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文档简介

1、There is a cat in the tree.教学设计绵竹市南轩小学:俞华一、教学内容:小学新标准英语一起点一年级下册Module 7 Unit 1There is a cat in the tree.第一课时。二、教学目标:1、知识目标学习和使用单词:elephant、tiger、tree、animals、can、see能理解和使用There is a (an )/There are 句型,并能用句型练习说话。2、技能目标通过学习,能让学生使用简单的语言询问和描述“某处有某物”。3、情感目标培养学生竞争意识和积极进取的精神。教育学生热爱动物,热爱森林的积极情感态度。三、教学重、难点

2、理解和掌握There is a (an )/There are 句型的用法,并能使用句型练习说话。四、教学准备多媒体课件、教学电子白板、单词卡片、磁钉、小蜜蜂话筒、贴纸、课文CD光盘。五、教学过程Step1:warm-upGreetings.Play a game:Look and guess. (将动物狮子、老虎、猴子、大象的图片遮盖一部分,让学生猜出图片里的动物并说出单词lions、tigers、monkeys、elephants)Lets chant !Lions and tigers at the zoo.Monkeys and elepgants are there ,too.Big

3、 and little,long and short.So many animals at the zoo.学习单词:animalsStep2、Presentation and pratice. 1、学习单词和句型。(1)出示一棵树的图片,学习单词:tree。引出句子:There is a tree.(2)出示猫、老虎、大象的图片,练习用There is a(an )说话。(3)出示四棵树的图片,引出句型:A:How many trees can you see?B:There are (4)课件呈现句型:There is a (an )这里有一个 There are这里有(5)出示一棵树让学

4、生用There is 描述这里有一棵树;接着出示树上的苹果,让学生用There are 描述树上有十二个苹果。(6)让学生区分in 、on、under。2、学习课文内容(1)出示课文中的图片,让学生描述看见什么?A;What can you see?B:I can see(2)课件出示图片和句子,让学生练习看图说话。让学生听读句子。Step3:Strengthen practice出示课文句子,让学生听并跟读句子。Lets chant.Step4:Everyday English音标教学:a:出示图片和单词tree,让学生知道ee组合在单词里读/i:/ b:出示单词:tree、see、bee、

5、knee、feet、green读一读,让学生发现规律。巩固句型:a:出示森林图片,读句子:There are so many trees in the forest.b:出示森林图片,读句子:There are so many flowers in the forest.认读单词:flowers.c:出示森林图片,读句子:There are so many animals in the forest.d:出示森林图片,学习单词:forest 森林情感渗透: We love the forest!Step5:Home workRead the chant to father and mother板书设计:M7U1 There is a cat in the tree.lions tigers A:What can you see ? B:I can seeA

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