南阳市方城县2022年四年级数学第一学期期末达标检测模拟测试题（含解析）

1、2022-2023学年四上数学期末模拟测试卷一、认真计算。1口算633 3230 4055 551115015 320170 1684 2520258 54060 2014 64+462用竖式计算，并验算95228207403递等式计算。150630 4601830 640（3842）二、我会判断。（对的画，错的画）4教室的面积大约有4公顷。（_）5读4204200时，一个零也不读 （_）6在同一平面内，不平行的两条直线一定互相垂直。（_）7一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米_8两个面积单位间的进率是1（_）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9五亿里有（ ）A500个一千万B50

2、个一百万C50个一千万D5个一百万10在7和8之间添（ ）个0，这个数才能成为七亿零八。A6B7C811 “6平方千米601公顷”，比较大小,在里应填的符号是（ ）ABC= D12下面的角可以用一副三角板拼成的是（ ）。A20B80C135D14013如图中有（ ）个梯形。A6B7C9四、快乐填空。14一个等腰梯形的周长是64cm，上、下底分别长15cm、21cm，则腰长_。15据统计，从2020年3月1日至5月31日，为了抗击肺炎疫情，中国已向200多个国家和地区出了防疫物资，其中，口罩70600000000只。横线上的数读作（_），“6”在（_）位上，表示6个（_）。16经过两点可以画（_

3、）条直线。两条平行线之间可以画（_）条与平行线垂直的线段。17一个数有两级，其中一级上的数是610，另一级上的数是3000，这个数最大是_，最小是_18实验小学为每个新生编号，设定为六位数，末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生若075432表示2007年入学的5班43号同学，是女生，则2007年入学的2班8号男生的编号是（_）19如图，图中有（_）个锐角，（_）个钝角。20小红串了一串黑白相间的珠子（如下图），两种颜色的珠子一共有53颗，那么，这串珠子中白珠有（_）颗，第52颗是（_）色的珠子。21一块正方形苗圃的面积是1公顷，现在要把这块苗圃扩建一下，使它的边长增加100米，那么扩建后苗圃

4、的面积增加了（_）公顷。22100枚相同的硬币摞在一起高约2分米。把下面表格填写完整。枚数1001万1千万高度2分米（_）米（_）千米23口236，要使商是两位数，口里最大应填_；要使商是三位数，口里最小应填_；要使商中间有0，里可以填_；要使商末尾有0，里可以填_五、作图题。24过三角形的B点作对边AC的垂线。25用你喜欢的工具画一画。画一个长3cm，宽2cm的长方形，并把它分成一个三角形和一个梯形。26画一个上底3厘米，下底5厘米，高2厘米的直角梯形。六、解决问题27如图，在长方形中有两个大小相等的圆，已知这个长方形的宽是10cm，圆半径是多少厘米？长方形的周长是多少厘米？28小胖上学，每

5、分钟走64米，20分钟可以到校；放学家有急事，每分钟比原来走快16米，那么放学回家需要多少时间？29前进小学开展献爱心活动，四年级捐了374元，五年级捐了458元，六年级捐了526元三个年级一共捐了多少元？30节约用水，人人有责。一个没拧紧的水龙头每分钟要滴掉170克水，照这样计算，1小时会滴多少克水？2022-2023学年模拟测试卷参考答案（含解析）一、认真计算。1、21 960 81 510 150 42 500200 9 804 110【题目详解】略2、34；8280【题目详解】9522834验算：207408280验算：3、30；1000；8【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算

6、时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【题目详解】150630 90030304601830 4605401000640（3842）640808二、我会判断。（对的画，错的画）4、【分析】表示一般物体的面积用平方米作单位，表示较小物体的面积用平方分米、平方厘米作单位，表示较大物体的面积通常用公顷、平方千米作单位；因此，表示教室的面积用平方米作单位，根据生活实际，教室的面积大约是40平方米。【题目详解】据分析得出：教室的面积大约有40平方米，所以原题错误。故答案为：【答案点睛】本题是名数的选取，名数选取要结合生活实际及其单位、数据大小。5、【题目详解】略

7、6、【分析】因为在同一平面内的两条直线不平行就相交，垂直只是相交情况中的一种，据此判断即可。【题目详解】由分析可知：在同一平面内，不平行的两条直线一定互相垂直，所以判断错误。【答案点睛】此题主要考查在同一平面内的两条直线的位置关系，明确垂直只是相交的一种特殊情况。7、【题目详解】由分析可知：一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米，说法错误；因为射线无限长；故答案为8、【题目详解】两个常用面积单位间的进率是10，原题的说法是错误的故答案为：三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【题目详解】根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，千万和百万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率

8、都是“十”，则千万和百万这两个单位间的进率是100，据此解答即可10、B【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数，再进行解答。【题目详解】七亿零八写作700000008，则在7和8之间添7个0，这个数才能成为七亿零八。故答案为：B。【答案点睛】熟练掌握整数的写法，注意要从高位到低位，一级一级的写。11、B【题目详解】略12、C【题目详解】略13、A【答案解析】先数出单个的梯形有4个，两个梯形组成的梯形有2个，由此即可解答。【题目详解】根据题干分析可得：4+2=6（个）所以图形中一共有6个梯形。四、快乐填空。14、14cm【

9、分析】根据等腰梯形的周长上底下底2腰可知，该等腰梯形的腰长（641521）2cm。【题目详解】（641521）2（4921）228214（cm）则腰长14cm。故答案为：14cm。【答案点睛】熟练掌握等腰梯形的周长公式，灵活运用公式解决问题。15、七百零六亿 亿 亿 【分析】大数的读法，从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0只读一个0；数字在不同的数位表示的含义不同，例如，个位的数字表示几个1，由此解答。【题目详解】口罩70600000000只。

10、横线上的数读作：七百零六亿，“6”在（亿）位上，表示6个（亿）。【答案点睛】本题考查大数的读法，数位，掌握读数的方法和数位上数字表示的意义是解题的关键。16、一 无数 【答案解析】略17、30000610 6103000 【题目详解】略18、072081【题目详解】略19、4 3 【分析】根据角的概念：大于0度小于90度的角叫做锐角；等于90度的角叫做直角；大于90度小于180度的角叫做钝角；进行解答即可。【题目详解】如图：锐角有：1、2、3、4，一共4个；钝角有：1和7组成的角、5、6，一共3个。【答案点睛】此题考查了角的计数和分类，要按顺序分类计数，做到不重不漏。20、27 黑 【题目详解

11、】略21、3【分析】先计算出原来正方形的边长是多少，再根据正方形的面积公式Saa，分别求出边长增加后的面积与原来正方形的面积，再相减即可。【题目详解】1公顷10000平方米则原正方形的边长是100米，（100100）（100100）10000400001000030000（平方米）30000平方米3公顷【答案点睛】本题主要是应用正方形的面积公式Saa与基本的数量关系解答问题。22、20 20 【分析】根据乘法的运算性质，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积就扩大多少倍。和长度之间的单位换算解答本题即可。【题目详解】已知100枚硬币2公分，把硬币的总高度看做硬币的枚数每枚硬币高度的积：（1）1

12、万10000；10000100100；每枚硬币的高度不变，枚数扩大100倍，硬币的总高度扩大100倍，2100200（分米）；10分米1米，2001020（米）。1万枚硬币的高度是20米。（2）1千万1000万，100011000；每枚硬币的高度不变，枚数扩大1000倍，硬币的总高度扩大1000倍，20100020000（米），1千米1000米；1千万枚硬币的高度20000100020（千米）【答案点睛】本题主要考查长度单位之间的换算及乘法因数与乘积之间的关系：，一个因数不变，另一个因数扩大多少倍，积就扩大多少倍。23、5 6 6 1、1 【题目详解】（1）口236，要使商是两位数，6，里面可

13、以填1，2，3，1，5；口里最大应填 5；（2）要使商是三位数，6，口里面可以填：6，7，8，9，口里最小应填 6；（3）要使商中间有0，应是6的倍数，里可以填 6；（1）要使商末尾有0，2应是6的倍数，可以是12、12，所以里可以填 1、1故答案为：5，6，6，1、1五、作图题。24、见详解【分析】过直线上或直线外一点作垂线的方法：先把三角尺的一条直角边与已知直线重合；沿着直线移动三角尺，使直线上或直线外的点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条直线，并画上垂直符号。这条直线就是已知直线的垂线。【题目详解】【答案点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。25、见详解【分析】先画一条长3厘米的线段，再在线段的2个端点画2条2厘米的垂直线段，再把2个垂线段的2个端点连接起来即可得到一个长方形。再把长方形上边上的点（非顶点）与对边的端点连接即可把长方形分成一个三角形和一个梯形。【题目详解】【答案点睛】本题主