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文档简介

大班语言春天的电话活动背景中班的幼儿精力充沛,活泼好动、爱学好问,语言发展也从小班并乐于把自己的想法与同伴交流,设计了本次活动。活动目标让幼儿理解故事内容,知道春天的一些季节特征。体验伙伴间相互关心、团结友爱的美好情感。重点难点重点:理解故事内容,掌握故事中的对话,从而引发幼儿注重春天的变化。活动准备活动过程一、谈话激趣。小朋友经常打电话吗?你们给谁打过电话?都说了些什么?小们,我们一起去听听吧!二、学习理解故事内容。(一)幼儿完整欣赏故事,初步了解故事内容。(二)引导幼儿观察多媒体画面,师幼互动,理解故事内容。1.小黑熊。会说什么?码?小黑熊对小松鼠说什么?说的话。2.小松鼠。小松鼠又给谁打电话?它拨了什么号码?小松鼠对小白兔说什么?说的话。为什么小松鼠要告诉小白兔,ft3.小白兔、小花蛇、小狐狸的教学方法同上。故事结尾。后来大伙儿都出来了,又说了什么?最后小黑熊怎么说?(三物打电话的顺序,初步感知和找出故事中电话号码的排列规律。三、延伸活动。在美丽的春天里,小动物们发现了很多有趣的现象,小朋友,你们又有什么新发现呀!打电话告诉你身边的伙伴们吧!

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