【学校心理健康教育系列】生命价值：点燃生命之光

1、点燃生命之光探寻生命的价值生命之问思考什么样的生命会发光？生命的价值究竟是什么？生命价值古今对话陈独秀人活在世上，究竟为什么？究竟应该怎样？我敢说道：个人生存的时候，当努力造就幸福，享受幸福，并且留在社会上，后来的个人也能够享受。递相授受，以至无穷。人生真义生命价值古今对话巴金生命在于付出。我的心里怀有一个愿望，这是没有人知道的：我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪，不再让任何人拉掉别人的一根头发。 生的目标是什么？是丰富满溢的生命。一个人的生命应该为他人放射，在必要的时候还应该为他人牺牲生命在于付出生命价值古今对话朱光潜一个人的生活是否丰富，这就是说，有

2、无价值，就看他对于心灵或精神生活的努力和成就的大小。谈人生价值生命价值古今对话季羡林在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承先启后的责任感。漫谈人生的意义与价值生命价值古今对话奥斯特洛夫斯基生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不至于因为虚度年华而痛悔，也不至于因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”钢铁是怎样炼成的生命价值古今对

3、话中国当代著名哲学家冯友兰人生四层境界：自然境界：顺着他的本能或其社会的风俗习惯。功利境界：他可以做些事，其后果有利于他人，其动机则是利己的。道德境界：他为社会的利益做各种事。他所做的都是符合严格的道德意义的道德行为，他所做的各种事都有道德的意义。天地境界：他不仅是社会组织的公民，同时还是孟子所说的天民。他为宇宙的利益而做各种事。生命价值自我价值自我价值：个体的生活活动对自己的生存和发展所具有的价值。请同学们想一想，你们做的哪些事情是在提高自我价值呢？生命价值自我价值提高自我价值马克思主义者认为，“人的意义和价值主要看它对社会和人类做出贡献”。因此，有价值的生命是在既满足于自身的追求，同时发挥

4、自身的主体性价值作用，奉献社会，推动社会发展。生命价值社会价值社会价值：个体的人生对社会和他人的存在与发展的意义，是个体人生对社会和他人需要的实现和满足。其实质，就是个人对社会的贡献。同学们，你们能列举出一些具有巨大社会价值的人的例子吗？马克思主义者认为，“人的意义和价值主要看它对社会和人类做出贡献”。因此，有价值的生命是在既满足于自身的追求，同时发挥自身的主体性价值作用，奉献社会，推动社会发展。生命价值社会价值发光的生命经典语录：你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美好？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。人的生命是有

5、限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。马克思主义者认为，“人的意义和价值主要看它对社会和人类做出贡献”。因此，有价值的生命是在既满足于自身的追求，同时发挥自身的主体性价值作用，奉献社会，推动社会发展。生命价值社会价值朱彦夫，长津湖战役幸存者，曾荣获“时代楷模”“人民楷模”称号。14岁参军，先后10次负伤，3次立功。在朝鲜战场上，他所在连队当时与敌军在零下30多度的恶劣天气里血战了三天三夜，最终仅有他一人生还，但他身负重伤，昏迷93天，先后经历47次手术后，被截去四肢，没了左眼，右眼视力仅剩0.3。新中国成立后，朱意夫主动放弃荣军疗养院的优厚待遇回乡，用2

6、5年时间带领乡亲治山治水，改变了家乡贫穷落后的面貌。年近六十的他，残肢抱笔，用七年时间，写下了三十三万字的极限人生，把战友的故事写成了书。发光的生命马克思主义者认为，“人的意义和价值主要看它对社会和人类做出贡献”。因此，有价值的生命是在既满足于自身的追求，同时发挥自身的主体性价值作用，奉献社会，推动社会发展。生命价值社会价值发光的生命马克思主义者认为，“人的意义和价值主要看它对社会和人类做出贡献”。因此，有价值的生命是在既满足于自身的追求，同时发挥自身的主体性价值作用，奉献社会，推动社会发展。生命价值社会价值发光的生命生命价值自我价值和社会价值的统一人的价值包括社会价值和自我价值。二者是相互联系、密不可分的。自我价值的实现是社会价值的必要基础和前提。社会价值决定自我价值。人的自我价值需要通过社会价值得以实现和表现。坚持自我价值与社会价值的统一同学们，以上的榜样是如何点燃生命之光的？如何点燃生命之光提升自我价值丰富社会价值基础健康良好的生活习惯提高动手实践能力践行社会主义核心价值观积极投身志愿服务积极向上的人生态度热爱生命珍惜生命热爱学习终身学习提升科学文化素养理想信念贡献社会树立坚定的