写作课心得体会感悟5篇

1、写作课心体会感悟 更多心得体会相关推荐大学生社会实践心得体会 字红玫瑰与白玫瑰心得体会小英雄雨来读书心得体会运动会志愿者心得体会督查工作心得体会写作课心得体会感悟 1处于大三下半学期的我们,很快就要进行毕业论文的写作,这不仅是大学毕业 的必经环节,也是我们自主研究的一次宝贵经验这段时间是本学院大四学生的论文修改和答辩时间我也曾帮大四的师姐递交 她们的论文,发现除了论文本身的论点论据之外标点符号,格式要求和论文格式 都有着较高的要求.曾经见过有的师兄师姐的论文呗老师用红笔圈出几十处的标 点符号错误,也见过整篇的论文立意不合要求却很少见到完全没有错误的.论文 写作中出现的各种问题为毕业生和他们的论

2、文指导老师添加了许多麻烦所以,早 日给应届毕业生教授论文写作的要点是非常必要的在本学期的论文写作与研究方法课程中我学习到了关于论文写作的基本要素 和方法,如论文封面的排版格式,大标题,小标题的字体要求,提取文章大意编写摘 要,正文的字体要求,标点符号的主意事项,参考文献的格式要求,如何制作目录, 怎样分层文章,还有参考文献的排列格式等等在课堂上,老师介绍了一些历届的 优秀毕业论文,为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点还和我们分享了老师自己的课题论文,研究报告等等,可谓受益良多在学习了论文写作与研究方 法这门课程后,我更见深切地体会到,写一篇优秀的论文并不容易,而写好自己的 毕业论文则需要

3、我们花费更多的时间,精力,做好完善的准备工作.虽然网络上有 许多的可供查阅的资料,我们在充分利用网络的同时必须学会如何查找.筛选,更 重要的是不可以生搬硬套,只纯粹的复制粘贴是论文写作的大忌;我们必须理解并 自己从大量的信息中提取出有用的,精确的信息否则,这篇论文就只是纯粹信息 堆砌出来的模型而已.在论文答辩的时候,也会出现问题使论文分数降低甚至答 辩无法顺利通过.我认为 ,网络虽是一个资源 ,有些内容却缺乏可推敲 ,终有一定的缺 . 最大型,最真实,种类最齐全的资料始终聚集在图书馆里面虽然图书馆的藏书繁 多,各种.种类都有,出版时间也参差不齐,查找筛选自己所需要资料的确需要较长 的时间.但是

4、,只要我们有足够的耐心,细心查找认真阅读,必然会找到自己符合 自己论文要求,甚至为论文锦上添花的有用的信息还有一点,我们必须在日常生 活中多多关注时事,多看报纸,利用网络观看新闻时事关注一些经济特辑,了解国 内外大事,即使在校园中叶能令自己赶上社会的变化培养时代触觉,为我们大四 的毕业论文写作做准备,我觉得这会有很大的帮助写作课心得体会感悟 2阳光.秋千.瓜子.书,午后的日子,就这样淡淡地,滑过老家冷冽的天气,只 有住过温室的人儿,才能感受得那么确切,想要离开却又抽不开身,索性,与书为 友!四天,终于第一本书读完,比原计划提前了三天.之所以优先选择这本书来看, 源于我对教作文的困惑,求知若渴,

5、对于我来说一点也不夸张.老公说我:作者是老师,对学生投入了那么多精力,是不是不顾家?我突然 想起了大学时代,有一次听王欣舒老师的讲座听他说起春节去周庄的经历,我突 生困惑:难道老师没有家人吗?父母在,不远游一点插曲.还是说说写作课 吧.读完这本书,感受有三:第一,教作文一定要注重诵读积累作者薛瑞萍在教学实践中,每周有四个早读 都是诵读日有所诵阅读等等除此之外,孩子在家还有亲子共读如笨狼故事等,这就为写作打下了坚实的基础,既培养了语感,又使孩子爱上阅读. 第二,写作课一定要做好写前指导薛瑞萍老师多年的实践经验告诉我们让孩子简单地从作文书上习得的作文技能,是假.大空的,而要孩子写成自己的感人的 东

6、西必须做到真.实.小.停下来,走进去.一篇好的作文只要其中有一两处闪光点 即可,这些闪光点像宝石一般,使整篇文章熠熠生辉同时,也照亮了老师的眼睛. 怎样做好写前指导呢,这就需要老师运用教学的智慧选择交流资料,先口述一遍, 让学生跟着复述两遍,最后让孩子自己动笔写固然有雷同现象但也有佼佼者脱颖 而出,却不存在不会写对作文一窍不通者.想想本人在教学实践中的做法,大有放 任自流之嫌,优者更优,差些的就不知所措课,真是愧对人师,误人子弟!其三,是做好作文点评.我的一贯的做法,美其名曰是作文鉴赏课,说白了就是 让班里的几个作文佼佼者朗读自己的作文,但收效甚微一是朗读不到位,而是缺 少老师的认真点评,对孩

7、子而言,只不过是过了的瘾却进不到孩子的心,他们的反 应大多是写得太好了真感人,怎么好法怎么感人,孩子却说不来薛瑞萍老师则不一样,她熟知每个 孩子的作文细节,并且点评时可以调动起孩子的全身感官让孩子深深地了解到, 哪是文章的亮点自己有哪些不足,开头是要先声夺人还是开门见山,结尾是利索干 脆,还是意味深长,一篇好的文章,它的灵魂是怎样的有人说,读一本书,从中学到一点有用的知识,就是有收获.我之所以能在短短 的不到四天的时间里,把这写作课完,正是折服于薛老师的智慧今日过后, 我将开启下本书薛瑞萍教育教学问答的阅读山不在高,有仙则名;水不 在深,有龙则灵,读书也是如此,只要对我有帮助的能启发我的教学灵

8、感的,我 就会坚持读下去.写作课心得体会感悟 3这学期的应用文写作课程已经结束了在这门课的学习过程中,我学到了很 多,对我今后的人生也是受益匪浅.在以前我从来没有接触过应用文写作,对于公文写作完全没有概念.以前高中也只是写过作文日记之类的小文章,写的都很随 意.一开始看到这门课的时候,我以为应用文写作课就是教我们写作文吧!在上了 老师的课后,才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵课堂氛围非常活跃.因此,我 也对这门课渐渐的产生了兴趣,这也许是引起我认真听课的一个原因吧!我还发现 应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有广泛性而且与我今后的事业也有密 切的关系.通过学习应用文写作,一些最基本的应用文

9、写作知识已经深深地映 在我的脑海里了.现将这学期对应用文写作课的学习总结如下一.对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点实用性.真实性.简明性.时效性.规范性在现 代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作有一个好的生活.这与我们自 身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性应用文的使用也是十分的广 泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传 教育作用.权威规范作用.沟通协调作用.依据和凭证作用对于它的写作就有严格 的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一点有一个良好的应用文写作习惯, 就能体现出一个人的文化修养和能力水平.从而也会更受企业公司的青睐.正因

10、为应用文写作的这些特点和作用它的实用性就不言而喻了.而且两年后 我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会遇到各种计划,总结,报告, 通知,请示等问题,通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础二.学习的收获这学期我们主要学习了应用文写作基本要求.通告.通知.通报.计划与总结等 内容.这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的学习了这门课之后,虽然 老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我们讲解了我们要学习的重点部分,收获 了很多.这门课的针对性很强,而且也很使用,了应用文写作课之后,发现以前写 的请假条都是不符合规范的,现在想想,学这门课是很有必要的.了解了一些应用 文的写作格式

11、.语言.注意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习会非常重要, 这也使得我们以后写应用文时更加的规范.标准更有效率.学习了各种应用文写 作的方法和规范的写作格式,比如像申请书.计划总结等一些常用文体的写法,以 前我们自己写的时 , 会不知如何下 ,知道怎样去 ,完全不知所 .现在 ,我们会自信满满的将其写完,而且写得很好.应用文写作这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台通过吉老师 详细的讲解和自己在课后的练习 ,我已经掌握了它的基本写作模式和要求 ,我相信 在今后毕业论文的写作上,一定会有不同的亮点同时,应用文写作在将来的公务 员考试中也占有非常大的比重,而且,在就业形势严峻的今天,考公务

12、员日益成为 了大学生选择自己将来人生道路的选 .样 ,对那些有考公务员意向的同学来 , 学习公文的写作方法也是十分重要的,那么应用文写作的学习就为那些将来要 参加公务员考试的人做好了一个铺垫.因此,学习应用文写作多我们来说是一个不 容错过的机会,我们应该好好把握,认认真真的去学习三.学习的经验这个学期在应用文的学习过程中我也慢慢的了解了这门学科,总结了一些经 验方法.首先.要仔细读懂教材中的.内容,对每一个章节的知识做一个总体的把握,特 别是那些例文和研究行文结构的例子.其次.写作坚持实事求是.应用文的内容要客观真实,不容虚构,语言要求简明 扼要,忌浮华.抒情.格式也需要规范,以便阅读处理和收

13、发.如果一份文件全篇都 是优美的句子.华丽的辞藻,大段大段的描写抒情阅读着就不能很快的看出主要 传达的信息,这样一来,应用文的作用就无法体现出来最后.查漏补缺,注重积累和实践熟悉以前使用过的文种,对于忽略或没想到 的问题,要全面地纠正过来并掌握它.应用文写作是一门应用性很强的基础学科在理解的基础上要将知识活学 活用,在平时注意积累材料.此外,还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视一般文体 的写作都是站在自己的角度,表达或抒发自己的感想心绪,或者阐述自己的观点. 而应用文写作一般是要站在某一群体.某一组织的位置上它所传达的是被代表的 单位所发出的信息.所以,在写作时不要总想着自己而

14、要考虑文中所代表的单位 的立场.比如:给领导草拟文件,必须要弄清楚领导的意图不能轻易下笔,否则,也 只是徒增工作量.四.学习中的不足之处学习了这门课之后,我发现自己有许多不足之处,课余时间便将应用文写作抛 之脑后,作为需要反复练习的东西,我没有付出实践仅仅停留在课堂层面.没有把 所学的知识进一步转化为技能,这是我在这门课程的学习中做得不好的一些地方.在整个应用文写作课的学习过程中,收获到的还是多与不足.课余时间乃至 以后,我会进一步学习公文的写作,争取将我的应用文写作能力进一步提高.写作课心得体会感悟 4转眼,大学时光不经意的从我们的身旁悄悄地溜走了留下的有我们许许多多 美好的回忆,还有我们学

15、习过的知识,印象最深的除了专业知识之外,应该就属应 用文了.应用文写作这门课程最难,也最有用处.我们的日常学习.工作生活都离 不开应用文.开会要发通知,联系工作要开介绍信互相协作要签合同,读书学习要 做笔记,感情交流要写书信,生活起居要写计划可以说应用文就是生活,生活就是 应用文.在半年的应用文写作学习中,我们练习过计划和总结.海报,还有一些通知. 通报.报告.请示.批复.函.欠条.借条等课堂练习训练最重要的是老师还给我们 讲了论文和合同一些注意事项和规范格式,让我们近距离的接触一些合同纠纷案 例,并谈谈了自己对合同纠纷案例的看法,说出合同的不足之处,进一步理解和记 忆合同的七个必要内容.同时

16、也让我们对应用文有了一个深入的认识.学习了应用文之后我想谈谈三点看法和感想:一.首先,我觉得应用文写作是一门实用性特别强的专业写作课程它能使我们 的实际写作水平得到一定程度的提高,在今后工作当中能解决商务活动中的实际 问题.二.其次,应用文不能用修辞手法不能附带感情色彩的写应用文,我们很多人 包括我自己,都喜欢文辞华美.词藻丰富的文学作品因为这些作品往往能给我们 带来极大的艺术享受和精神愉悦,但应用文写作不同于文学作品,中华词藻丰富多 义,易表达不 ,起歧 ,成纠纷 因它的文风相对来说就要朴实无华一些 , 基本上很少在词句上粉饰雕琢,一定要避免这种多义性,意义一定要明确.另外应用文写作应该追求

17、一个实字,应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和 人们的社会生活结合得非常紧密,它是一种应用文体是为了实际工作.实际生活 而形成文字的东西,是传递交流信息.商洽处理问题的一种工具.因此,应用文写作 时一定要避免那种不合适的文风.切记洗尽铅华其实天然雕饰也是一种好的文 风.同时应用文写出来不应该给人一种干巴巴.读来索然无味的感觉,既然文章总 是要让人来读的,包括应用文也是要有相关的人员去阅读那么不可避免就要考虑 人的阅读心理,要有某种礼仪性,让人愿意读下来让人赏心悦目.三.最后,我觉得应用文写作是死板而不乏灵活的写作它虽然有一定 的格式和要求,不比得文学创作,个人可以有较大的发挥空间,但是我们学

18、应用文 也不能死记硬背.生搬硬套.像做填空题那样写出来的应用文,毫无感情可言.应用 文虽不需要辞藻华丽.韵味隽永,但它讲究一个实字其实它是看似无情却 有情,不可小觑.半学期的应用文写作课程临近尾声在这个学习过程中,我受益匪浅我相 信在今后,我会将自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活当中来,我 将更加努力的学习,开始新的人生征程.写作课心得体会感悟 5还记得著名作家海明威写的一句话我要寻找志属于我自己的句子对写作基 础课程的学习心得.每一个人都有属于他自己的句子都应该有他自己的写作风格.写作基础课 程的开展给我们提供了寻找自己特有的写作个性的机会也增加了自己的实践经 验和文笔内容的丰富程度.写作时必须从小时候抓起的而我们现在所学的,也是 为了巩固我们原本的基础,在此之上丰富我们的写作内涵和精髓.这个学期刚开的写作基础课,无疑为我们平实的生活增添了不少色彩课堂 上,我们不断地汲取老师的教学精华,转化为我们自己的知识,心得体会对写作 基础课程的学习心得.课堂外我们认真完成老师布置的作业,加以记忆巩固和 发展,才不至于有江郎才尽的那天.而对于我来说在这短短的几个月