河南省开封市兰考县第二高级中学高二生物选修3《12基因工程的基本操作程序》导学案缺答案

1、学必求其心得，业必贵于专精兰考二高“生动课堂”导教学设计-学科:高二生物姓名：日期:月日-专题一第二节基因工程的基本操作程序【学习目标】1简述基因工程的原理2描述基因工程基本步骤的几个步骤3举例说出精选含有目的基因的受体细胞的原理自主预习案知识梳理一、目的基因的获得:1目的基因:吻合人们需要的，编码蛋白质的。2获得目的基因的方法（1）从中获得目的基因(2)利用目的基因。（3)：核苷酸序列已知。二、形成重组DNA分子用分别切割和，目的是，尔后用连接。形学必求其心得，业必贵于专精成.三、将重组DNA分子导入受体细胞（一）转变:目的基因进人受体细胞内，并在受体细胞内保持牢固和过程。（二）方法1将目的

2、基因导入植物细胞(1)农杆菌转变法转变：目的基因插人进入农杆菌导入植物细胞目的基因整合到植物细胞染色体上目的基因的遗传特点得以牢固保持和表达。(2)基因枪法基因枪法：是单据叶植物中常用的一种基因转变方法，但是成本较高。(3)花粉管通道法花粉管通道法：这是我国科学家独创的一种方法，是一种十分简略经济的方法。2将目的基因导入动物细胞（1)方法：注射技术。(2)操作程序：目的基因表达载体取卵（受精卵)显微注射注射了目的基因的受精卵移植到_性动物的_内发育新性状动物.3将目的基因导人微生物细胞(1）原核生物特点：生殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等。学必求其心得，业必贵于专精（2）转变:办理细胞细胞

3、表达载体与感觉态细胞混杂_细胞吸取DNA分子。四、精选含有目的基因的受体细胞五、目的基因的表达预习自测1、成立基因组DNA文库时，第一雷分别细胞的A、染色体DNAB、线粒体DNAC、总mRNAD、tRNA2在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是460个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（)A。540个B.8100个C。17280个D。7560个3在基因工程中,科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A.结构简单,操作方便B.遗传物质含量少C.生殖速度快D。性状牢固，变异少4因工程的操作步骤:使目的

4、基因与运载体相结合,将目的基因导入受体细胞，检测目的基因的表达可否吻合特定性状要求,提取目的基因，正确的操作序次是（）AB.CD5工程是在DNA分子水平进步行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是()A人工合成基因B目的基因与运载体结合C将目的基因导入受体细胞D目的基因的检测和表达学必求其心得，业必贵于专精合作学习案研究一：获得目的基因的方法有哪些?如何操作？研究二：重组质粒如何形成？研究三：哪些路子可以将重组质粒导入到受体细胞？研究四:哪些方法可以精选还有目的基因的受体细胞和目的基因的表达?牢固检测案1利用细菌大量生产人的胰岛素，以下表达错误的选项是A用合适的酶对运载体与人的胰岛素基因进行切割与黏合B用合适的化学物质办理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C平时经过检测目的基因产物来检测重组DNA可否已导入受体细菌D重组DNA必定能在受体细菌内进行复制与转录,并合成人的胰岛素2有关基因工程的表达正确的选项是（)A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成C。质粒都可作运载体D。蛋白质的结构可为合成目的基因供应资料3获得目的基因的方法有多种，以下不