学习的600字汇总五篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 学习的600字汇总五篇【实用】学习的作文600字汇总五篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的学习的作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 学习的作文600字 篇1 我叫张广辉，来自初三（1）班，在这次期中考试中，我的数学拿了150分。我很愉快，在这里谈一谈我学习数学的一些做法。 要学好数学，最重要的是找到一个适合自己的学习方法，以及大量的习题。 我觉得，无论学哪一科，预习都是最重要的。粗略把握每一课的知识点。在上课的时候，

2、认真听讲，认真做题，并提出自己的疑问，记住老师的回复，逐渐的消化。另外，寻觅一些习题，坚持每天几题，由于，老师出的题以及课本上的题是远远不够的。要超越身边的人，就要比他们学的更多。 我每天6点半回到教室，拿出一本自己准备的数学题，有针对性地选择一些题做，做到TV课终止，也就大约40分钟。把当天没有弄懂的知识点及时弄懂，争取把今天学的东西消化。在期中考前的2个星期，我甚至放弃了每天的运动时间，把精力集中到复习上，把老师讲解的难题拿出来看上几遍，直到把这个问题完全记到脑子里。 找一个竞争对手，并以他为目标，持之以恒地努力。当然，这个对手一定是学习比自己好的，不然定了这个目标也没用。 我的目标就是在

3、月考中数学取得总分值的王蕴涛，每当遇到不懂的题时，就会向他们询问这道题的解法，把做题的技巧把握，争取在每个步骤，每个细节都不丢分。 考试时，保持足够的冷静，不由于非智力因素而失分。认真审题，假如连题也审错了。那么再聪明，也没用了。 总而言之，学好数学，离不开平日的练习、努力和坚持。 希望我的做法能带给我身边的同学一些小小的帮助。面对中考，他们也一定有了更好的目标，也希望我们每一位家长去信任和支持你们的孩子，感谢大家。 学习的作文600字 篇2 闻一多先生是做了再说，做了不说。而我的说和做，自然和闻一多先生的有所不同：有时，我是说了再做；有时，我是说了不一定做；更有甚时，我是说了不做。 说好的每

4、天背一首诗呢？刚开始倒是每天都坚持着，可到了后来，就变成了几天背一首，一周背一首，有时好久才背一首了。要说理由，也有：作业多，没时间可是扪心自问，真的是作业多吗？背一首诗只需十来分钟，莫非一天24小时连这点时间都挤不出来吗？不是的，只是由于不愿挤。总是用各种各样的理由搪塞过去，心里还想着明天再背。可是“明日复明日，明日何其多？羡慕别人唐诗宋词倒背如流，写作时信手拈来，却忽视了人家背后的.努力。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不从点滴做起，又怎能有所成就呢？ 说好的每天做练习题呢？时间多了就会写几页，但假如晚了的话就不会写了。有时间的时候也不补，欠着的就欠在那儿了。时间一久，那种没

5、完成任务的愧疚感也被风一点点吹走了。 说好的积极发言呢？每当老师提出问题时，我总是会不自觉地低下头，看着自己想举又不敢举的手，心里也是无可奈何；有时老师喊我起来回复问题，我也总是说不到点子上。的确，我是有些畏惧回复错了，但更多的是由于我没有动脑思考，老是一味地等待别人的答案。 “光说不练假把式，说了不做，就是说大话，说空话，是骗别人，更是骗自己。古人云：“华而不实，耻也。没错，只开花不结果，令人感到可耻；只会说不会做，令自己感到可耻。“连接想到和得到的桥梁是做到，做与没做，一目了然，别真等到来不及的时候才知道懊悔！ 从今以后，我不要再做那个说了再做，说了不做的行动上的小矮子了，我要潜心贯注做一

6、个做了不说，说了定做的行动上的巨人！ 学习的作文600字 篇3 初一刚开学的我，曾经在心底深处悄悄认为初中生涯才开始还有大把时光呢。所以就觉得玩才是第一学习是其次。逐渐来吧，我得趁初三紧张生活还没降临，好好把电脑游戏玩个痛快。 然而，直到有一天，我们班里的那个搞“大跃进的“陶瓷娃娃，他改变了我，让我觉得人活着不能不求上进，更不能游戏人生。 尹凌驰，这个长着小眼睛，高鼻子，浓眉毛和蔼可亲的同学，胖乎乎的像个可爱的“陶瓷娃娃。曾经鲜为人知的他，却在上学期期末考试中在班里声名鹊起，一直在班里排名二十以外的他竞然一下子跃居了第五名！他的这次“大跃进，让我内心十分震撼。 记得有一次数学课下课了，有一道繁

7、杂的数学题让我百思不得其解，于是我去找他探讨。当走到他桌前叫了一声他，竟然没有半点反应，看他正目不转睛地看着数学书，口里还念念有词，像是在念数学公式。于是我又伸出个手掌在他眼前晃了几下，仍旧没有丝毫的反应。那个认真劲就像是科学家沉醉在自己的小试验里，心中只有手头事外界已无存。不忍心打搅他，我只好悄悄地离开了，渴望下次再和他共同探讨了。 尹凌驰不但学习用功，而且待人友善。每次有同学请教他学习问题时，不管是什么科目，他都会耐心解答，一步步说出自己的解题思路，而不是直接报出答案敷衍了事。讲完一遍后还要笑眯眯地问上句搞懂了没有？假如没有搞懂，他又会拿出老师的腔调，敲敲同学的小脑门，声音洪亮又沉重地说：

8、“这回可要听细心喽！假如我学习也是这么主动和积极，老妈确定也就不会常在我耳边唠叨：“你要是哪天不游戏人生变得学习认真我就省心了！ 尹凌驰学习如此用功和刻苦，怪不得成绩会提高；又由于这么乐于助人，所以班里好多同学喜欢他。我要将尹凌驰作为我永远的学习模范，每天“好好学习，每日向上。 学习的作文600字 篇4 雷锋，是毛主席那一代人，忠于共产党，最会做好事；雷锋，不仅是一个人名，而是一种精神，一种永生不息的精神；雷锋，乃是一个形容词，而不是一个名词！“学习雷锋好模范，这首歌经久流传，已是大量中、小学生广播中的万年老大。3月5日，是雷锋以身殉职的日子，也是中国的学雷锋日。东苑小学的“学雷锋月活动就此开

9、始。 班主任要求：在“学雷锋月我们要在户外学雷锋。我来到小区草地上，开始寻觅目标。 “找到了！作为两根1。8米的钢筋和一平方米的板块，它屹立在草地上，即使你高度散光，也可以看到一个铁板钉钉的告示牌。我绕开地雷冒着热气的狗便便，来到告示牌正面，玻璃嵌在铁块上面，边边角角上不免会有一些灰尘和结网性蜘蛛。我拿起仍在滴水的抹布，用一个指头抵住，来回摩擦，直至铁框每一个边角都挨到了抹布为止，然后，把抹布摊开，用手掌按住，上上下下，一丝不苟。玻璃亮了大量，但黄种抹布已成为黑种抹布了。 擦完告示牌，我开始执行其次项任务：捡垃圾。我撕开一个空垃圾袋，用掏的方法让他开启，拿上一双钳子，钳子用铝合金打造，一边是铲

10、形，可铲起物体，一边是锹形，可挖土铲物。我右手拿钳，左手提袋，开始寻觅垃圾。 我来到一棵树下，被浸湿的泥巴中显露出半张亮闪闪的糖纸，我用锹形那一面刮开泥土，铲起垃圾，提防翼翼地装到袋子里。我离开草地，往车库方向的灌木丛走去，灌木丛中，总有一些纸头和烟头，有一张湿巾以夸诞的角度搭在灌木丛上，我把一只脚搭在石栏上，尽量收腹，把手向前伸，1分米，8厘米，5厘米我终究把钳子搭到纸上，把它捡回来。 我把垃圾打包好，丢到垃圾桶里，完成任务，凯旋而归。 其实，学雷锋，做好事。事不用太大，年龄也不用太大，这只是人们自欺人的理由罢了。 学习的作文600字 篇5 学习这条路，漫长而艰辛，而我不痛楚，由于我学会了开

11、心。 沉重的书包里装满了我的希望，那些课本中的知识，被我一每日的掘出，化作了我的聪慧。虽然早已疲惫了，手也磨出了泡，也不会痛楚，由于我自己知道，我的聪慧背囊在一每日膨胀，背上压着我的书也将被我踩在脚下，变成我登上成功的阶梯。获取知识是开心的，我正怀着微笑向理想走去。 学习的内容不仅是学校的各门功课，更重要的是我们的生活。因此我更想去了解我身边的事，我宏伟的祖国，我生活的地球。阅读报纸成为了我的“必修功课。晚上回到家，我迫不及待地翻开报纸，想看看发生了什么事，我们的地球有什么变化。但总有大量不能理解的地方，有时看着冲动了就会“破口大骂。通过报纸，能够学会怎样分辩是非、待人接物，还引发了我的思考，思考我的人生，我该成为一个怎样的人。更激发了我的好奇心，向大人问东问西，他们也总是耐心讲，有时问题太多，他们也会拒绝回复，我就只能去翻书了，而书又会给我拓展更多的东西。我从报纸上学到的，