部编版五年级语文上册《第四单元复习》课件

1、语文 五年级 上册第四单元复习仗恃( )乃( )翁惶( )恐鱼鳞( )抖擞( )熏( )鱼一、易读错字美哉( )履( )历波澜( )灰烬( )军艇( )xnnishsuhunglnzillnjntng “恃”和“寺”相似，不能读成“s”,它的意思是照料、陪伴。喉( )咙hu生字浏览销毁二、易写错字皇宫 “祭”上面不是癶”，书写时要弄清哟！ “履”里面是双人旁，千万不要写成单人旁哟！拘束履历祭拜熏鱼毁掉疆域边境统一闯祸 “熏”的中间部分，下面是“黑”，大家要注意哟！三、形近字恃-侍-待 j祭-察-蔡 乃-及-仍 cichjrngnidishshi哀-衰-衷 胎-抬-治 zhngshuitizht

2、i履-覆 lf “祭”表示举行某种礼仪对死者追念；或以一定的仪式向神灵、祖先奉献供品。用时要与察、蔡分清哟!奉-奏-俸 gng拱-供-洪 辉-挥-浑 hnggnghuhnhuzufngtng统-流-吮 销-消-稍 shnlixioshoxio唐-塘-康 tngtng “俸”旧时指官员的薪金，如俸禄。而“奉”的用法比较广，如奉献、奉命、信奉等。kngfnghnghng哼 哼唱四、多音多义字哼声 “哼”这个字在读“hng”时是叹词，表示不满、鄙视、怀疑等。如:哼，他的话能算数吗?(礁 焦)石 (溃 馈)烂 菜(秧 殃)(矛 茅)盾 (搅 扰)拌 (炊 吹)烟灰(烬 尽) (伶 玲)珑 (剔 替)透

3、辉(皇 煌) (消 销)毁 震(慌 惶) 五、巩固练习1.找出括号内正确的字殿( din din)堂 波澜( ln nn) 剔( t t )透 玲珑(lng lng ) 奉命(fng fng) 销(xio xu )毁悲哀 (i shui) 拘( j j )束 亥( hi gi )时侍(sh s )奉 侵(jng qn)略 灰烬 (jng jn)二、给画线的字选择正确的读音一、重点词语万马齐喑 不拘一格 一泻汪洋 鹰隼试翼 潜龙腾渊 奇花初胎 矞矞皇皇 与国无疆 地履其黄 众星拱月 不可估量 奇珍异宝 举世闻名 金碧辉煌 玲珑剔透 词语万马齐喑(wn m q yn)：喑：哑。所有的马都沉寂无声。

4、旧时形容人民不敢讲话。现也比喻沉闷的政治局面。不拘一格(b j y g)： 拘：限制；格：规格，方式。不局限于一种规格或一个格局。 这个词经常用它的喻意，形容人被压抑不敢讲话。例:万马齐喑的时代已经过去,我们要努力去创造百花齐放的文艺春天。奇花初胎( q hu ch ti )：花刚开始孕起蓓蕾。形容光明盛大的样子。矞矞皇皇(y y hung hung )：华美瑰丽，富丽堂皇。不可估量(b k g ling):估量:估计,推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重。 这个词经常表示贬义，指的是损失严重，无法计算。例:地震、海啸等自然灾害给人类带来的损失是不可估量的。奇珍异宝(q zhn y bo

5、 ):形容稀有的难得的宝物 。众星拱月(zhng xng gng yu)：意思是许多星星聚集、环绕着月亮。比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。潜龙腾渊(qinl ng tng yun)：象征被压抑已久的巨人将要雄起，隐忍已久的巨力将要释放。 这是一个褒义词，往往用于人们喜爱的人或物。例:教师节时，老师被他的学生众星拱月般的围了起来。玲珑剔透( lng lng t tu ): 形容器物精致通明,结构细巧。也比喻人精明灵活。 举世闻名 (j sh wn mng ): 全世界都知道。形容非常著名。金碧辉煌( jn b hu hung ): 形容建筑物装饰陈设等异常绚丽精彩;光辉灿烂的样子。 这也是一个褒

6、义词，形容人或物名声很大。类似词语还有:四海闻名、闻名遐迩、大名鼎鼎。二、词语归类AABB式词语:类似词语:2.词语从内容上进行分类:矞矞皇皇安安静静 开开心心 清清楚楚 天南海北 左顾右盼含有反义词的词语:有口无心 大材小用 天经地义1.词语从形式上进行归类:类似词语: 这类词语写起来对称，读起来朗朗上口，表达的意思更加准确、形象。3.词语从感情色彩进行分类:褒义词语:类似词语:贬义词语:类似词语: 众星拱月 举世闻名 玲珑剔透 臭名远扬 得意忘形 处心积虑 矞矞皇皇 金碧辉煌 博学多才 万马齐喑 哀鸿遍野 阴险狡诈三、巩固练习1.把画线字选择正确的解释。完璧归赵( )A.完，完整 B.完结

7、 C.完成 D.消耗尽负荆请罪( )A.依仗 B.背 C.享受 D.遭受理直气壮( )A.使笔直 B.公正、正义的 C.直爽 D.简直同心协力( )A.调和，和谐 B.共同 C.协助ABBB2.把下列的词语补充完整，然后选词填空。 金( )辉( ) 诗( )画( ) ( )居乐( ) 多( )( )秋 ( )离失( ) 玲珑( )( ) 在旧社会，许多老百姓过着( )的生活。而在新社会，人们则( )。 这间教室布置得非常好，充满了( )。 圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的亭台楼阁。事 之 碧煌情意安业流 所剔透流离失所安居乐业诗情画意金碧辉煌玲珑剔透一、比喻句 此外，还有许多小园，分布在

8、圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 利用比喻，把圆明园周围的小园比作众星拱月，形象地写出圆明园的中心位置，让我们一看就明白其中的布局，仿佛身临其境一样。句子二、感叹句 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失! 这是一个感叹句，表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。而且用了两个“不可估量”，写出了圆明园的损失巨大。三、夸张无名岛最大的特色就是小，小得好像不值得有个名字。 这里运用夸张的修辞手法写出了无名岛的“小”。我们可以自己再用夸张的手法写写无名岛的小。例：这座无名岛只有巴掌大小。四、重点句子 1.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的

9、军礼。 这是一个过渡句，起到承上启下的作用，前半句是对上文的总结建筑的特点，后半句是引出下文文物的介绍。将军被守岛战士们感动了，他用军礼表达自己情感。 2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 3.故今日之责任，不在他人而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强， 从句中可以看出:少年的良好品质直接影响到祖国的未来，说出了作者的观点今天承担建设祖国重任的，不是别人，而是我们少年。1.缩写下列句子，使句子意思保持不变。圆明园的毁灭是中国文化史不可估量的损失。毁灭是损失。圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。圆明园是博物馆、艺术馆。五、巩固练习 红日初升，其道大光。( )

10、河出伏流，一泻汪洋。( ) 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。( ) 乳虎啸谷，百兽震惶。( ) 奇花初胎,矞矞皇皇。 ( ) 干将发硎，有作其芒。( )天戴其苍,地履其黄。 ( )2.选择与下列句子对应关系的选项GCABFDEA.象征少年中国突然崛起。B.象征中国巨大声威。C.象征中国进步不可限量。D.象征少年中国奋发有为。E.象征祖国顶天立地形象。F.象征中国的美好生活。G.象征中国的前途灿烂。13.少年中国说(节选) 一、本文通过写少年中国的各种美好前景，表达了作者对少年中国的热爱之情和对中国少年的期望。知识点 A.少年中国的建成与否,取决于有没有中国少年。只有有了中国少年，才会建设成少年中国，如果没

11、有中国少年,就不会有少年中国。 B.少年决定祖国的未来，祖国决定少年的未来。没有祖国就没没少年，没有少年就没有祖国未来。二、少年中国和中国少年之间有什么联系?14.圆明园的毁灭一、圆明园的毁灭一文讲了圆明园的辉煌过去:布局 建筑文物 众星拱月风格各异异常珍贵 二、文中哪些语句体现了圆明园的历史地位和文化价值? A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失! B.它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 C.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 一、本文讲述了将军来无名岛视察看战土种的菜地，晚饭时拒绝单独吃蔬菜，而与战士们分享蔬菜的故事 ,赞

12、美了守岛战士们不畏艰难，爱岛如家的美好品质 ，也歌颂了将军与战土们相互关爱的深厚情谊。二、说一说从下列语句中你体会到了什么。 1.将军重重地放 下筷子，起身：“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好!我问你，战士们有蔬菜吃吗?” 2.终于,他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。 将军不搞特殊化，与战士们吃一样的饭菜。将军心中装着战士们，想让大家都吃上青菜。三、巩固练习1. 按要求写句子。 圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆?圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(换种说法，使句意不变)壮哉，我中

13、国少年，与国无疆!(用现代汉语把它的意思写下来)雄壮啊，我们中国的少年，同祖国一样万寿无疆。2.品读句子，体会人物心情。 感动 好奇 生气 “岛南边是什么东西，搞得那么神秘。是暗堡?”( )“我问你战士们有蔬菜吃吗?”( )将军觉得鼻子有些酸，就别过脸来。( ) 好奇生气感动 小学语文考查的背诵内容，完全来自课本上的积累和背诵，这是一个重点也是一个难点。它不仅要求学生熟练背诵、正确书写，还要灵活运用。我们对于这一部分分成三类:背诵课文；背诵古诗、日积月累。积累背诵一、背诵课文 按课文内容填空。 红日( )，其道大光。河出( )，一泻( )。潜龙腾渊，鳞爪( )。( )啸谷，百兽震惶。鹰隼( )

14、，风尘吸张。奇花( )，矞矞( )。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，( )其黄。纵有( )，横有八荒。( )似海，来日方长。 初升汪洋伏流飞扬乳虎试翼初胎皇皇千古地履前途积累背诵二、古诗 示儿 宋 陆游死去元知( )空，但悲不见( )同。王师北定( )日，家祭无忘告( )。万事 九州 中原 乃翁 写给儿子们看这里代指全国。你的父亲，指陆游自己。 陆游（1125年1210年），字务观，号放翁，南宋文学家、史学家、爱国诗人。1.作者介绍 我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘

15、把这好消息告诉你们的父亲！2.诗文意思 示儿一诗为陆游的绝笔，在临终前，给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最后的抗战号召。 写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地，统一祖国的强烈爱国情怀。题临安邸 宋 林升 山外( )楼外楼，西湖( )几时休? ( )熏得游人醉， 直把( )作汴州。歌舞 暖风 青山 杭州 客栈、旅店。 这是一首写在临安城一家旅店墙壁上的诗。即汴梁，北宋京城。 山外有青山，楼外有高楼，西湖边轻歌曼舞何时才罢休？ 暖风熏得游人如痴如醉，简直把杭州当成了故都汴州！1.诗文意思2.概括主题 作者以讽刺的语言写了当政者纵情声色，通过杭州与汴州的对照，

16、不露声色地揭露了当权者的腐朽本质。表现作者对当政者不思收复失地的愤怒，以及对国家命运的担心。己亥杂诗 清 龚自珍九州( )恃风雷，( )齐喑究可哀。我劝( )重抖擞，( )一格降人才。朝气蓬勃的局面。依靠生气 万马 天公 不拘 龚自珍，清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。他的诗文主张“更法” “改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情。著名诗作己亥杂诗。1.作者介绍 只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而朝野臣民噤口不言终究是一种悲哀。 我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。2.诗文意思太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 路不拾遗 夜不闭户 三、日积月累 从这些词语我们可以看出，它们描写的都是大家希望看到的一种社会现象-社会安定多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 民不聊生 内忧外患 哀鸿遍野 从这些词语我们可以看出，它描写的都是大家不希望看到的一种社会现象世道破坏一、说说下列字词在本课古诗中的意思。四、巩固练习元: 乃翁: 休: 究:邸: 恃: 同“原”,本来。 你们的父亲。 停止。 旅店。依靠。毕竟。二、