人民版-必修三-专题一-百家争鸣1课件

1、 专题一中国传统文化主流思想的演变主流思想是什么？它是怎样出现和形成的？它怎样成为中国传统文化的主流思想？成为主流思想后，它是如何演变的？ 第 1 课 第 2 课 第 3、4 课 单元解读春秋战国西 汉宋 明明 清专题一 中国传统文化主流思想的演变儒学出现.比较成熟立为正宗.成为主流吸收佛道.形成理学受到质疑.地位不动儒家思想专题一中国传统文化主流思想的演变第1课百家争鸣趣味百家孔子说：我仁；孟子说：我义；老子说：我以柔克刚；庄子说：我顺其自然；韩非子说：把他们全抓了！孙子说：战场上见高低！ 概念呈现百家争鸣春秋战国时期，许多学术流派或学者(诸子百家)针对当时社会上和学术上的各种问题，争相发表

2、不同见解，展开争论，形成“百家争鸣”局面。“百家”泛指数量多；“争鸣”指争论和辩难。历史纵横：九流：儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、纵橫家、农家、名家、杂家十家：儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、纵橫家、农家、名家、杂家、小说家经济：政治：思想文化：生产力大发展，井田制崩溃封建经济迅速发展，为之奠定了物质基础分封制、宗法制崩溃，周王室衰微，诸侯展开争霸兼并战争，造成思想界的相对宽松和自由由学在官府到学在民间，学术繁荣发展新兴地主阶级崛起，“士”阶层的活跃和受重用根本原因：春秋战国，是我国由奴隶制向封建制转变的社会大变革时期。一、百家争鸣形成的原因阶级关系：8（一）儒家学派（二）道家学派（三）法家

3、学派（四）墨家学派二、代表学派、代表人物及其主张10(一)儒家学派1、代表2、主张春秋孔子儒家创始人战国孟子继承和发展战国荀子先秦儒家集大成者12材料1、子曰：“仁者爱人。”己欲立而立人，己欲达而达人。己所不欲，勿施于人。 2、子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” 3、子曰:“务民之义,敬鬼神而远之,可谓知矣。” 依据材料、结合教材回答孔子的主要成就和文化贡献。春秋时期儒家创始人:孔子4、子曰：“有教无类。” 狭义：周礼（西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度）广义：总的社会规范和行为准则b、“礼”的含义克己复礼如何实现“礼”制的社会

4、？正名：君君、臣臣、父父、子子问题1、如何看待孔子的“仁”和“德” ？（1）主观目的：缓和阶级矛盾，维护奴隶主的统治。（2）具有进步性：A、提高劳动人民的身份地位，促进生产的发展。B、有助于调解社会人际关系，促进社会稳定(3)在阶级社会里是无法实现的 因材施教 学而时习之，不亦说乎 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知学而不思则罔，思而不学则殆要有区别地施以教育（教育方法）要经常温习（学习方法）要谦虚，多向他人学习要有老老实实的学习态度学习要和思考相结合（学习方法）私人讲学，有教无类17孔子的思想成就和文化贡献领域 主要内容思想学说政治思想教育思想 文化贡献“仁”（核心）和“礼”“为政以

5、德”（德治） “敬鬼神而远之”创办私学;有教无类、因材施教、全面发展言论被总结为论语整理文化典籍，儒家五经知识梳理2、他主张维护周礼，代表当时没落奴隶主贵族的利益，具有保守性，不可能被当时统治阶级所接受。评价：进步性：1、提出“仁”，具有民本思想，对于和谐社会人际关系具有积极意义。2、他首倡私学，打破奴隶主贵族对教育的垄断，促进古代教育事业的发展3、他编订古籍，为中华文明的传承和发展作出巨大贡献局限性1、仁是建立在血缘关系的基础之上，是有阶级差别的爱开创儒家学说，儒家思想后来成为我国封建社会的正统思想，也成为我国传统文化的主流思想。 孔庙 规模仅次于故宫的古建筑群。孔庙是祭祀孔子的地方。全庙南

6、北长公里多，占地327亩，共有厅堂殿庑400多间，包括三殿、一阁、一坛、三祠、两庑、两堂、两斋、十七亭、五十四门坊，前后共9进庭院，布局严谨，气势雄伟。 孔林 孔子及家族专用墓地。 相传孔子死后，他的学生从四方带奇木异树来此种植2000多年来不断增植，已达3万余株，为我国最大的人工园林，园林内栖息着多种禽鸟，为旅游观赏胜境。（2）、孟子及其思想 孟子（前372年前289年）：姬姓，孟氏，名轲。 战国时期鲁国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家，教育家，战国时期儒家代表人物。 著有孟子一书。继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 有作品孟子流

7、传后世。 朱元璋一边读孟子，一边看到不称心处就骂：“这老头要如生在今日，岂能放过他！”根据朱元璋的标准，认为应该删去的，都一一给予注明，结果共删去孟子全书85处，剩下170余节，編成孟子节文，于洪武五年（1372）颁发各级学校，作为钦定的教材。朱元璋为什么要骂这位被封建统治者尊为“亚圣”的孟子？孟子的思想主张提出道德规范有四种，（性本善）发挥孔子的“德治”思想，提倡“仁政”，“民为贵，社稷次之，君为轻”伦理观政治思想民本思想富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 处世态度 相传孟子问齐宣王说：“如果一个人把妻儿托朋友后远行，回来后发现妻儿在挨冻受饿，他该怎么办？”宣王回答：“应当同他绝交。”孟子

8、又问：“如果管刑罚的官员不能管好自己的下级，又该怎么办？”宣王回答：“撤他的职！”孟子又问：“如果一个国家治理得很不好，那又该怎么办？”王顾左右而言他，不敢正面回答。继承和发展了孔子的儒家思想。代表新兴地主阶级利益，有利于缓和阶级矛盾，促进生产发展，具有进步意义，影响深远。评价：孟子(约前372前289)名轲,邹(今山东邹城市)人。 韩非、李斯都是他的入室弟子，亦因为他的两名弟子为法家代表人物，使历代有部分学者怀疑荀子是否属于儒家学者，荀子也因其弟子而在中国历史上受到许多学者猛烈抨击。 31天行有常，不为尧存，不为桀亡。君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。荀子战国时期儒家代表:荀子阅

9、读下列材料:材料反映了荀子的什么思想？“天行有常”、“制天命而用之”等唯物思想;“君舟民水”.荀子的主要思想政治：主张“仁义”和“王道” ；“君舟民水”；礼法并用。哲学：“天行有常”、“制天命而用之”等唯物思想伦理观：主张“性本恶”探 讨 春秋战国时期儒家思想是怎样形成的？早期儒家思想有何特点？ 形成：从孔子创立儒家思想提出学说，经孟子、荀子的丰富与发展，儒家思想体系更加完备。 特点：1、儒家思想较为完整，但带有浓厚的理想化色彩；2、没有严密的理论，大多是关于思想修养方面的道德规范和政治思想方面的治国原则；3、思想开始与政治相结合，但因脱离现实而遭冷遇。2008 1JYL34史记中关于老子的记

10、载老子者楚 苦县 厉乡曲仁里人也姓李氏名耳字聃dan周守藏室史也 史记（二）、道家：老庄之学1、老子道道？道生一，一生二，二生三， 三生万物。道德经道？老子的思想是天地万物的根源 是天地万物的法则道有无相生，难易相成，长短相较，高下相顷，音声相和，前后相随，恒也。道德经图文一祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 道德经图文二台风来了以柔克刚、以弱胜强“弱者道之用”图文三材料二：小国寡民。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。请思考:老子有哪些思想主张?材料一：民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治；民之轻死，以其上求生之厚，是以轻死。老子的

11、哲学思想和政治主张领域核心内容思想学说哲学思想1. 道是万物的本源2.辨证法思想“道”是最高的哲学概念; 事物是矛盾对立的，但可以互相转化政治主张“无为而治”“无事取天下”思想评价哲学思想:探索宇宙起源和演变;对中国文化产生深远影响政治主张:“无为而治”有消极的因素成就呈现世界看老子老子天下第一道德经英文版目前为止，可查到的各种外文版的道德经典籍已有1千多种。据联合国教科文组织统计，被译成外国文字发行量最多的文化名著，除了圣经以外就是道德经。 老子哲学对康德、黑格尔的辩证法思想的形成有重要影响，尤其对医治一战后德国的精神创伤，起了重大作用。2、庄子的思想庄 子战国时代宋国（今商丘）人，名周，道

12、家思想代表人物。与老子合称“老庄”。（1）把“道”作为最高的原则，（2）“道”无所不在，没有界限和差别，庄周梦蝶图 昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与！不知周也。俄而觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与？胡蝶之梦为周与？周与胡蝶则必有分矣。此之谓物化。 庄子齐物论 庄子的思想万事万物没有界限差别，天地万物为一（齐物论） 庄子快死的时候，他的弟子准备厚葬他。庄子说：“天地就是我的棺材，日月星辰就是为我陪葬的玉石珠宝，世上万物都是上天送给我的东西，难道陪我安葬的东西还不齐备吗?”弟子担心地说：“可我怕老鹰、乌鸦吃了你呀!”庄子却说：“露天会让乌鸦吃掉，埋在土里也会被蚂蚁吃掉，从乌鸦嘴里抢来

13、给蚂蚁吃，为什么这么偏心呢?”“齐物”“逍遥”“无所恃”庄子的妻子死了，鼓盆而歌。惠子见后责备庄子说：“你妻子死了，不仅不哭还唱歌，太过分了嘛！”庄子回答说：“不对！妻子死了我哪能不难过。可想想看，一个人从不存在到出生，又从出生到消亡，就像春夏秋冬季节更替，是没人能免的，如果总是悲痛，岂不连这样的道理也不懂了？”2008 1JYL48(三)法家学派1、代表 申不害 李悝 吴 起 商鞅 慎到 韩非子2、主张 变法令下达后，商鞅以三丈之木置于国都南门，募民有能徙木于北门者赏十金，但无人响应。他又将赏金增至五十金，有一人应募，即获得五十金,以此来取信于民。当时太子犯法，商鞅刑其师傅公子虔、公孙贾。商

14、鞅执法敢于不避贵势，在秦国震动颇大，这是上下都能奉公守法的重要原因。商鞅因执法较严引起秦贵族的怨恨。孝公卒后，太子秦惠王立。公子虔之徒为报夙怨，告商鞅有谋反企图，派官吏逮捕他。遭车裂，族灭。2008 1JYL50韩非子以法为本，法不阿贵。世异则事异，事异则备变。事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。 韩非子阅读下列材料:请思考:韩非子子哪些思想主张?韩非子主张：韩非子集权观：加强君主集权 法治观：厉行赏罚,奖励耕战 改革观：“不期修古,不法常可”、“事异则备变。” 发展趋势作 用两汉以后,独立体系逐渐消失,被儒家吸收 为专制主义政治体制的建立和秦始皇统一全国奠定理论基础 宋人有耕者，田中有株

15、。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。守株待兔秦王借法家思想振兴国家，实现统一大业。统一后，秦始皇继续厉行法治，结果呢？法家理论可得天下而不能治天下。天下大乱，15年便灭亡。历史启示？如何评价韩非子的主张？韩非子主张积极进取,反对墨守成规,是顺应了历史发展的潮流； 同时打击了奴隶主贵族特权，为秦朝结束诸侯割据，建立统一的中央集权国家提供了理论基础。但“法治”过度易导致暴政，使社会矛盾激化。2008 1JYL55(四)墨家学派1、代表 墨翟2、主张2008 1JYL56墨 子阅读下列材料:欲天下之富而恶其贫，欲天下之治

16、而恶其乱，当兼相爱，交相利。（战争使）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛，百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。墨子请思考:墨子有哪些思想主张?墨 子(约前468-376年)，姓墨名翟,鲁国 (今山东滕州)人。墨家的主张伦理观：“兼爱，非攻，尚贤，认识论：认识以客观实践为来源。（“三表法”）逻辑学：重视类比和推理，建立了由个别到一般的归纳推理的方法论基础。知识梳理是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段，奠定了中国传统文化体系的基础是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和后来的社会发展，具有深远的影响。三、“百家争鸣”的意义俄国著名文豪托尔斯泰说：“我受中国的孔子、孟子影响很大；受老子的影响巨大。”法国思想

17、家伏尔泰家中挂着孔子画像，以示崇敬。伏尔泰甚至自喻是“孔门弟子”。在新加坡儒家思想影响很大，在修己爱人、诚信谦和、廉政公平、高度文明等方面，都表现了儒家思想的影响，特别是在中、小学教育方面的影响更大。在美国出版的名人年鉴手册所列出的世界十大思想家中，孔子被排在第一位。他与穆罕默德、耶稣和释迦牟尼一起，被称为缔造世界文化的“四圣哲”。联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。世界75位诺贝尔奖获得者评价孔子：“人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。”孔子在汉城孔子在柏林自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有百余家孔子学院遍布全球40多

18、个国家，成为传播中国文化和推广汉语教学的全球品牌和平台。孔子学院是在借鉴国外有关机构推广本民族语言经验的基础上，在海外设立的以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构。它秉承孔子“和为贵”、“和而不同”的理念，推动中外文化的交流与融合，以建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界为宗旨。海外孔子学院分布图当今世界各地的孔子热和国内的读经热假如你是春秋战国时期的一位君主，你会采用哪家的思想来治理你的国家呢？为什么？ 百家争鸣春秋战国百家争鸣治国思想儒家：道家：法家：墨家：适用时期以德治国无为而治以法治国兼爱非攻动荡年代、军阀割据时期动荡结束之初，恢复生产、稳定民心、巩固统治适宜于国家稳定，走上正规时期在封建社会不可能实现连连看学派人物时代主要思想儒家孔子春秋人们应相互爱护，反对暴政，提倡