皇帝内容展示事情：引子（皇

4、帝爱新装）开端（骗子织新装）发展（大臣和皇帝看、穿看新装）高潮、结局（皇帝穿新装）2、梳理本文的叙事线索。 本文以新装为线索；爱新装织新装看新装穿新装揭新装.内容展示3、给课文划分段落，并概括每部分的意思。第一部分（1）引子：皇帝爱新装成癖。 第二部分（2-4）开端：骗子诱皇帝上钩，织新装。 第三部分（5-31）发展：皇帝派两大臣及亲自去看新衣并试穿新衣。 第四部分（32-36）高潮及结局：皇帝穿新装游行，真相被揭穿。内容展示 童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的手

5、法,凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可被赋予生命,注入思想感情,使他们人格化。 1、“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”这句话在文中起什么作用？ 这句话在文中起着统领全篇的作用。 骗子胡说那件衣服具有一种“奇怪的特性”,不但抓住了皇帝的昏庸无能而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢的心理,而且抓住了大臣们只想保住官位而阿谀奉承的心理,因而骗术步步行通。2、骗子是怎样打动皇帝的？ 骗子抓住了皇帝的心理：想了解自己的统治是否巩固；自己的臣子是否忠诚。因而骗子用了一个最荒唐的理由：任何不称职的或者愚蠢得不可求药的人，都看不见这衣服。这就一下子打动了皇帝的心。 3、

6、皇帝特想看新装的效果，但他自己不敢去看，先派了两位大臣去看，但为什么后来又派另一位“诚实”的官员去看布料？这位官员是否真的“诚实”？ 一方面，皇帝对这种布料虽然起初有点怀疑，但现在逐渐开始相信了；另一方面，皇帝想借这个机会考验大臣，看他们是否称职。而后派的这位大臣是从大臣中最“诚实”的。但就是这个“诚实”的大臣，在皇帝面前扯了大谎，于是这“诚实”也有了嘲讽的意味。4、面对根本不存在的新装，为什么所有人都不敢说自己看不见？ 因为大臣们怕人说自己不称职,老百姓怕人说自己愚蠢,皇帝既怕被人说不称职,又怕被人说愚蠢,所以都不敢说真话了。5、作者为什么要由一个小孩子来说出事情的真相？ 一方面，由于小孩子

7、是最天真的，童言无忌；另一方面，这是一篇童话，作者写作的目的就是为了教育儿童要养成诚实的品格。由一个小孩子来揭示事情的真相，对小孩子来说，最有教育的意义了；另外，从一个侧面反衬了成年人的自私和虚伪。这一笔,增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。 6、老百姓一开始也不敢说真话,后来却又敢说真话了，这是为什么？ 老百姓本身是胆小怕事的,他们有很多顾虑：怕触犯皇帝；怕受人讥笑。因而不敢讲真话。但老百姓的顾虑远不像官员那么严重,比大臣们要少点私心。没有官可丢,没有职可罢,因而能把真话传播开来。 1.许多年以前,有一位皇帝,他非常喜欢好看的新衣服。为了穿得漂亮,他不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队

8、,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园除非是为了去显耀一下他的新衣服。 点拨：用“不惜”“所有”“都”“既不”“也不”“除非”等词语把皇帝爱穿新衣的癖好夸张到极点。突出他的昏庸无能、荒唐可笑和爱慕虚荣。 2.“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想,“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我所遇见的一件最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” 作者运用了心理描写,两个“难道”的反问,突出了皇帝极端恐惧的心理。他虽然什么也没看见,嘴上却极力赞美,而且还用了“极”“十二分”等程度非常深的修饰语。这表现了皇帝的虚伪和愚蠢。3

9、.皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰肢。 “转”、“扭”写出皇上做作的丑态。也表现了皇帝的自欺欺人。 4.“上帝,这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说,“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服。” 这里使用排比的修辞手法，用四个“多么”来写出了众人的虚伪。 5.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说：“皇上在更衣室里。” 这里使用夸张的修辞手法,既说明皇帝喜欢新装已经到了成癖的程度,也写出了皇帝的昏庸无能、穷奢极欲，又为后文行骗作了铺垫。 在写法上，本文采用丰富而且奇特的想象,兼有大胆而且合理的夸张，使这个虚构的故事，能够处处让人信服。写法想象丰富而奇特夸张大胆而合理内容语言构思揣摩作者的写作意图。 本文通过讲述昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗出丑的故事，揭露和讽刺了封建统治者虚伪、狡诈和愚蠢的本质，以此告诫人们，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 这篇童话，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢