高中本学期教学计划6篇

1、第 第 页高中本学期教学计划6篇 高中本学期教学计划篇1 一、仔细完成教学任务， 1、在这一学期中，完成了高中语文必修1和高中语文必修2的教学任务。以单元教学为“点”，以读写实践为“链”，拓展常规教学思路。在运用教材过程中，要留意教学单元的整体性、技能性以及读写结合的“系统性”，还应留意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学，避开单一的直线式重复性教学;每个单元精讲12篇“教读课”，以“课”为例，举一反三，侧重技能的全程培育，突出以同学为中心的思想，努力转变老师教学方式，从而促进同学的学习方式转变，以达“教，为了不教”之目的;“自读课”必以同学自学为主，强调自学课型的内在特点和学

2、法指导，不可将“自读”与“教读”两课型作简约化、“一刀切”的方法处理。 2、重视文言文阅读技能培育，把学习重点放在积累文言知识，理解文章内容，加强同学文化功底之上。加强同学文化底蕴。指导同学对传统文化经典论语的学习，援助提升传统文化素养并强调对古诗文名篇的记诵，补充有关文言知识，巩固文言文阅读的知识基础，并能在阅读实践中举一反三。 3、能够引导同学养成对名著的阅读，援助开阔视野，陶冶情操，提高文化素养及审美技能。荐同学阅读名著导读和课外阅读书籍，扩高校生阅读量，不断提高语文积累和素养。备课组统一安排在教材教学过程中，安排肯定的是课时讲授论语并引导同学进行学习。在必修一阶段阅读完家，在必修二阶段

3、阅读完巴黎圣母院，做到有计划、有措施、有效果，不搞形式，不走过常 4、加强作文的写作，提升作文水平。 二、积极参加教研活动 本学期担负备课组长，能在每周的备课组会上仔细组织组员，共同探讨语文课题，并积极参加集体备教家导读、荷塘月色、孔雀东南飞、游褒禅山记等课文的活动。同时积极听课，仔细参加评课。 本学期还继续参加语文组的“传统文化与语文教学”课题的讨论，顺当完成多篇论文结题。 积极按时参与教研组、备课组和校际间的教学教研活动;多听其他老师的课。 三、继续教育计划 关注有关教育教学改革的文章，不断更新教育教学理念。同时，面对新课改，积极进取，以新课改的思想指导自己的教学，以期通过不断地学习，提高

4、自身的教育教学水平。 四、教学反思。 在教学过程与教研小组学习过程中，我认识到自身教学上存在的一些不足之处，在以下这些方面还要多加改进。 1.在课堂上还要要更加留意发挥同学的主观能动性，让同学多想多说多练; 2.进一步将课堂教学与课后练习结合起来，督促同学巩固所学知识; 3.指导同学开展课外阅读，扩高校生知识面，培育同学的发散思维思维和理解技能; 4.和同学多进行沟通，特别是给同学强调一种意识，语文技能的提高是按部就班的，经过肯定的训练是有效果的。假如认为学和不学作用不大，是一种特别危急的信号。 高中本学期教学计划篇2 一、严格遵守跟岗守那么，在跟岗学校老师的指导下，仔细参加学校的教育教学活动

5、。 二、在跟岗学习期间，严格执行东莞一中学校各项规章制度，仔细学习该校的先进管理阅历，虚心向该校老师学习教学实践，积极与其他学员沟通互动。争取多听、多看、多思、多请教，力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。 三、业余时间加强自主学习，多方收集教研教改信息，努力汲取养料，力求将所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来，进而提升自身的理论素养和专业技能。 四、在导师的指导下，保质保量的完成以下学习任务： 1、完成跟岗学习计划； 2、制定个人专业进展计划； 3、写好每天的跟岗学习日志，并发布网上； 4、开发两篇优质教学案例； 5、撰写一篇教学讨论论文； 6、写作两个教学设计； 7、完

6、成我的教学风格写作任务； 8、完成跟岗总结写作任务。 9、继续进行子课题讨论。 10、积极参加孟老师工作的各类教研活动，仔细听课，做好听课笔记不少于10节的听课记录、3篇以上的听评课感想； 11、在*老师的指导下，上好同课异构课和汇报课； 12、完善自己的档案。仔细整理包括公开课或专题讲座材料、教育科研材料、学科教学论文、听课记录、相关博文以及活动记录等。 在学习过程中我要仔细学习，珍惜这次学习的机会，把学到的知识理念带回学校，向同行的学习、沟通、借鉴的过程中，提升自己的师德师风和专业水平，争取把在孟老师工作室的学习经受打造成为我个人教学的又一个新起点。 高中本学期教学计划篇3 一、同学基本状

7、况分析 本人本学期共带两个高三年文科班，文科9班相对16班程度较好，有一部分尖子生，学困生较少，学情基本良好，文科16无尖子生，大部分同学在学，但无主动性，同时学困生较多，详细表现为不交作业，不记不背，更谈不上综合运用技能。总的看来，文科总体不是很好，同学的基本素养较对于理科班同学有很大的差距。 二、本学期提高教学质量的主要教学目标： 1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。 技能建立在知识的基础上，需要对基础知识做到全面、仔细的复习。基础知识主要包括：一是教材中显性的基本知识，即通常所理解的基本概念和原理；二是对教材知识延伸的隐性知识，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的知识

8、之间的内在联系； 2、整体把握知识的内在联系，援助同学构建知识网络，对知识有整体的把握和理解，从而做到活学活用知识。 3、深化知识，训练和提高同学的解题思维和分析技能。 三、本学期提高教学质量的主要措施 1、会细心预备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。 2、提高课堂效率。以老师讲解为主导，老师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出学科主干知识，突出知识的条理性、系统性；以同学练习为主线，援助同学认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高同学的解题技能。

9、 3、分层次教学。针对基础较好的同学多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的同学，课下老师亲自检查对重要观点进行强化记忆。 4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。实时联系老师，反馈信息。 5、每周一次综合测试，实时讲评。 高中本学期教学计划篇4 一、教学工作指导思想 在本学期的实际教学工作中继续贯彻新课程标准的理念，全面提高同学的整体素养，同时更是为小高考做好一切预备。针对同学的实际状况和小高考的状况，实现有效地教学，全面提高教学质量的教学工作目标。 二、主要的措施 1、立足新课程标准和考试大纲，明确课标和考试大纲的精神和要求 通过仔细地讨论新课程标准和考试大纲的要求，精确把握它们的总目标和分

10、类目标，明确新课程标准的目的要求和考试大纲的考试等级要求，为有效提高课堂的效能提供保障。 2、着重实干，仔细做好日常的教学工作，提高课堂教学的效果 (1)仔细研读教材，在处理教材的时候肯定要处理好深度与广度，在合理处理的基础上，制定教学的计划。 (2)要能在教学的过程中适当敏捷地运用自身的教学特长，以援助同学更好地提高自身的政治学习爱好，使同学能真正亲其师信其道 (3)着重导学案的编制，在编制的过程中要能表达教学的重难点，同时要能有肯定试题的表达，试题要精选、精练。 (4)教学过程中不仅仅要教授同学书本的理论内容，更要着重加强学法和解题方法的指导，着重培育同学自己独立分析问题、解决问题的技能，

11、使同学能真正的学以致用，让同学能够找到一套适合自己的科学的学习方法，以更好地提高自己的学习效果。 (5)对自己在备课过程中发觉的问题以及教学过程中发觉的不足，要能在课后进行积极地思索和反思，同时着重加强沟通，以更好的改进教学，促进教学效果，提高同学的学习成果。 (6)对于平常的单元练习卷和阶段性测试卷，要能依据教学目标要求及同学的实际状况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分要能自己命题。讲解不须要全讲，集中对出错率较多的问题进行精讲。同时着重在课后加强抽查，能在每节课前利用5分钟左右的时间进行抽查。 高中本学期教学计划篇5 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

12、课前预备：备好课。 认真研读新课程标准，以此为指引。新课标全面的分析了教材的地位和作用，要达到的目标，培育同学的方向、考核的内容及标准等。这让我们老师心里有了一个大的方向，对教材的理解也就上了一个层次。 备教科书。在新课标的指示作用下，认真研读教材。对教材编写的过程、信息和基本内容进行分析。在此基础上理清教学思路、重难点。对于同学模糊的知识，通过预设与现实结合或者查阅资料等手段使同学理解并掌控。 备同学。可采纳查找寻资料，了解同学的过去及现状;谈找同学谈话，了解同学学习和情感状况;聊找个别同学聊自己学习中的问题及困惑;访做家访，深入同学的生活了解其状况;察通过一段时间的观测，总结同学的学习状况

13、。上述五个方法可相结合，依据学情实施教学。同时还可以以同学平常的错误作为讨论对象，这样更能针对性解决同学学习中的问题。 (2)向课堂40分钟要质量。在细心备课的基础上，争取上好每一节课。上课时关注同学的反映，适时调整教学内容和教学手段，力求同学掌控。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。现在的高中同学还是爱动好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始.从赞美着手，由于全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬。

14、3、积极参加我们政史地听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对高二文科的课程传授就有以下不足：根据学校安排我外出高考阅卷耽搁了一星期的上课时间，回来后压缩了教学内容，再加上平常练习时间不足，同学对选修六的知识掌控不足。盼望在以后的教学中，尤其是其他知识的传授中加入这部分相关内容，便于让同学巩固和掌控。 高中本学期教学计划篇6 送走了上学期的教育教学工作，迎来了新的学期，回顾过去，展望将来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下： 一、指导思想 严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，

15、抓实事，求实效为教学工作的基本原那么，以培育同学创新精神和实践技能为重点改革为契机，仔细落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育。 二、任务和目标 1.教学任务 本学期任教19、20两个理科班。完成鲁科版有机化学基础的教学任务，并进行一轮复习试验部分的复习。 2.目标 大幅度提高同学成果，改进教学方法，狠抓教学常规，提高教学效率;力求期末考试单科上线前2名。力争会考通过、文理同学会考优秀率提高。 三、存在的问题 1.同学对基础知识差别大，存在较大的不平衡现象，给课堂教学带来很大的困扰。许多同学学习劲头不足，成果较低，会考及格存在肯定困难。 2.有机化学基础有机反应繁复条件

16、不同产物不同，同分异构体的书写等都是同学难以掌控的。试验的学习没有系统的进行同学基础差。 3.同学学习化学终点不足，重视程度不够，学习方法不够科学。同学试验动手技能太差，操作不够规范。 四、完成目标工作措施 1、利用业务学习等时机，深入学习规范，常常向师德先进的老师，对比先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。 2、课前仔细钻研教材、同学，深刻领悟教材内涵，精确把握教材的深浅度。到处严格要求自己，以身作那么，为人师表，时时做同学的表率。改进教育教学方法，从心灵上与同学沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。 3、提高课堂教学质量，提高教学效率。 (1)在集备的基础上，教学设计应依据各班的详细状况，适当进行调整。对每一节课的内容要做到心中有数，并做到突出重点、突破难点。上好每一节课，向四十五钟要质量，做到高效课堂、有效教学。 (2)着重知识进展的阶段性与