囚绿记实用课件5人教版

1、囚绿记实用课件5人教版囚绿记实用课件5人教版囚绿记实用课件5人教版囚绿记实用课件5人教版囚绿记陆蠡囚绿记陆蠡关于作者：陆蠡（19081942）原名陆考源，字圣泉。浙江天台人。现代散文家。主要从事进步文艺工作，1942年4月13号被捕，数月后惨遭杀害。作品有散文诗海星等。值得骄傲的朋友 优美的性格和黄金的心和一个崇高的灵魂接触 巴金关于作者：值得骄傲的朋友 优美的性格和黄金的心值得骄傲的朋友优美的性格和黄金的心和一个崇高的灵魂接触 巴金值得骄傲的朋友 1942年被捕，受尽酷刑，日本人问：“你爱国吗？”“我爱！”“你认为日本能战胜中国吗？”“不能！”最后被折磨而死。 1942年被捕，受尽酷刑，日本

2、人问： 在文中隐约交代了当时的写作背景，请在预习的基础上，再次快速扫描课文，找出关于这些背景的语句。社会背景 在文中隐约交代了当时的写作背景，请在预习的基础上，背景：1、我住在北平的一家 公寓里。2、卢沟桥事件发生了。3、在七月中旬，不能 再留连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。 背景：想一想，说一说基本阅读 1、 文章的题目是“囚绿记”，哪几段写囚绿的？囚绿之前写了什么，之后写了什么？ （找关键词，用如“囚绿”那样形式的两个字来概括） 明确：囚绿：第8至12自然段。之前写了“爱绿”；之后写了“释绿”和“怀绿”想一想，说一说基本阅读 1、 文章的题目是“囚绿记 文

3、章题为囚绿记，前面写的为何不是“囚绿”的呢？前面都是铺垫！文似看山不喜平！ 文章题为囚绿记，前面写的为何不是“囚绿”的呢？前面 作者善于蓄势，在囚绿之前是如何蓄势的？第三段中写到：“我怀着喜悦而满足的心情占有它，那是有一个小小的理由的。” （设置悬念）第五段作者浓烈地赞美绿第七段对常春藤的守望把对绿的爱推向高潮。 作者善于蓄势，在囚绿之前是如何蓄势的？第三段中写到：“我怀4、在57自然段中作者是怎样表达他对绿的一片深情和痴迷的?心等焦了 欢喜 怀念 急不暇择 视同至宝 一往情深一片痴迷快活留恋，天天望它 如同涸辙的鱼盼等着雨水 爱绿4、在57自然段中作者是怎样表达他对绿的一片深情和痴迷的?抒情

4、线索爱绿囚绿释绿怀绿 二、（5-7）对“绿”（常春藤）的喜爱之情，为下文囚绿做铺垫。三、（8-11）囚绿的过程。着意表现他囚绿的固执和青藤不甘被囚的执著。四、（12、13）释放“绿”，表达对光明的呼唤和追求。五、（14）对“绿”的思念之情，一、（1-4）为何偏要选了一个小房间？留下悬念。抒情线索爱绿囚绿释绿怀绿 二、（5-7）对“绿”（常春藤）的“绿”的意蕴1、向往光明和自由、坚贞不屈的作者本人！2、蒙难、渴望自由与和平的北平的人们！3、日寇铁蹄下坚强不屈的中华民族！ 探究“绿”象征什么?探究“被囚的常春藤”的深刻含义。(注意日寇侵华的写作背景)?象征:光明、自由与和平。探究阅读“绿”的意蕴1

5、、向往光明和自由、坚贞不屈的作者本人！2、蒙难 3借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀；并借“有一天”重见常春藤的期望，祈祝沦亡的祖国河山早日获得解放。囚绿的主题有几种不完全一致的说法，你的看法呢？ 1以常春藤来象征作家以至整个中华民族的不畏强暴、追求光明的形象，从而表达自己渴求民族解放的执着的爱国主义情怀。 2因为爱一样东西至于极点，便想把它牢牢占据，置于自己的控制之下，这是人类的共性，可爱而愚蠢。对于那些有生命的东西来说，让它生活在最适合的环境，即是一种真爱、最爱，这也许就是作者想要告诉读者的吧。 3借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬

6、坚贞不 “绿”的精神与中华民族的精神是相通的，所以，文章借讴歌“绿”来赞扬中国人民坚贞不屈的民族气节。写作意图写作意图 本文的线索是： 本文的主旨是： 本文的抒情方法是：归纳小结爱绿囚绿释绿怀绿借赞美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，颂扬坚贞不屈的民族气节，抒发自己忠于祖国的情怀；并借“有一天”重见常春藤的期望，祈祝沦亡的祖国河山早日获得解放。 托物言志 本文的线索是：归纳小结爱绿囚绿释绿怀绿借赞美常春藤“象征手法 通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情，这种写作手法，通常称为“象征的手法”。 如白杨树、爱莲说、 雨巷、 风雨 象征手法 通过特定的容易引起联想

7、的具体形象希望、生命自由、光明爱、幸福抗日军民坚贞不屈的抗敌精神象征希望、生命自由、光明爱、幸福抗日军民坚贞不屈的抗敌精神象征关于象征手法 象征比喻拟人暗示托物言志 借物抒情 因物说理 作者借这些物来赞颂某些美德以及具备这些美德的人，或借以说明某项事理。这种写作手法，通常称为“象征的手法”。关于象征手法 象征比喻拟人暗示托物言志 借物抒情 因物说理 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。梅花 礁石 艾 青 一个浪，一个浪 无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开 它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看

8、着海洋 礁石学以致用 试着借鉴本文的写法，调动你的情感和想象,描述一种景物,力求写出景物的特征。学以致用 试着借鉴本文的写法，调动你的情感 本文给你什么深刻的人生启示？ 本文给你什么深刻的人生启示？不应凋零的绿叶其实我们每个人就是一抹绿色，免不了要被生活的苦难和痛苦囚住。遗憾的是，有的没有能够永远向着阳光生长，枯萎了！不应凋零的绿叶其实我们每个人就是一抹绿色，免不了要被生活的苦台湾著名作家-三毛因丈夫遇难无限郁闷，用粉红色的丝袜缠到自己的脖子上三毛台湾著名作家-三毛因丈夫遇难无限郁闷，用粉红色的丝袜缠 中国天才青年诗人-海子在诗歌和人生的理想幻灭后,万念俱灰,把头枕在冰凉的铁轨上 中国天才青年

9、诗人-海子在诗歌和人生的理想幻灭后, 20世纪美国最伟大的小说家.1946年，因高血压、糖尿病、皮肤癌，精神抑郁症，海明威健康每况愈下。他开始变得异常烦躁，尝到了自我怜悯的痛苦。终于在1961年7月2日，用双筒猎枪伸进嘴里扳动了扳机 海明威 20世纪美国最伟大的小说家.1946年，因高血压、糖尿 你能举出一些被人生的苦难“囚住”了但永远向着阳光生长的“常春藤”吗？ 你能举出一些被人生的苦难 司马迁，受宫刑，却能忍受这世间最大的耻辱，因为他心中有未完成的史记。司马迁 司马迁，受宫刑，却能忍受这世间最大的耻辱，因为他 张海迪1955 年生于济南，汉族，哲学硕士，中共党员，山东省创作协会一级作家，九

10、届、十届全国政协委员，中国残疾人联合会副主席，中国作家协会全国委员会委员，山东省作家协会副主席。 五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。又自学了大学英语，还学习了日语、德语和世界语，翻译了16万字的外文著作和资料,另外还自学了十几种医学书籍和医科院校的部分教材她以残疾之躯，完成了许多健全人都无法做到的事情，因此她成为一代中国青年的楷模，被誉为“中国的保尔”。 张海迪 张海迪1955 年生于济南，汉族，哲学硕士，中倔强的生命轮椅上的史铁生史铁生，1951年生于北京,清华大学附中毕业后,于1969年插队延安,19

11、72年因病致瘫,转回北京,1971年到1981年在 北京某街道工厂做工,后主要从事文学创作,现为北京作家协会合同制作家.1979年开始创作,1983年和1984年分别以我的遥远的清平湾和奶奶的星星荣获全国优秀短篇小说奖。倔强的生命轮椅上的史铁生史铁生，1951年生于北京,清华大学斯蒂芬威廉霍金斯蒂芬威廉霍金，1942年1月8日出生，曾先后毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，并获剑桥大学哲学博士学位。在大学学习后期，开始患“肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症”（运动神经元疾病），半身不遂。他克服身患残疾的种种困难，于1965年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员。这个时期，他在研究宇宙起源问题上，创立了宇

12、宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。1985年霍金丧失语言能力，表达思想唯一的工具是一台电脑声音合成器。他用仅能活动的几个手指操纵一个特制的鼠标器在电脑屏幕上选择字母、单词来造句，然后通过电脑播放声音，通常制造一个句子要5、6分钟，为了合成一个小时的录音演讲要准备10天。1988年写成科普著作时间简史，至1995年10月该书发行量已超过2500万册，译成几十种语言，中译本也已出版。 斯蒂芬威廉霍金斯蒂芬威廉霍金，1942年1月8日出生 海伦亚当斯凯勒 (Helen Adams Keller，1880年6月27日-1968年6月1日)，是美国一位残障教育家。她在19个月大时因为一次高烧而引致失

13、明及失聪。后来借着她的导师安沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她学会说话，并开始和其他人沟通,并且毕业于哈佛大学海伦凯勒 海伦亚当斯凯勒 (Helen Adams Kell 从小失去听力，曾是个全聋全哑的小女孩周婷婷是我国第一位少年聋人大学毕业生、中国的“海伦凯勒”。周婷婷2001年以优异的成绩被美国加劳德特大学录取。2003年5月从美国加劳德特大学（Gallaudet University）毕业，获得教育管理学硕士学位。中国的“海伦凯勒”周婷婷 从小失去听力，曾是个全聋全哑的小女孩周婷婷是我国第一周婷婷8岁时创造了一项吉尼斯世界纪录-熟背圆周率小数点后1000位数字；10岁写作了

14、一部6万字的科幻小说；11岁被评为 全国十佳少先队员；13岁被评为首届中国十佳残疾少年； 17岁被评为全国自强模范，受到江泽民、胡锦涛等中央领导的接见；18岁主演了取材于二位残疾姑娘的真实故事影片不能没有你； 2002年荣膺首届海内外十大中国妇女时代人物；2003年5月父女同获第六届全球热爱生命奖，女儿被誉为中国的海伦.凯勒。周婷婷8岁时创造了一项吉尼斯世界纪录-熟背圆周率小数点后10周婷婷在加劳德特大学（Gallaudet University）上学时与异国同学在一起。周婷婷始终是一个自己快乐并能给别人带来快乐的人，来自异国的同学们都喜欢与婷婷相处、交流，勤奋好学、活泼开朗的婷婷赢得同学们的

15、尊敬。 婷婷10岁前在写作幻想小说。1998年9月，周婷婷在主演电影不能没有你中的一个场景。这是一部取材于婷婷及其班上另一位残疾姑娘的真实故事影片。 2001年4月20日，中国中央电视台著名主持人倪萍在采访周婷婷。 穿上了硕士服的周婷婷。5月16日，周婷婷从美国加劳德特大学（Gallaudet University）特殊教育管理专业毕业。 周婷婷在加劳德特大学（Gallaudet Universit永远向着阳光生长！永远向着阳光生长！ 当我们的生命之绿被囚住时,我们不能失去生机,更不能枯萎和凋落!要永远向着阳光生长!勇敢地追逐生命的美丽和辉煌！ 共勉 当我们的生命之绿被囚住时,我们不能失去生机

16、,更不能枯你对人生的态度是怎样的？有何体验和感想？作业你对人生的态度是怎样的？有何体验和感想？作业66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。 莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格

17、，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然； 莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。 贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再

18、也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。 高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。 大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！ 狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 81、壮志与毅力是事业的双翼。 德国谚语 82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇

19、敢的爱国者却比黄金更为宝贵。 林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。 居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。 贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。 马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总

20、比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。 布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了

21、一点错误就把一生的事业扔掉。 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。 霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算

22、是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

23、 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢