小学六年级古诗词复习课件(同名46)

1、古诗苑漫步2022/10/1古诗苑漫步2022/9/27 我们伟大的祖国是诗的国度。从春秋的诗经到战国的楚辞；从汉代的乐府民歌到以后的唐诗宋词元曲，明清的小说。古文化源远流长，连绵不断地向前发展。“李杜文章在，光焰万丈长”。万丈光芒映照中国诗坛的诗仙李白，诗圣杜甫以及被称为“文坛双璧”的北宋词人魁首苏轼，南宋诗坛领袖陆游诗坛巨星们以崇高的人格，辉煌的作品、奇丽的想象，雄浑的风格，给世代华夏儿女流下了丰富的精神食粮。 我们伟大的祖国是诗的国度。从春秋的诗经到战国的第一关：分门别类集古诗 第一关：分门别类集古诗诗歌的分类：第一组同学找“送别诗”，用“” 标起来；第二组同学找“咏物诗”，用“”标起来

2、；第三组同学找“思乡诗”，用“”标起来;第四组同学找“哲理诗”，用“”标出来。（3分）诗歌的分类：第一组同学找“送别诗”，用“” 标起来；（3分第二关：我是小法官（每题2分）第二关：我是小法官（每题2分）1.春日是朱熹写的一首春游诗，赞美了万紫千红的春天。2.咏柳宋朝诗人贺知章写的。（）（) 应该是唐朝诗人）3.“风吹草低见牛羊”中的“见”读jin。 （) 读xin 4.“海上生明月”的下句是“天涯若比邻”。 （) 是“天涯共此时” 1.春日是朱熹写的一首春游诗，赞美了万紫千红的春天。（5“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这里的桃符指的是对联。（ ）6长歌行这首诗要我们珍惜时间，勤奋学习。（

3、 ）7. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这首诗描写的是梨花。（ ）8.“ 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”中龙城飞将指的是李广 。 （ ） 白雪歌送武判官归京5“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这里的桃符指的是对联第三关：诗句对对碰第三关：诗句对对碰1、海内存知己，天涯若比邻。2、白发三千丈，缘愁似个长。3、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。4、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。5、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。6、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。第一组：第二组：7、会当凌绝顶，一览众山小。8、烽火连三月，家书抵万金。1、海内存知己，天涯若比邻。2、白发三千丈，缘愁似个长。3、润物细无声。野

4、渡无人舟自横。报得三春晖。草色遥看近却无。9、随风潜入夜，10、春潮带雨晚来急，11、谁言寸草心，12、天街小雨润如酥，第三组：第三组：13.海上生明月，14.明月松间照，15.山重水复疑无路，16.停车坐爱枫林晚，第四组：天涯共此时。 柳暗花明又一村。 霜叶红于二月花。清泉石上流。13.海上生明月，第四组：清泉石上流。赏画配诗第四关：赏画配诗第四关：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。画上的人是谁？你能背出他写的这首诗吗？七步诗 曹 植 煮豆燃豆箕，豆在釜中泣，本是同根生， 相煎何太急。 画上的人是谁

5、？你能背出他写的这首诗吗？七步诗 下列两幅图都是反映同一个主题的诗作，请仔细观察，说出其诗名，作者。并简要分析哪一副画得更好。下列两幅图都是反映同一个主题的诗作，请仔细观察，说出其诗名，清 明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村！ 清 明唐杜牧清明时节雨纷纷，古诗趣读五言诗版：清明雨纷纷，行人欲断魂；酒家何处有？遥指杏花村。三字经版：清明时，雨纷纷，路上人，欲断魂；问酒家，何处有？牧童指，杏花村。超短剧版：时间：清明时节地点：路上天气：雨纷纷剧情：行人（欲断魂）：借问酒家何处有？牧童（遥指） ：杏花村。古诗趣读五言诗版：超短剧版：古诗趣读宋词版：清明时节雨纷纷路

6、上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村。古墓丽影版：（清明时节雨纷纷路上行人欲断）魂：借问酒家，何处有牧童？！（遥指）杏、杏、杏-花村。古诗趣读宋词版：古墓丽影版：请背出和这幅画相关的诗秋 夕 唐杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。请背出和这幅画相关的诗秋 夕 唐杜牧 银烛秋光冷画这是谁?和此画相关的诗是他的哪一首?这是谁?和此画相关的诗是他的哪一首?饮 酒晋陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。饮 酒第五关：猜猜我是谁？第五关：猜猜我是谁？碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

7、。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 柳说说下列诗句各描写了什么。碧玉妆成一树高，柳说说下列诗句各描写了什么。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。梅花疏影横斜水清浅，梅花不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。蜂不论平地与山尖，蜂解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。风解落三秋叶，能开二月花。风腹有诗书气自华第六关： 声情并茂诵古诗腹有诗书气自华第六关： 声情并茂诵古诗 春天美在“ ”，话题一 感悟四季春感 悟 四 季春 “ ”春色满园关不住，一枝红杏出墙来乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄美在 春天美在话题一 感悟四季春感 悟 四 季春 “秋风秋雨愁煞人”，秋在诗人

8、的眼里是悲凉的， 杜甫说：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”； 马致远说：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”； 张继说：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠” 。话题一 感悟四季秋1感 悟 四 季秋 “秋风秋雨愁煞人”，秋在诗人的眼里是悲凉的， 乡愁是李白“ ”的孤寂, 乡愁是崔颢“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的惆怅, 乡愁是马致远“ ”的感伤。 品 味 乡 愁举头望明月，断肠人在天涯低头思故乡夕阳西下， 乡愁是李白“ 乡愁是崔颢“日暮乡关何处是友谊是李白赠汪伦中“桃花潭水深千 尺，不及汪伦送我情”的感动， 友谊是李白黄鹤楼送孟浩然之广陵“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的痴望。 友谊是杜甫江南逢

9、李龟年中“正是江南好风景，落花时节又逢君”的惊喜，友谊是“高适别董大中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的劝慰， 友谊是王昌龄芙蓉楼送辛渐中“洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶”的真情，话 说 友 谊友谊是李白赠汪伦中“桃花潭水深千 尺，不及汪伦送我情第六关：学以致用乐其中第六关：学以致用乐其中 1、夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这 不禁让我想起两句诗： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、小明小学时成绩一团糟，请你以两句诗来勉励他： 少壮不努力，老大徒伤悲。3、当你在公园里散步，看到满池荷花，你会吟诵什么：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。4、台湾是祖国大家庭的一部分，台湾同胞也一样是炎黄

10、子孙，可有的台湾人却排斥、仇视大陆人。我想起用这样两句诗来奉劝他们： 本自同根生，相煎何太急。5、人们赞美小草，赞美它具有顽强的生命力，他们常常引用白居易的哪一句诗呢：野火烧不尽，春风吹又生。 1、夜深了，老师还在灯下不知疲倦地工作着，这春蚕到死丝6、一个人因为书读得多，所以文章写得又快又好，这真是应了唐朝杜甫写的： 读书破万卷，下笔如有神。7、当我们取得成绩时，不能骄傲，因为： 这句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。欲穷千里目，更上一层楼。8、仰望瀑布倾泻而下，撞击在岩石的棱角上，溅起朵朵美丽的水花。我不禁想起：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。9、每当过年过节时，背井离乡的游子总会特别思念自己

11、的故乡，诗句： 表达了这一感情。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。10、每当看到老师循循善诱，诲人不倦的样子，我就想起了杜甫的诗句：随风潜入夜，润物细无声。6、一个人因为书读得多，所以文章写得又快又好，这真是应了唐朝11、老师的哺育深情，我们永生难忘。正如孟郊的两句诗：谁言寸草心，报得三春晖。12、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我 时，爸爸走过来，助我一臂之力。经他一点拨，我豁然开朗，真是 。于是我很快解开了这道难题。山重水复疑无路柳暗花明又一村11、老师的哺育深情，我们永生难忘。正如孟郊的两句诗：谁言寸读千古美文，做少年君子！小学六年级古诗词复习课件(

12、同名46) 虞美人 南唐李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 虞美人 水调歌头明月几时有 苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 水调歌头明月几时有 苏轼 明月几时有？把酒问青送 别长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 送 别 1

13、.清朝的高鼎有诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，诗中“纸鸢”指什么？（风筝）2.流行歌曲涛声依旧中有一句歌词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”，谁知道词作者是根据哪首古诗创作了这首歌词？（张继的枫桥夜泊。内容是：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。）1.清朝的高鼎有诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，诗中“3.连一连诗仙 白居易 赠汪伦诗圣 王维 望湖楼醉书诗神 李白 春夜喜雨诗佛 杜甫 忆江南诗魔 孟郊 游子吟诗囚 苏轼 鸟鸣涧3.连一连诗仙 白居易 4、成语典故成语大家都很熟悉，很多成语都有典故，有的来源于历史故事，有的来源于名家作品。古诗中也有成语。指出下列诗句中的成语。九州生气恃风雷，万马齐喑