大班端午节画粽子教案

1、 大班端午节画粽子教案活动目标 1、初步了解端午节的传奇及人们过节日中的习俗。 2、培育幼儿对民族文化感兴趣。 3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。 4、通过参与端午节环境创设，感受参加端午节庆祝活动的乐趣。 教学重点、难点 了解端午节的传奇及人们过节日中的习俗。 活动预备 1、包粽子、做香囊所需的材料。 2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。 3、请局部爷爷奶奶参加活动。 活动过程 （活动过程的表述不必具体到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、根本环节、完毕环节、延长环节。注：重点表述根本环节） 到爷爷奶奶家过节。 1、请爷爷给小朋友讲

2、屈原的故事，了解端午节的来历。 2、小朋友自由和爷爷沟通自己收集的有关端午节的资料。 进一步了解端午节时人们进展的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。 3、幼儿和爷爷奶奶们一起进展过端午活动。 （1）、我给奶奶学包粽子。 请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。 （2）、做龙舟、划龙舟。 和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进展龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进展划龙舟竞赛活动，先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。 （3）、做香囊活动。 请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。 （4）吃粽子，感受节日的气氛

3、。 （5）和爷爷奶奶再见。 大班端午节画粽子教案2 教学目标： 1、熟悉13个生字和2个偏旁；会写7个生字。 2、通过图文结合、联系实际，了解“箬竹叶、糯米、掀开、剥开、裹着”等词语的意思；积存“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣、又黏又甜、美滋滋”等词语。 3、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子；通过想象画面、体会心情朗读好课文。 4、能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节包粽子、吃粽子的习俗、来历。 教学重点： 1、正确、流利地朗读课文，学习读好长句子。 2、能用自己的话说说粽子的样子、味道等。 教学预备： 课件 教学时间： 2课时 教学过程： 第一课时 一、导入 1、同学们

4、吃过粽子吗？粽子什么样子？吃起来味道如何？ 2、板书课题，学习“端、粽”和这两个字的偏旁。 二、认读字词 1自由朗读课文。读准字音，把句子读通顺、读流利。 1、教师指导学生认读生词。 2、学生认读生字。 三、初读课文 1自由朗读课文。读准字音，把句子读通顺、读流利。 2、指名分节读课文。 四、学习第一自然段 1、“总会”说明白什么？ 2、“盼着”又说明白什么？ 五、学写生字“午、节、叶、米、分” 1、观看字形构造。 2、师范写生书空。 3、描红练写。 其次课时 一、复习 齐读、开火车读词语。 二、诵读课文，品尝内容 1、抓住重点语句，指导朗读。 （1）品读课文其次自然段。 （2）外婆包的粽子是

5、什么样的。 （3）学生带着问题自由朗读课文。 （4）指导学生根据从外到内的挨次描述粽子的形状特点。 预设：粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 （5）词语填空读课文。 课件出示：依据课文内容填空。 粽子是用_箬竹叶包的，里面裹着_糯米，中间有一颗_枣。 预设：青青的、白白的、红红的。 教师追问：为什么用“青青的”“白白的”“红红的”，而不用“青的”“白的”“红的”？ 课件出示两个句子，朗读比拟有什么不同。 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。 粽子是用青的箬竹叶包的，里面裹着白的糯米，中间有一颗红的枣。 指导朗读：这样AAB式的重叠词

6、更能表达出粽子的特点，各种颜色相间，色香味美。朗读时仿佛让人品尝到了香甜的味道。 学生汇报朗读其次自然段。 2品读课文第四自然段。 课件出示：依据课文内容，说一说，端午节为什么会有吃粽子的习俗？ 预设：为了纪念宏大的爱国诗人屈原。 指名学生汇报诗人屈原的历史事迹。 教师总结屈原的人物事迹，增加学生爱国主义情感。 三、指导观看，正确书写 1创设情境，出示生字。 （1）教师今日带来了几个美味香甜的粽子，同学们想不想吃？ （2）课件出示：写有生字的粽子图片。 （3）导学：你们熟悉它们吗？我们来学写这几个生字，写得好的同学会得到香甜蜜味的粽子。 2教师指导学生学写生字 四、总结全文，情感升华 每年端午

7、节我们都会吃粽子，今日通过学习端午粽，我们不仅“品尝”了美味香甜的端午粽，还知道了端午节的由来。每当我们吃美味香甜的粽子时，不要遗忘缅怀宏大的爱国诗人屈原。 大班端午节画粽子教案3 活动目标 1.练习身体侧滚的动作并把握动作要领，提高身体的敏捷、协调和平衡力量。 2.大胆尝试合作、敢于挑战，能合作完成向中心侧滚完成一个夹心粽任务。在包粽子的嬉戏中. 3.愿意参加到嬉戏中，感受合作嬉戏的欢乐。 活动预备 长短不一的废旧横幅布若干，活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否适宜。 活动建议 1.创设“粽子王国进行粽子展览会”情境，带着幼儿热身，重点活动上肢、下肢。 小朋友们，今日粽子王国要进行

8、粽子展览会，让我们一起去参与吧，引导幼儿随语言提示做侧身走独木桥、跑步助跳过小河，蹲走过山洞等，进展上肢下肢及全身动作练习。 2.创设“变身粽宝宝”嬉戏情境，引导幼儿用横幅做粽叶、小朋友做糯米，大胆探究包粽子的方法。 进入粽子王国有一个要求，每个人都要把自己变成粽宝宝，请你选一块横幅，想方法把自己变成粽宝宝吧。 （1）分发废旧横幅，人手一张，引导幼儿探究自己包粽子的方法。引导幼儿躺在粽叶的一端，用一只手把棕叶固定，然后侧滚，在滚了半圈以后记得把手伸出来，然后始终侧滚，直到把粽叶裹完。 （2)创设情境：粽子展览会就要开头了，可是参与活动有一个要求，包粽子速度快的选手才能参与，下面让我们比一比吧，引导幼儿进展个人包粽子竞赛。 （3）幼儿自由包粽子，教师指导，鼓舞孩子解决嬉戏存在的问题。 4.合作包粽子，介绍嬉戏规章 创设情境：粽子王国展览会开头了，今日要展览的的是夹心粽子，请粽宝宝想