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文档简介

1、小学防震应急疏散演练方案一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应 对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震 带来的损失,从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能 力。二、演练原那么坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。三、演练组织领导组长:副组长:组员:四、演练安排1、演练时间:待定2、演练内容:演练包括应急避震和疏散两个内容。当 地震发生时,先进行应急避震;当主震结束后,再疏散到集 中地点,以防余震发生。3、演练信号:应急避震和疏散以哨音作为启动信号:第一次哨音(50秒);代表发生地震,学生进行应急避 震。第二次哨音(60秒):组织疏散的信号,学生

2、进行疏散(距发生地震约2分钟后)。4、听到哨音按预订方案进行演练,全过程要求在2分 钟内完成。五、各人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师在演练中 起着重要的作用,要预先做好部署,做好分工,亲临指挥, 既要确保演练顺利进行,通过演练来提高学生的自救自护能 力,使学生得到锻炼,也要防止在演练中发生意外的事故。1、明确职责,负起责任,演练开始前要到达所负责的 岗位,每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等,都要有人负 责。XX现场总指挥(刘洪波负责发演练信号)各班班主任负责本班应急避震和紧急疏散全过程XX:负责西楼道楼梯口XX:负责东楼道楼梯口XX:负责中楼道楼梯口教学楼负责人:一楼:XX 二

3、楼:XX 三楼:XX四楼:XX办公楼楼负责人:一楼:XX 二楼:XX三楼:XX四楼:XX2、要求全体师生要严肃认真对待演练,当作是真的地 震发生,而不是一种游戏,各地点教师提前到位,在演练过 程中各教师要及时纠正学生不正确的姿势和动作,如果发生 意外事故时,要及时作出处理。3、集合后各班班主任及时清点人数,年级主任向现场 总指挥(王文超)报告。六、演练一:地震发生时的应急避震(要求班主任在演 练前提前进行指导)从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几 秒钟的时间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒 钟,赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也 没有东西落下来为止。当听到地

4、震发生的信号后,学生们立 即开始演练,应该做到:1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点, 千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或 蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下(靠走道的学生躲到 走道其他学生躲到桌下)或墙角,以保护身体被砸,但不要 靠近窗口。3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻 璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交 叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住 头部和颈部。4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头 近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂, 前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子

5、呼吸。5、在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点, 就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。6、在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在 头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。7、班主任和任课老师要按预先的分工,迅速到每个教 室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。七、演练二:疏散的集中地点和路线等到主震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立 即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地既 应急避难场所(二三年级和四年级1-3班应急避难场所在厕 所门口,四年级4-10班应急避难场所在操场)。当听到疏

6、散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散(必 须按一路纵队小跑)。(一)、疏散路线和集中点1、一楼班级直接从教室内疏散至应急避难场所集中点;2、二楼班级全部集中走中间楼梯按照4. 1、4.2、4.3、 4.8、4.7、4.4 (办公楼班级4.7、4.8)的顺序从教室内疏 散至应急避难场所,三楼全部走东楼梯,按照4.10、4.9、 4.8、4.7、4.6、4.5 (办公楼班级3.6)的顺序从教室内疏 散至应急避难场所,四楼的班级全部集中走西楼梯,按照5. 3、 5.2、5.1、4.13、4.12、4. 11 (办公楼 4. 5、4.4)的顺序从 教室内疏散至应急避难场所。要求各班组织学生按三路纵队 有序疏散到操场该班集中点。(二)、疏散考前须知1、要有顺序地疏散(出教室时前面四排学生走前门, 后面学生走后门,班主任在队伍前列协调指挥,班级另一位 教师在队伍后面指挥,如班级只有一人班主任在队伍中间协 调指挥),在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤, 防止跌倒。2、老师要在每层楼梯拐弯处把守,指挥学生有秩序疏 散。3、疏散过程中,以双手护头,以防被砸。4、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌 乱奔跑。5、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。

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