七年级体育第10课第三课时接球说课稿_第1页
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文档简介

1、七年级体育教材第10课第三课时接球说课稿尊敬的各位专家、评委：你们好！我是 号考生，今天我要和大家提供的说课题目是接球，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导： 一、说教材：通过本课的学习，不仅要让学生知道踢足球对健康好处， 而且要让学生掌握踢足球的基本技术，为学生以后的健康成 长打下坚实的基础！二、说学生:足球在小学上体育课的时候，大局部学生都已经学习过 了，所以这个内容对他们并不陌生，故而这节课学生应该是 比拟容易接受的。三、说教学目标根据学生的基本情况和教材的基本要求我确定本课的目 标为：知识目标：让学生了解足球运动的相关知识；技能目标：让学生掌握接球的基本方法；情感目标：培养学生对足球

2、运动的热爱；Ui根据教学目标和学生的情况我确定本课的重难点为: 教学重点：让学生掌握接球的基本方法；教学难点：开展学生的体能；五、说教学准备：老师准备：练习足球的体育器材假设干；六、说教法学法：基于新课标的要求结合本课的实际情况我打算采取：问题驱 动法、示范法、探究法等教学方法，使学生积极参与其中，从而 更好的完成我的教学任务。同时积极引导学生采用分组实践法、探究法、尝试法等学习 方法积极地完成自己的学习任务。七、说教学过程：一、课堂常规：1、体育委员整队，并清点人数，向老师报告；2、师生互相问好；3、老师宣布本课内容、目标和考前须知；4、检查同学们服饰；5、安排见习生；二、课前准备：师：讲解慢跑的动作要领和考前须知；生：在体育委员的带着和组织下进行慢跑；师：讲解徒手操的动作要领和考前须知；生：在体育委员的带着和组织下进行练习；三、新课讲授：生：在体育委员的带着下重新整队集中；师：讲解接球的动作要领和考前须知，并进行正确示范;生：认真观看并分组进行实践；师：进行个别指导；师：指导学生进行有计划的放松，并对本课的上课情况 进行总结；生：进行放松后，认真听老师进行总结；师：

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