学前班教学工作计划

1、Word 学前班教学工作计划 时间在消逝，从不停留，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，为此需要好好地写一份方案了。信任大家又在为写方案犯愁了？读书破万卷下笔如有神，以下内容是虎知道为您带来的9篇学前班教学工作方案，盼望能为您的思路供应一些参考。 学前班教学工作方案 篇一 为了很好地把学前班体育课程教好，我制定以下工作方案： 一、基本状况分析 1、本班同学通过上学期的学习和熬炼，同学活动爱好较浓，但又经常消失摔跤现象。 2、学前班同学在队列队形方面还存在很大的弊病，跑、走姿态很不规范，踏步这一方面还需要加强。 3、学前班同学年龄较小体育运动力量、体能方面不够抱负。 4、课外活动时

2、候，老师对幼儿有目的的运动组织，没能体现出来，幼儿在自由玩各种玩具。 5、学前班对体育运动爱好低，不乐于参与各种竞技性的体育活动。 二、措施 1、多给同学讲解上体育课和熬炼身体的好处，让同学知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。 2、 利用体育课初步学会一些基本运动，嬉戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动力量。 3、体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 4、利用课外活动时间培育同学练习走和跑的正确姿态。 三、方案进度： 1、体育常识：做操的好处 2、队列：排纵队，横队； 3、嬉戏：一切行悦耳指挥 4、复习基本体操； 5、 嬉戏课 6、韵律活动； 7、走：各种姿态的走； 8

3、、队列：报数； 9、复习，各种姿态的走； 10、嬉戏：迎面接力； 11、队列：齐步走立定； 12 、队列：走圆形；分队与合队练习等。 13、徒手操、拍手操等； 14 、跳小绳； 15、复习跳小绳； 16、嬉戏：单脚跳接力； 17、嬉戏：迎面接力跑； 18、走跑交替、复习跳小绳。 19、跳皮筋； 20投垒球；掷沙包练习等； 21滚动练习：球类、铁环、小车外胎等。 22、嬉戏：大球小球报数； 23、嬉戏：明九暗九报数等。 24、嬉戏：找伴侣。 25、嬉戏：老鼠夹。 26、嬉戏：割麦机。 2022学前班教学工作方案 篇二 一、学情分析 通过幼儿园的教与学，同学已经初步把握熟悉了16。另外，同学对物体

4、的形体产生了深厚的爱好，在他们的摸索发觉中进展了空间思维力量，在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特别有爱好和急躁，所以在以后的活动中力求新求奇，恰当地融合学问和趣味。 二、学期目标 1、 教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。 2、 正HUZHIDAO.COM确的方法书写110的数字 3、 教幼儿学习110以内的加减，正确快速地把握110以内的数的加减运算及组成。 4、 幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近 5、 教幼儿熟悉正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。 6、 引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。 7、 培育幼儿能清晰

5、叙述活动的过程和结果。 8、 在老师的关心下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过观看、比较，类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 9、 培育幼儿乐观主动的进行数学活动，学会快速、有条理的摆放、整理活动工具。 三、教学方案 9月份： 第一周：学习分类 区分上下、远近 区分前后、左右 其次周：熟悉1和很多 比较大小、长短、高矮 比较轻重、厚薄、粗细 第三周：复习上下、远近、前后、左右 复习大小、长短、高矮 复习轻重、厚薄、粗细 第四周：熟悉2和313的正确书写 10月份： 第一周：熟悉4和5熟悉4和5书写4和5 其次周：熟悉正方形和长方形复习正方形和长方形熟悉三角形和

6、梯形 第三周：复习三角形和梯形图形嬉戏熟悉圆形和椭圆形 11月份： 第一周：填图形 图形变换 其次周：熟悉6 熟悉7和8 复习8以内的数 第三周：熟悉9和10 熟悉110的数字 150的数数 第四周：学习110的倒数各种各样的数字 数字的用处 12月份： 第一周：复习110的正确书写2的组成和加减 3的组成和加减 其次周：熟悉序数4的组成和加减 复习4以内各数的组成 第三周：复习4以内的加减 第四周：复习自编减法应用题学习110的数数、倒数复习 自编加法应用题 2022幼儿园学前班教学工作方案 篇三 转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是

7、希看幼儿在进进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也希看幼儿在进进学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作方案。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女同学自理力量较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪 ，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的

8、加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不正确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必需从头学起。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标： 1、促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯；

9、 2、形成良好的认知结构，进展认知力量； 3、促进幼儿语言表达力量的进展； 4、培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量。 5、培育幼儿的自立性和自立解决题目的力量。 三、具体措施： 1、做好晨检记录和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐； 2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作； 3、乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯。 4、通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规；

10、 5、带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质； 6、杜尽一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方）。 四、家长工作：通过电话、联络本和家校的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长赐予协作改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、具体工作和活动内容： 9月份：1.幼儿常规的培育和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿态、握笔的姿态、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。 2、结合老师节，对幼

11、儿进行尊师的教育。 3、进行主题传统美德的教学活动。 十月份：1.结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。 2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3、进行幼小连接的第一项活动：进学校听英文教学。 4、进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的状况。 5、进行主题祖国多美妙的教学活动。 十一月份：1.对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。 2、进行其次次上门家访。 3、进行主题爱护环境的教学活动。 十二月份：1.进行幼小连接的其次项活动：生活自理力量大比拼（包括整理课桌、书包、铅笔盒；穿叠衣物；整理床展；排课桌等）。 2、进行第三次上门家访。 3、结合圣诞节，排练节目。 4、进

12、行主题身边的标志的教学活动。 5、对幼儿的平安和健康教育。 一月份： 1、进行幼小连接的第三项活动：家长观摩课的活动。 2、进行第四次上门家访。 3、进行主题过新年的教学活动。 4、进行学期末的教学温习和考评。 5、对幼儿的平安和健康教育。 盼望通过这一学期的努力，让学前班的每一位幼儿有一个质的奔腾！ 学前班教学工作方案 篇四 一、班级管理方面 1、班级老师相互协作，做到全都并常常沟通好的教法，共同开展好工作。 2、每周不定期开展班级活动主题，鼓舞孩子乐观参与活动，培育小仆人翁角色。 3、做好家园的联系工作。利用班级宣扬栏、成长的、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与乐观联系，准时向家长汇报幼

13、儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，和家长交换看法并相互协作，共同面对。 二、教育教学方面 本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1、仔细完成本期各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进行活动引申。 2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读爱好，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。 3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周方案和周目标。 。供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并乐观发言；让每个幼儿得到熬

14、炼的机会。 三、保育工作方面 孩子，是一切目标实现的关键。本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 3、开展多样的户外活动。 （1）利用晨间、嬉戏时间乐观开展体能训练活动，要求活动中要保持动静

15、结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要留意幼儿的，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意循序渐进，并留意准时给他们抹汗和更换衣服。 （4）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。 （5）加强幼儿的意识教育。活动时老师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。 学前班教学工作方案 篇五 健康运动： 1欢乐的学前班观看、了解新校内，熟识校内的环境，感受新校内热忱。 2耳朵熟悉

16、耳朵，知道自己耳朵位置及用途。 3耳朵听到的声音教育幼儿健康用耳，养成爱护耳朵的好习惯。 4大家一起笑一笑懂的心情开心，有利于身体健康。 5丰富的体育活动了解各种体育运动，增加小伴侣体育热忱。 6聪慧的小动物了解不同动爱护自己，捕获猎物的不同之处。 艺术制造： 1梵高的画通过观赏作品，感受颜色的丰富。 2黑色和白色是好伴侣引导小伴侣熟悉黑和白色。 3带图形的画通过对给出图形的观看，熟悉图形。 4欢乐舞蹈引导小伴侣擅长动作、表情和歌曲来表达自己欢乐的心情。 5贝多芬（音乐赏心欢快颂）初步了解贝多芬的背景，感受贝多芬创作音乐的特点。 6漂亮的线条引导儿童乐观思维，大胆想象和创作，熬炼他们的表现力量

17、。 社会交往： 1小伴侣之间要有爱引导幼儿和小伴侣公平相处、相互关心、相互关怀。 2我们爱老师让幼儿知道有这样一个节日（老师节）的存在和他存在的意义。 3讲文明懂礼貌是儿童熟悉到什么样的行为是文明的有礼貌的。 4我们是伴侣培育儿童对他人的责任意识和他们的。交往力量，体验自己的价值。 5我当小队长培育儿童的责任感，强化他们对责任感的熟悉。 6我们尊老敬老培育儿童敬重老人，孝敬父母的美妙品德。 数学操作： 1数小鱼让幼儿学会数数，培育观看力量。 2熟悉符号让小伴侣熟悉加号、减号、等于号。 3奇异的0通过老师的引导，鼓舞使小伴侣能表达出“0”代表的意义是没有。 4数字1让小伴侣亲身感受1，并知道其代

18、表的意义。 5奇妙的数字1让小伴侣亲身感知数字的形成。 6数字2使小伴侣熟悉数字2。 语言表达： 1我的老师让幼儿熟悉新老师，增进亲切感。 2菲菲的牙齿1让小伴侣了解牙齿的构造，学会怎样爱护牙齿。 3菲菲的牙齿2让小伴侣知道正确的刷牙方式。 4菲菲的牙齿3增加小伴侣对故事图片的理解力量。 5秋天的颜色引导小伴侣感受诗歌所蕴含的颜色美，激发幼儿宠爱秋天，赞美秋天的情感。 6足球英雄小克通过对故事的叙述、图片的展现让小伴侣了解故事的内容。 拼音： 单韵母：a o e i u 单韵母标声调儿歌 汉子（笔顺）：横 竖 撇 捺 点 一 二 三 王 巾 工 甲 白 牛 井 八 火 人 广 立 六 汉字描红

19、1：一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 幼儿礼仪： 1进餐教育小伴侣要养成良好的进餐习惯。 2读书爱言指导和监护孩子渐渐养成读书爱惜眼睛的好习惯。 3团结友爱培育小伴侣养成团结友爱的好习惯。 4洗头理发让幼儿养成勤洗头勤理发的好习惯。 5洗手洗脸让幼儿学会正确的洗脸。 6洗脚让幼儿养成勤洗脚的好习惯。 平安小卫士： 主题一如何使用杀虫剂让孩子知道杀虫剂的用途，及杀虫剂的危害。 主题二不穿越建筑工地培育幼儿远离建筑工地了解建筑工地的危急性。 主题三节日放鞭炮让幼儿知道那些物品时易燃易爆的知道他们的危急性，要远离这些物品。 主题四轮滑平安让幼儿知道轮滑运动要留意哪些平安。 主题五煤气泄漏怎么办

20、看课文图让小伴侣大胆说出自己的方法，在听老师讲。 主题六冬天防冻伤学会在寒冷冬天爱护自己的皮肤。 学前班教学工作方案 篇六 新的一学期开头了，我们学前班迎来了一群可爱的小伴侣。他们一个个眼里都布满了求知的渴望。看到这样一群聪慧乖巧的孩子们，我们老师用一颗布满母爱的心，去爱惜他们，教育他们。为了我们的目标，我制定了一下方案： 一、教学分析 依据我对孩子们简洁的测试，我发觉我们班有大多数孩子的基础都比较差。虽然说已经进入学前班，但是还有小伴侣认不全10以内的数字，也有一些小伴侣会写但不熟悉。所以依据我班的状况，在我以后这学期的教育工作中。我将有针对性的加强基础学问的辅导。 二。教学内容： 1、熟悉

21、比较高矮，粗细，能够按高矮，粗细给10以内的物体排序。 2、感知几种平面图形的主要特征。 3、了解相邻数的含义。 4、娴熟把握倒数10以内的数。 5、在操作中探究，总结，记录10以内的组成和分解。 6、熟悉加减符号及算式，在详细的情境中加深理解加减的含义。 7、进一步学习10以内的组成，运算已有的学问推导总结出某数的组成。 8、学习解答应用题，列出算式，学习分解加法和减法的应用题。 9、熟悉几种常见的几何体，进一步感知几何体的特征。 10、熟悉整点与半点，了解一小时与半小时的不同，尝试记录整点和半点。 11、学习看日历，知道一个星期有7天。 三。教育目标 我们争取让每一个孩子在学期结束是，都能

22、获得优秀的成果，让每一个孩子都能有看得见的进步，让每一个家长都能确定我们的工作，满足我们的教育教学。为了这一个目标，我将始终努力下去。 2022学前班教学工作方案 篇七 转瞬间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和学校之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进学校之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性，同时家长也希看幼儿在进进学校之前能够接受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿能够在学校顺当的学习和生活，幼儿园学前班学期工作方案。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际状况制订了本学期学前

23、班的教学工作方案。 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女同学自理力量较差。我班在认知方面：幼儿对四周事物布满奇怪 ，喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺，不情愿大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不熟悉10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不正确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必需从头学起。 在生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护，桌面较脏。 在

24、社会进展方面：当然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜爱独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标： 依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标： 1、促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯； 2、形成良好的认知结构，进展认知力量； 3、促进幼儿语言表达力量的进展； 4、培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往力量。 5、培育幼儿的自立性和自立解决题目的力量。 三、具体措施： 1、做好晨检记录和保健工作，依据天气变化准时提示幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整齐； 2、充分利用户内外体

25、育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增加体质，做好各项平安、保健工作； 3、乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展；形成良好的学习习惯。 4、通过讲解等多种方式，鼓舞、督促幼儿养成良好的生活常规； 5、带领值日生做好教室、卧房、洗手间的清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质； 6、杜尽一切担心全的隐患（如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品肯定放在幼儿够不着的地方）。 四、家长工作： 通过电话、联络本和家校的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习状况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长

26、赐予协作改正。每个月通过上门家访，了解幼儿在家的状况，以便于更好的对幼儿进行治理。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 学前班教学工作方案 篇八 学前班3月份教学方案需制定得具体些，这样才能对接下来的工作有所指导！以下是学前班3月份教学方案，欢迎阅览！ “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在学前班的最终一个学期。所以我将一如既往地仔细开展教育教学工作，针对上学期教学工作中消失的不足进行调整，使每一位孩子能够在原有的基础上得到进展。 本学期我主要担当了学前(2)班的拼音、数学、宝宝识字的教学。我力求上好每堂课，在课前仔细讨论

27、教材，精确 把握重难点，留意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活阅历，有目的、有方案、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简洁的教学方案： 一、拼音教学方案 （一）本学期拼音的教学重点 学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节，能精确 拼读音节，正确书写音节。 （二）措施与方法 1、汉语拼音教学，从实际动身，采纳直观教学，如：图片、卡片。 2、可借助多媒体教学的帮助手段，激发幼儿的学习爱好，扎扎实实地把拼音基础打牢。 3、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的力量。 4、

28、注教学评价，要擅长鼓舞同学，多表扬。 5、结合幼儿的特点，启发诱导，培育良好的学习习惯。 6、关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业，教育教学方面，仔细写好教学方案，提早备好课，备课时仔细钻研教材，学习好纲要，力求吃透教材，找准重点、难点。相互听课，仔细听取同事的看法，改进教学方式。每天准时写教学反思、总结阅历教训。在教与学的过程中，以激发幼儿的爱好为主，以抓好拼读为重点，把握肯定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。充分运用表音表形图。合理渗透教材的人文性。让孩子通过(1)编小故事；(2)采纳歌谣；(3)编顺口溜、编儿歌的方式帮组记。课堂中努力营造一个个生动活泼、

29、适合幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的爱好，以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注意“欢乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在欢乐求知欲望高的氛围中学习。 二、数学教学方案 （一）教学目的要求 幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际阅历，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能精确 的进行10以内的连加练减、加减混合等运算。 （二）数学教学的重难点 1、能对四周的事物有肯定的空间想象力量。 2、能理解数字的意义并能精确 的进行20以内加减运算。 3、数的。连加、连减及加减混合算式。 三、写字教学方案 1、写字方面，娴熟把握基本的汉字笔画名称及书写，加强熟悉汉字的深度，要求能在田字格中根据笔顺规章正确地书写，并能给生字组词、口头说话。课堂中，规范的板书，具体的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写，娴熟把握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置。 2、培育良好的学习习惯，让幼儿把握正确的读写姿态和疼惜学习用品，要求同学重视用眼卫生，养成良好习惯，促